最新鄉(xiāng)村幼兒園工作總結(jié)報(bào)告(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 20:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戲中感受快樂(lè)、在交往中促進(jìn)發(fā)展》研討觀摩活動(dòng)等等。為了滿足教師的發(fā)展需要，我們尋找共同話題切入教研，有意識(shí)地分析篩選出《學(xué)習(xí)指南，解讀指南》、《幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等教師共同關(guān)注的專題，構(gòu)建了“逐園展開(kāi)，合作研究”的聯(lián)動(dòng)教研模式，真正實(shí)現(xiàn)了同一專題下城市、農(nóng)村幼兒園之間不同教師群體的良性合作和交流。如：元月實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了《整合班級(jí)環(huán)境 促進(jìn)兒童發(fā)展》環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。元月綠色實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了《游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展——基于游戲的師幼共同成長(zhǎng)》現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。3月在道明鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展教研活動(dòng)。5月 在西江幼兒園開(kāi)展教研活動(dòng)。5月元通鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)展了《學(xué)習(xí)《指南》，走進(jìn)《指南》—語(yǔ)言領(lǐng)域培訓(xùn)會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)。10月綠色實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了《幼兒園環(huán)保手工園本課程的實(shí)踐與研究》現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)。12月在濟(jì)民幼兒園開(kāi)展集體教學(xué)觀摩研討活動(dòng)及《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料的使用》培訓(xùn)等等。為加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園教研組建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村幼兒園教研組教師的工作積極性，增強(qiáng)教研組的合作精神及集體凝聚力，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園園本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學(xué)質(zhì)量、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的良好風(fēng)氣，我們制定了《崇州市幼兒園優(yōu)秀教研組評(píng)選方案》，于20xx年6月通過(guò)各片區(qū)聯(lián)組學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議等形式，進(jìn)行了各片區(qū)《優(yōu)秀教研組》評(píng)選活動(dòng)，多所農(nóng)村幼兒園獲此殊榮。20xx年4月，*市幼兒園名師工作室正式掛牌，成立由為首席名師，等8人組成的名師團(tuán)隊(duì)。名師是業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念。我們充分發(fā)揮了名師在指導(dǎo)農(nóng)村幼兒園工作中的示范輻射作用，組織名師工作室成員積極開(kāi)展各類活動(dòng)，比如：20xx年4月，名師查霞面向全市農(nóng)村幼兒教師開(kāi)展講座《在情景中玩數(shù)學(xué)》。20xx年10月開(kāi)展“如何支持幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”名師沙龍。20xx年元月到12月期間，名師團(tuán)隊(duì)還多次面向全市農(nóng)村幼兒園開(kāi)展督導(dǎo)幫扶工作等等，在農(nóng)村幼兒園評(píng)級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、年度自查自糾、保教日常工作開(kāi)展等方面進(jìn)行分級(jí)分類、具體實(shí)地的指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)各農(nóng)村園所的辦園行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)不符合要求的督促整改。三、認(rèn)真實(shí)踐，累積成果近年來(lái)，我們?cè)谥笇?dǎo)農(nóng)村幼兒園方面大膽探索，積極創(chuàng)新，在教研主題突出、幫扶工作到位、教研氛圍濃厚等方面初見(jiàn)成效。片區(qū)聯(lián)動(dòng)模式使省級(jí)示范園、幼兒園教師發(fā)展基地園、特色園等優(yōu)質(zhì)園的資源在更大的范圍內(nèi)得到了共享交流，不同教研片區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn)得到了分享，對(duì)各園活躍教研氛圍、提升教研質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。同時(shí)，在片區(qū)聯(lián)動(dòng)模式推進(jìn)過(guò)程中，我們的城市、農(nóng)村幼兒園教師形成了一個(gè)教師學(xué)習(xí)共同體，通過(guò)跨園所、跨區(qū)域信息的溝通和交流，通過(guò)不同層面教師的互助合作，豐富了文化素養(yǎng)、專業(yè)理論知識(shí)，提升了專業(yè)技能、學(xué)習(xí)與發(fā)展能力?？梢?jiàn)，片區(qū)聯(lián)動(dòng)模式在推動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展的舉措上已收到了一定成效。(一)農(nóng)村幼兒園管理水平得到提升今年，農(nóng)村幼兒園的校園管理、常規(guī)制定的落實(shí)。教育教學(xué)設(shè)備的增加，辦學(xué)條件的改善。在幼兒園的自查自糾和教育局教培中心的監(jiān)督之下，都有了明顯的提升。(二)農(nóng)村幼兒園教育水平得到提高我們以專項(xiàng)活動(dòng)的形式開(kāi)展工作，以點(diǎn)促面，通過(guò)講座培訓(xùn)、觀摩研討、比賽評(píng)優(yōu)等形式，帶動(dòng)農(nóng)村幼兒園開(kāi)展教育研討等促進(jìn)了農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量的總體提升。在今年，我市多所農(nóng)村幼兒園承擔(dān)了片區(qū)教學(xué)觀摩研討任務(wù)，并獲得好評(píng)。(三)農(nóng)村幼兒園教師隊(duì)伍得到發(fā)展我們采用了師徒結(jié)對(duì)，骨干教師傳幫帶的辦法，在全市城區(qū)幼兒園教師分級(jí)帶教活動(dòng)中重點(diǎn)發(fā)揮了公辦幼兒園骨干教師的力量，把帶教的重點(diǎn)放在研究一日保教活動(dòng)的有效性上，讓農(nóng)村園骨干教師實(shí)地感受到帶教老師的教學(xué)風(fēng)格，帶動(dòng)農(nóng)村園骨干教師回到自己園中能較好發(fā)揮示范輻射作用，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。鄉(xiāng)村幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇三x年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、看著一年來(lái)孩子們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，仙河幼兒園全體職工感到無(wú)比的欣慰。在這一年中我們嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，孩子的喜歡?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè)根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和《幼兒教育綱要》兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化
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