【文章內(nèi)容簡介】 地表態(tài)，家長們恨鐵不成鋼的表情，我覺得這里有著更多的望子成龍。二、 教學(xué)工作，不敢馬虎們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。三、 課堂內(nèi)外、感動你我支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間來辦公室和我們聊天，會和我們說他們的心里話。2012年3月13日星期二志愿者參與云支教的心得體會篇七交通事故時有發(fā)生，給社會造成了各種各樣的負(fù)面影響。為了減少交通意外的發(fā)生，交通志愿者參與的隊伍逐漸擴(kuò)大，無論是在城市還是鄉(xiāng)村，有越來越多的志愿者參與交通執(zhí)勤、開展交通安全宣傳等活動。作為一名交通志愿者，我在參與志愿活動的過程中，深受啟迪和感動，不只加深了我的交通安全意識，更加促進(jìn)了志愿活動的深入開展。初次參加交通志愿活動時，我感到身心疲勞，不過，隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了維持交通秩序的壓力，我被用來接待和指導(dǎo)車主駕駛員們的新角色所吸引。有時候，我還會和一些車主聊天，交流一下他們心里所想的問題和建議。通過這些活動，我的交通意識不斷得到了提升。第三段：加深理解和感動。在經(jīng)過一段時間的交通志愿活動，我不僅加深了對交通安全的認(rèn)識，同時也認(rèn)識到最普通的行人和駕駛者身上蘊(yùn)藏的溫情和感性。在保證道路暢通的過程中，我也結(jié)識了許多美好的朋友，所以，志愿活動也是一種社交活動。第四段：擔(dān)任志愿者的重大正面影響。交通志愿活動所起的正面作用是不言而喻的。通過志愿者的維持交通秩序和教育，行人和駕駛員的行為更加文明，對于城市的道路秩序起到了重要影響，同時也為全文化建設(shè)和市民自覺自愿地遵守交通規(guī)則奠定了基礎(chǔ)。第五段：社會責(zé)任和個人收獲。作為交通志愿者，我們有義務(wù)行使自己的職責(zé)，為消除道路交通事故、減少交通道德不良行為發(fā)揮積極作用。通過參與志愿活動，我更加認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任和義務(wù)，我也在與人交流、協(xié)調(diào)、解決各類問題，提升了自己的人文素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在志愿活動的過程中，我還收獲了許多在工作和學(xué)習(xí)中都會符合需要的技能。結(jié)語?？偟膩碚f，交通志愿者是道路安全事業(yè)的重要力量，他們除了提供幫助以外，還能為社區(qū)和社會提供價值。希望在未來，可以有更多的人從事志愿活動，助力道路安全事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。志愿者參與云支教的心得體會篇八從20xx年8月4日抵達(dá)敦煌，到現(xiàn)在已經(jīng)整整10個月了。這將近一年的支教歷程，承載了太多太多：有母校**大學(xué)對我們的期望，有家人親友的關(guān)心，有服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，有支教團(tuán)成員相互之間的鼓勵，還有學(xué)生們充滿信任與期盼的眼神?？傊?，一年的支教，在困惑中收獲著，在行動中感動著。支教這一年里，感動無處不在。作為一名支教志愿者，幸福莫過于被需要、被感動。這一年，這種幸福是如此的真切。我想，這是對付出最美好、最慷慨的回饋。因為，感動是一切意義的源頭。來敦煌支教后，與朋友聊天，總有人問：你覺得支教這一年值嗎？有意義嗎？孟家橋小學(xué)三年級一班的孩子們給了我許許多多的感動。支教團(tuán)在孟家橋小學(xué)創(chuàng)辦**大學(xué)陽光愛心學(xué)校敦煌分校的想法付諸實施之后，我便開始給三年級一班的孩子們上課，課程是《三字經(jīng)》。每周三、五的下午第二節(jié)上課。