【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是學(xué)無止境。專業(yè)知識(shí)更新周期越來越短，舊知識(shí)淘汰很快，我們隨時(shí)面臨知識(shí)危機(jī)。新世紀(jì)教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，崇尚學(xué)習(xí)我們不會(huì)落伍。迎接知識(shí)挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，沒有就補(bǔ)，學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師補(bǔ)充更新專業(yè)知識(shí)的最好途徑。(3)提高教育能力。過去，傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師的知識(shí)壟斷和經(jīng)驗(yàn)權(quán)威，強(qiáng)調(diào)單向式、灌注式智育，把學(xué)生當(dāng)作接受知識(shí)的機(jī)器，把分?jǐn)?shù)當(dāng)學(xué)生的根。這種傳統(tǒng)的教育觀念和教育方法根深蒂固，與現(xiàn)代提倡的以人為本的素質(zhì)教育觀念矛盾對(duì)立，已成為教育發(fā)展的阻力。舊的教育模式輕視人的全面發(fā)展要素，忽略師生共同參與教學(xué)的探究和批判精神，嚴(yán)重壓抑學(xué)生自主性和創(chuàng)造性發(fā)展，必須改革。中國教育改革正逐步實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育，由傳統(tǒng)教育發(fā)展為創(chuàng)新教育的轉(zhuǎn)軌過程。21世紀(jì)，中國繼續(xù)走科教興國之路，江主席對(duì)教師寄予厚望，希望當(dāng)代教師志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)。為人師表，教書育人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。新世紀(jì)的教師必須師德高尚、知識(shí)淵博，具備扎實(shí)的教學(xué)基本功、有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育能力。深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)，才能掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，就造創(chuàng)新人才。教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。教師要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。學(xué)然后知不足，教然后知困。教學(xué)過程既是教師教育學(xué)生的過程，也是教師自我教育的過程，教師在教與學(xué)之間循環(huán)發(fā)展。再次，通過學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。真正有效的專業(yè)成長(zhǎng)方式關(guān)鍵是閱讀。而讀書對(duì)于教師猶為重要。教學(xué)并不是販賣知識(shí)，而是教師自己成長(zhǎng)發(fā)展過程。作為一名教師我深知讀書的重要性，但是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。只是偶爾讀一些教育書籍和雜志，從中摘抄一些感覺較好的文章，沒有及時(shí)反思。所以當(dāng)自己有一些好的想法時(shí)，總是苦于無從下手。與同事交流時(shí)，總覺得底氣不足。正如特級(jí)教師竇桂梅所說：“讀書是最高檔的營養(yǎng)品，最名牌的抗衰老劑?！惫植坏米约哼@么底氣不足，營養(yǎng)不良，原來就是少讀書所制。如果自己能夠通過讀書和教學(xué)實(shí)踐積極反思，也許就會(huì)找到解決問題的良方，而不會(huì)這樣無所適從了。因此也暗下決心：今后要對(duì)自己嚴(yán)格要求，制定切實(shí)可行讀書計(jì)劃，讓讀書成為我的一種習(xí)慣!，應(yīng)該不斷地積累、反思、充電在學(xué)習(xí)中尋找快樂。成長(zhǎng)，是漫長(zhǎng)的，所以我需要不斷的充實(shí)自己。成長(zhǎng)，是艱辛的，挫折會(huì)磨礪和堅(jiān)定我的意志。成長(zhǎng)，又是快樂的的果實(shí)。開學(xué)心得體會(huì)篇八作為一名師范大學(xué)的新生，初入校園，剛開始適應(yīng)這種新環(huán)境，一臉茫然。不過，在初學(xué)的過程中，我也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些我從開學(xué)初體驗(yàn)中得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。第一段：學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。環(huán)境是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。初學(xué)者應(yīng)該將適應(yīng)新環(huán)境作為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要條件，通過了解學(xué)校和生活環(huán)境，加深對(duì)校園的認(rèn)識(shí)和熟悉，更好地融入新的環(huán)境，并建立好人際關(guān)系。在新的環(huán)境中，要淡定、平心靜氣地去面對(duì)任何問題，學(xué)會(huì)與人溝通交流，建立良好的溝通關(guān)系，與此同時(shí)，也可以提高交往能力，從而快速適應(yīng)周圍環(huán)境，融入團(tuán)體。第二段：學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間。好的時(shí)間管理能夠大大提高我們的效率。新學(xué)期的開始，我們需要了解自己的課程安排和目標(biāo)，并在日程表上制定出一份詳細(xì)的計(jì)劃，以便更好地規(guī)劃自己的時(shí)間。自我管理能力也能幫助我們從時(shí)間去解決更多的問題，提高自己的學(xué)習(xí)效率。第三段：學(xué)會(huì)傾聽和思考。學(xué)習(xí)知識(shí)的過程不僅僅是把書本中的知識(shí)死記硬背，而是通過“學(xué)會(huì)傾聽和思考”這個(gè)過程，通過歸納、總結(jié)和思考，將知識(shí)從課堂搬到真實(shí)生活中。通過議程學(xué)習(xí)討論和與興趣班級(jí)的交流，可以拓寬我們的視野，并能夠擴(kuò)展兩難思維，從而更好地了解和解決問題。這種能力將在今后的學(xué)習(xí)和工作中大有用處。第四段：學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。人生中最重要的就是承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。這也是成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在新學(xué)期開始，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任，同時(shí)也意識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù)，不好處顧及到自己的利益，不要對(duì)自己的行為認(rèn)真對(duì)待。第五段：學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。當(dāng)我們提到珍惜時(shí)間的時(shí)候，我們并不是要告訴你們每天都要高效工作和學(xué)習(xí)。我們的意思是要合理利用自己的時(shí)間，不要浪費(fèi)它。新學(xué)期的開始，我們可以有足夠時(shí)間來學(xué)習(xí)、交流、思考等，這是我們珍貴的時(shí)間。