【文章內容簡介】 節(jié)日后的談話。幼兒園慶中秋活動方案6為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園活動口號：活力青春運動無極限行政、工會委員總裁判：xxx裁判：xxx記錄：xxx攝像(照相)：xxx20xx年xx月xx日下午我園運動場部分教職員工陽光伙伴齊步走、一反常態(tài)、拔河以小組為單位，速度最快者獲勝。陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為2人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側向走到終點，速度最快的隊伍取勝。一反常態(tài)：每組選出2人參與比賽，游戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，速度最快且動作無誤者獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人說舉右手，隊員則舉左手。主持人說用右手摸左耳，則應用左手摸右耳。維達卷紙10提。牙膏12支。綁腿帶5根。活動期間無重要事情，教師不得請假?；顒佑晒撠?，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。每位教職工至少參加一項你喜歡的活動未盡事宜待以后補充，解釋權歸xxxxx幼兒園工會。20xx010920xx0109幼兒園慶中秋活動方案7通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。制作月餅。20xx年x月x日，上午10點開始班級活動白板介紹中秋節(jié)的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌。制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷―欣賞故事―習俗圖片―兒歌制作月餅―合影留念。烘焙后：2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。中秋節(jié)吃什么?老師示范做月餅。幼兒動手做月餅。幼兒園慶中秋活動方案8知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊。(事先發(fā)放記錄單)。開開心心來中秋(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。(一)活動目標：，知道其來歷及有關習俗。、合作的快樂。、表現(xiàn)?；顒訙蕚洌骸赢?、故事傳說。，懸掛月亮變化圖。(二)活動過程：：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么?出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?，共同分享快樂。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。2)教師簡單小結，月餅的分類3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。幼兒園慶中秋活動方案9通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。班級集體活動介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。20xx年xx月xx日和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫――好吃的水果。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。游戲1：《水果拼盤》比賽游戲玩法：每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。游戲規(guī)則：以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。獎項有：配合默契大獎和造型獎。游戲2：猜謎“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?幼兒園慶中秋活動方案10通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日；體驗與同學老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習俗。場地布置、制作材料的準備和表演節(jié)目的準備。小班活動：美麗圖，我來畫活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具?；顒舆^程：作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。中班活動：小故事，大家講活動目標：通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。活動準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事?；顒舆^程：先由一名教師生動的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對幼兒以掌聲鼓勵。還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝。大班活動：學科學，懂知識目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力，豐富幼兒科學小知識。知識準備：提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。道具準備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個），整間教室都要遮光。注意事項：在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜，由于活動室內很黑，分批次進去活動，請幼兒不要亂跑以免磕傷。幼兒園慶中秋活動方案11我校決定于20xx年x月x日舉辦中秋節(jié)活動，在這樣一個充滿喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日，我xx幼兒園決定開展以下活動來慶祝本次節(jié)日的到來!通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備。全園集體活動介紹節(jié)日―園長致辭―欣賞故事―制作月餅―師生節(jié)目表演(分享石榴)―親子分享月餅。(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。(二)園長致辭(三)欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。(四)制作月餅中秋節(jié)吃什么?老師示范做月餅。幼兒動手做月餅。學前班―大班―中班―蒙式班人員安排：根據(jù)情況自行擬定幼兒園慶中秋活動方案12農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團聚，在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等。《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過本次活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。，體驗和同伴共同活動的樂趣。，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關活動，引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。xx年9月21日――9月25日各班級聯(lián)系實際，制定班級中秋節(jié)活動方案，附相片說明，并以班級為單位進行整理。，以“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”為主題進行宣傳。，開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關活動，引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。（1）請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關的故事及傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。（2）引導幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進行簡單的記錄，體驗科學探索的樂趣?！八г嘛瀌iy”：組織全體教師，制作水晶月餅。幼兒園慶中秋活動方案13通過活動，學習與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。初步學會念兒歌，體驗分享的快樂。圖片一張一、啟發(fā)提問。8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎?二、相互介紹月餅的名稱。三、欣賞兒歌“味道好極了”出示圖片。提問并示范念兒歌：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?幼兒討論：他們是怎樣吃的?四、交代任務。師：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請誰和我們一起吃月餅?五、吃月餅大家分享吃吃月餅。兒歌：味道好極了八月十五中秋到，圓圓的月亮空中掛。月光下，坐著四個胖娃娃：一個叫佳佳一個叫華華，一個叫莎莎，一個叫丫牙。佳佳的月餅的溜園，華華的月餅個頭大，莎莎的月餅香又甜，丫牙的月餅頂刮刮。佳佳說：我去拿把刀，華華說：我去切開它，莎莎說：每個切四份‘丫丫說：大家嘗嘗吧。哈哈!哈哈!的溜園，個頭大，香又甜，頂刮刮，味道好極了。幼兒園慶中秋活動方案14《迎中秋慶團圓》農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習俗有吃月餅，就像是端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月，我國自古就有賞月和祭月的習俗?！懊糠昙压?jié)倍思親”中秋節(jié)象征著團圓和幸福。在這天，每個家庭都團聚在一起，一家人共同觀賞象征豐裕、和諧和幸福的圓月。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，不僅有助于幫助幼