在給孩子們授課的過程中，我收獲最多的，便是平淡生活中的情誼，和凝結(jié)在小事中的感動。三年級一班有36個孩子，大都在10歲左右。孩子們最喜歡聽故事，如果將故事講得幽默一點(diǎn)，就更合他們的口味；如果干巴巴的講道理，他們就會一個個的皺起小眉頭。講課的時間稍微一長，孩子們就坐不住了。安靜！我想到了《三字經(jīng)》中的玉不琢不成器，這種無視課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，怎么能任其發(fā)展呢？以后上課如何得了！于是，我決心實踐一下無規(guī)矩不成方圓的古訓(xùn)，教訓(xùn)他們一下。我用手中的教鞭一段樹枝用力敲了敲黑板，老師大老遠(yuǎn)騎自行車過來給大家上課，大家不能體諒老師的辛苦嗎？嗯！教室里迅速安靜了下來，孩子們一個個回到座位，正襟危坐，幾個玩的最歡的淘氣包低下頭不敢看我。一直到下課，再沒有人打鬧，沒有人說話，孩子們回答問題也不敢大聲。我感覺課堂上好像少了些什么，開始有些后悔。畢竟只是10歲的孩子，愛玩是天性嘛！我決心下次上課的時候，不再大吼大叫批評孩子們了。周五了，要去上第二節(jié)課了。路上，我一直在想，第一次上課就對孩子們大聲吼，沒有好好把握這個年齡段孩子們的特點(diǎn)，孩子們會不會覺得我兇神惡煞，會不會不喜歡上我的課了呢？這時的9公里好像格外的長，我恨不能飛到教室里，去跟孩子們道歉。終于，走進(jìn)教室，開始上課了。我偷偷掃了一眼孩子們的表情，懷著忐忑的心情打開講義。該怎么對孩子們說呢？紀(jì)律要維持，又要講究方式方法，對于沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來說是個兩難問題。還沒有開口，班長王紫虹站了起來，認(rèn)真地說：老師，我們以后再也不會上課打鬧了，請老師放心，我們會好好學(xué)習(xí)的！這一刻，感動充滿了我的心窩。有一次，是在清明節(jié)，孩子們要集體去放風(fēng)箏，一定要讓我去。我答應(yīng)了，可是臨時有事沒去成。等下次上課的時候，孩子們回來責(zé)備我，老師你怎么騙人呢！我只好連連道歉，承諾下次一定把錯過的機(jī)會補(bǔ)上?？墒侵钡浆F(xiàn)在，都沒再能找到合適的機(jī)會陪孩子們放風(fēng)箏。班級里有一個男生，叫夏冬，很調(diào)皮，愛打鬧。每次上課都不好好聽講，終于被我罰站。夏冬一臉的委屈，我狠狠心，沒管他。下課才知道冤枉他了。夏冬有一個同桌，也是男生，可能家境不好，聽寫時沒有作業(yè)本，把《三字經(jīng)》寫在了語文課本上。我跟這個男生說，老師下次給你帶一個作業(yè)本。結(jié)果，等到再上課的時候，由于走得匆忙，我忘記了。夏冬問我，老師，你要給他的作業(yè)本呢？我大感慚愧，再去上課時就沒有忘記。這些就是我的學(xué)生，一群調(diào)皮，懂事，真實，純潔的孩子。我住在敦煌中學(xué)，前往孟家橋小學(xué)上課有兩種方法。一是乘坐公交車，二是騎自行車。由于接送上下學(xué)的孩子，敦煌的城鄉(xiāng)公交被征調(diào)了幾趟。要趕上上課，只有騎自行車了。單程就要接近四十分鐘。有同事開玩笑說，為了上一堂課，在來回的路上倒要花掉兩堂課的時間。沙漠氣候的敦煌，太陽威力十足，烤得鄉(xiāng)間的沙土路都像是在冒煙。剛開始視這段路為畏途，每次打算偷懶的時候，一想到可愛的孩子們會責(zé)備地問老師你怎么不來了呢，我便不再猶豫，頂著大太陽，蹬車前進(jìn)。每次走到校門口，都會受到同學(xué)們高規(guī)格的接待。()有的孩子甚至站在校門口放哨，一看到我，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊，林老師來啦！，邊喊邊往教室跑。等我走近教室的時候，教室里已經(jīng)傳來了一陣?yán)世实淖x書聲：昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼……這個時候，我早已被感動地稀里嘩啦，體會到作為一個老師傳道授業(yè)的巨大幸福，并且真切的感受到支教的含義和意義?；叵肫鹬Ы蹋紫认氲降木褪沁@些小事。這些小到不起眼的感動，填充著我的生活。