【文章內(nèi)容簡介】 究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源。九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭做文明使者。親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實(shí)踐活動中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長!倡議人。xx年x月x日親愛的同學(xué)們：我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。近期，由于重慶進(jìn)入枯水期，大部分地區(qū)限電拉閘，偶爾給同學(xué)們生活帶來不便，我們有部分同學(xué)就很沖動，采取過激的行為，破壞校園環(huán)境，這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣。播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的手，不亂扔垃圾。管住我們我們的腳，不踐踏花草。管住我們的行為，不在停電停網(wǎng)時滋事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。倡議人。xx年x月x日爭當(dāng)文明學(xué)生倡議書篇七xxx：明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個文明的世界，讓我們做一個文明的使者：生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)。得到別人的幫助，補(bǔ)上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報(bào)。和老師問聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長輩一聲親切的問候??，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。舉手投足，一舉一動，微乎其微，但他卻是一個素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個病菌在滋生。不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生。不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷。不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。你不曾聽說，外省有三個學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死。你可曾聽說，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢!讓我們摒棄這些邪惡，在運(yùn)動場上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容!能對自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識和體驗(yàn)，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題?？刂魄榫w，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒?？匆豢茨巧鷻C(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或?qū)⑵洳忍つ?為了我們長久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關(guān)愛。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個文明的中職人，做一個文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。倡議人：xxx時間：20xx年xx月xx日爭當(dāng)文明學(xué)生倡議書篇八同學(xué)們：一直以來，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我們很多同學(xué)都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，我們應(yīng)該盡可能避免。例如，我們的校園內(nèi)，總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒關(guān)系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動成果是非常重要的。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時，應(yīng)該及時制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事?！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。倡議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日爭當(dāng)文明學(xué)生倡議書爭當(dāng)文明小使者倡議書爭當(dāng)文明好少年紅領(lǐng)巾廣播稿文明行動倡議書精選精選大學(xué)生文明