因此，我們必須合理安排自己的時(shí)間，并將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，一步步向自己的目標(biāo)前進(jìn)。總之，在新學(xué)期到來時(shí)，我們應(yīng)該盡快適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間，傾聽與思考，承擔(dān)責(zé)任，珍惜時(shí)間，這些都是讓我們成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才的秘訣。如果我們能夠?qū)嵺`這些原則，成功一定不會(huì)太遠(yuǎn)。開學(xué)心得體會(huì)篇九新學(xué)期的開始，意味著新的開始、新的挑戰(zhàn)和新的希望。當(dāng)鈴聲響起，我走進(jìn)了熟悉的教室，面對(duì)的是一張張熟悉而又陌生的面孔。同學(xué)們互相打招呼，寒暄著，仿佛一切從未改變。然而，今年的開學(xué)對(duì)我來說卻有著不同尋常的意義。第二段：調(diào)整心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的壓力也逐漸增大。為了更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定調(diào)整自己的心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。筆記本上筆記的整潔程度、書本上的批注，都成為了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我主動(dòng)參加各種班級(jí)活動(dòng)，擔(dān)任班委以展現(xiàn)自己的能力。通過積極主動(dòng)的參與，我學(xué)會(huì)了更好地與他人相處，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。與此同時(shí)，我也不斷拓寬知識(shí)的范圍，通過閱讀各類書籍和參加各類培訓(xùn)，提升自己的綜合素質(zhì)。在開學(xué)的第一個(gè)月，我定下了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去完成。這一切的調(diào)整都是為了更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。第三段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)期重新開始，我決定建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。另外，我也努力克服學(xué)習(xí)中的困難，積極尋求老師和同學(xué)的幫助。我參加了學(xué)科輔導(dǎo)班，與同學(xué)互幫互助，在學(xué)習(xí)中找到了解決問題的方法。還有，在每天的學(xué)習(xí)過程中，我將學(xué)到的知識(shí)歸納總結(jié)，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，并主動(dòng)參加課外閱讀。通過這些努力，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)。開學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)，也是一個(gè)展現(xiàn)自己才能和興趣的機(jī)會(huì)。我積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，加入了音樂社團(tuán)。音樂，是我一直以來都非常喜歡的藝術(shù)形式。加入社團(tuán)后，我更加深入地了解了音樂，并通過參加各類演出鍛煉了自己的表演能力。參加社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣與潛力。第五段：總結(jié)與展望。新學(xué)期的開始意味著全新的起點(diǎn)，我希望能夠在新的學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)。通過調(diào)整心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與社團(tuán)活動(dòng)，我在開學(xué)的這段時(shí)間有了巨大的進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好地完成學(xué)業(yè)。我相信只要保持積極的心態(tài)和勤奮的態(tài)度，我一定能夠取得令人滿意的成績(jī)。新學(xué)期的到來，給了我新的機(jī)會(huì)，我將用自己的行動(dòng)去詮釋。開學(xué)心得體會(huì)篇十還記得三年前，咱們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在咱們已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)最大的大哥哥、大姐姐了。咱們初三了。作為初三的同學(xué)，初中旅途咱們已走過了三分之二。回首咱們一起走過的那些快樂的日子，咱們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日咱們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級(jí)的軍訓(xùn)，七年級(jí)的志愿者服務(wù)，八年級(jí)的紅色之旅，都將會(huì)成為咱們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。咱們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，咱們成長(zhǎng)著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣咱們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。有人說，初三是條洶涌的大河，但只要咱們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許咱們會(huì)覺得初三的生活會(huì)非?？菰?、無味，但只要咱們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像咱們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在咱們留在實(shí)驗(yàn)的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指！最后，讓咱們一起大聲宣布：“初三，咱們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”開學(xué)心得體會(huì)篇十一在20**年開學(xué)第一周的星期五便舉行了本學(xué)期的“開學(xué)典禮”，一份耕耘，一份收獲，這便是對(duì)上一學(xué)期學(xué)業(yè)成果收獲的獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)20**年的憧憬和希望。對(duì)于一學(xué)期，我們210班可謂真是的努力過了，面對(duì)著“五個(gè)第一”的好成績(jī)，我們?yōu)橹畾g呼，為之努力，為之辛苦，為之付出，最后的結(jié)果是我們成功了，我勝利了，我們做到了。獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵壓枝低，才有那滿園春色。滴水不成流，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)聚長(zhǎng)首，才有那萬頃碧波。一個(gè)班集的成功，是一個(gè)做不到的，只有全班的人團(tuán)結(jié)起來，給自己的思想打一打“疫苗”，給自己的行動(dòng)多灌輸點(diǎn)“營養(yǎng)”，這樣才有抵御“病毒”侵入的能力。面對(duì)成功，我們不能驕傲。面對(duì)失敗，我們不能氣餒。其實(shí)真的覺得我們班有拿下“七個(gè)第一”的潛力，我班英語第二，既然可以拿到第二，與第一也就相差不幾了。只要我們每個(gè)人多努力一下，這不是沒有可能的。語文第三，相比較而言我們是退