與一開始轟轟烈烈大干一場的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然會被這些點(diǎn)滴小事感動的一塌糊涂。我變了。我開始領(lǐng)悟到，正是因為這些小小的感動，平凡的生活才會這么偉大我走進(jìn)了孩子們的心里，看到了美好又培育了美好。對一名志愿者而言，還有比這更偉大、更轟轟烈烈的事嗎？支教一年的意義，也盡在于此。將來回憶這一年的支教生活，或許能品味出一些不同的滋味。不過不管滋味如何，這些屬于我的點(diǎn)滴感動，我都會永遠(yuǎn)珍惜。志愿者參與云支教的心得體會篇九志愿者是社會中不可或缺的一份子，他們無償熱衷于服務(wù)他人和社會，在交通安全這個關(guān)系人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事上更是發(fā)揮了重要作用。借助此次志愿服務(wù)的機(jī)會，筆者參與了城市交通管理局的志愿者服務(wù)活動，不僅在交通安全宣傳方面做出了自己的貢獻(xiàn)，借此也讓自己深受啟發(fā)，獲得了一些有關(guān)交通安全方面的體會和收獲。第二段：服務(wù)經(jīng)歷。在志愿者服務(wù)的過程中，我們主要是負(fù)責(zé)協(xié)助城市交通管理部門進(jìn)行宣傳，并指引路上的行人和車輛，以降低發(fā)生交通事故的可能性。作為一個志愿者，這樣的工作確實有一定的難度，因為在客觀現(xiàn)實下，有許多行人和車輛并不會把注意力放在我們的提醒和指引上。不過我和我的同事們很快就適應(yīng)了這種環(huán)境，并贏得了廣大市民的贊譽(yù)和尊重，讓我們對人性的友善產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識。第三段：交通意識。由于志愿者服務(wù)正住在交通繁忙的城市中心，我們立刻感到交通安全無處不在。為了能夠更好的維護(hù)交通秩序，我們必須設(shè)法提升自己的交通意識，首先是自己要做到遵守交通規(guī)則，更需要積極向其他行人、車輛宣傳文明交通，讓他們了解換位思考的重要性，從而在整個社區(qū)居民中形成更明智的行為模式。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，一些受教育程度不夠高的人無視了交通安全，筆者認(rèn)為這些人應(yīng)受到更多的安全教育和引導(dǎo)，向他們灌輸文明、禮貌的觀念將是十分必要和有效的。第四段：互相體諒。在志愿者服務(wù)的過程中，我們也學(xué)到了如何互相體諒，尊重他人。交通中的每一個人都有自己的故事和經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重他們的權(quán)利和尊嚴(yán)，和其他行人、車輛互相體諒，取得良好個人關(guān)系。志愿者們也要體諒市民的需求，盡可能不影響他們的行走和交通，用心去服務(wù)好每一位行人、車輛，幫助提高城市公共服務(wù)的整體水平。第五段：結(jié)語。無償服務(wù)是一種全新的體驗，筆者認(rèn)為通過此次交通志愿服務(wù)，我更加理解了公益意義和重要性，并深入地了解了文明交通的知識和意義，來更好地保障生命和財產(chǎn)被維護(hù)，更好地為社會謀劃。我相信，只要我們一起努力，相互幫助，文明交通將會成為我們生活中的常態(tài)，我們的社會也將變得更加和諧、穩(wěn)定！志愿者參與云支教的心得體會篇十抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而志愿者則是這場戰(zhàn)爭中堅實的后盾。我有幸成為一名抗疫志愿者，參與了抗擊疫情的工作，親身感受到了志愿者精神的力量。在這段時間里，我收獲頗多，有些刻骨銘心的體會使我終生難忘。首先，參與抗疫志愿工作讓我深刻體會到了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)我加入到志愿者隊伍中時，我意識到我不再是一個人在戰(zhàn)斗，而是與無數(shù)像我一樣志同道合、肩負(fù)使命的人們一起并肩前行。我們一同為了一個共同的目標(biāo)而奮斗，無私地付出著自己的努力和智慧。在每個崗位上，我都看到了志愿者們齊心協(xié)力的場景，他們共同努力，同舟共濟(jì)，營造出一股不可小覷的正能量。正是因為這種團(tuán)結(jié)的力量，我們才能夠一起克服困難，將疫情控制在了可控范圍內(nèi)。其次，通過參與抗疫志愿工作，我深深地感受到了自我奉獻(xiàn)的價值。作為一名志愿者，我們放下了個人的利益與享受，毫不猶豫地投身到抗擊疫情的工作中去。我們積極參與疫情防控，為社會提供力所能及的幫助。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)與其說是我們在奉獻(xiàn)，不如說是我們自己也從中受益。每一次看到患者康復(fù)出院的消息，我內(nèi)心都感到一絲絲的喜悅和驕傲。我明白到，只有在奉獻(xiàn)中，我們才能真正意義上實現(xiàn)自己的人生價值。此外，通過參與抗疫志愿工作，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還取得了寶貴的人際關(guān)系資源。在志愿工作中，我認(rèn)識并結(jié)交了許多新朋友。雖然志愿者們來自不同的背景和職業(yè)，但是我們都圍繞著一個共同目標(biāo)而努力，這使我們之間形成了一種特殊的羈絆。我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，在工作中形成了緊密的合作關(guān)系。這些人際關(guān)系資源對我的職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動作用，也為我未來的人生積累了寶貴的人脈資源。最后，參與抗疫志愿工作讓我深刻認(rèn)識到了生命的脆弱與可貴。在這場疫情中，我親眼目睹了生命如螻蟻般脆弱的一面，也更加珍惜生命的可貴。每一位患者都是有家庭、有愛人、有朋友的，他們都是無辜的生命。每一個生命的消失都讓我深感痛惜，也讓我更加堅定了保護(hù)生命、珍愛生命的決心。這段經(jīng)歷讓我更加明白，生命是如此寶貴與脆弱，我們每個人都應(yīng)該以感恩的心態(tài)去對待自己的生活，用行動去保護(hù)他人的生命?？傊瑓⑴c抗疫志愿工作讓我得到了很多寶貴的體會和收獲。我深刻體會到了團(tuán)結(jié)的力量，親身感受到了自我奉獻(xiàn)的價值，學(xué)到了許多專業(yè)知識并結(jié)交了許多新朋友，同時也更加珍惜生命的可貴。在未來，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，為那些需要幫助的人們提供力所能及的幫助，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。志愿者參與云支教的心得體會篇十一交通作為城市運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要組成部分，直接關(guān)系到城市的美觀程度和居民的出行體驗。然而，在交通運(yùn)轉(zhuǎn)中，常會出現(xiàn)人為和客觀各種因素導(dǎo)致的問題。為了更好地保障交通安全，提高交通秩序，志愿者們積極參與交通管理，為市民和游客創(chuàng)造更良好的出行環(huán)境，為此，筆者也積極參與了志愿者交通管理活動，并在其中獲得了許多有益的經(jīng)驗。第二段：參與志愿者活動的初衷。在社會各界號召下，我加入了志愿者交通管理的隊伍，主要是出于熱愛公益事業(yè)、想要促進(jìn)社會和諧的心理需求。志愿者作為一個公益性質(zhì)的職業(yè)，在交通管理中擔(dān)負(fù)著向公眾傳播交通安全規(guī)范的任務(wù)，協(xié)助交通管理人員完成交通秩序的維護(hù)，同時也能夠提升自身能力，培養(yǎng)感同身受和服務(wù)意識。在參與交通管理的過程中，筆者除了體驗到了與交通管理部門合作的緊張刺激，還學(xué)到了不少交通管理的知識和技能。例如，交通管理的工作要求對交通規(guī)律的熟悉和掌握，同時需要有一定的溝通能力、判斷能力、處理突發(fā)事件的能力和團(tuán)隊