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正文內(nèi)容

幼兒園課外活動總結小班(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力”,在幼兒的一日生活中,戶外游戲及體育活動是幼兒最喜歡的活動,戶外活動能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光,不僅可以鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質(zhì),還可以在活動中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團結合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。現(xiàn)在,這些中班幼兒馬上要升入大班了,經(jīng)過中班一年時間的學習、鍛煉,他們的體質(zhì)有明顯的增強。這次的六一活動,設計了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。教師在活動區(qū)域除了提供多種多樣符合幼兒需要、興趣的材料外,要給予幼兒較大的自由度,保證幼兒有充足的時間和空間自由活動,讓幼兒在寬松愉快的氣氛中學習。教師則當好幼兒的參謀和助手,根據(jù)需要提供適度的幫助。教師在指導區(qū)域活動時,始終要清楚自己應處的位置,扮演好觀察者和指導者的角色。開展戶外活動,一般以體育游戲為主,根據(jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點和動靜交替原則,有時也在戶外穿插進行一些運動量較小的游戲,如角色游戲。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,從而達到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的。如:我們開展的運動稻草比賽,在活動前我們給孩子們進行了喬裝打扮——戴上草帽,拿上鐮刀,園里的稻草地是他們的目的地,游戲目的是讓孩子們練習翻、割、捆、搬、運的動作以及耐心。整個游戲中,孩子們動作有模有樣,有的還把在日常生活中看到的大人的動作也用上了,有的孩子相互尋找伙伴,大家一起來幫忙,孩子對活動形式、過程很感興趣。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想辦法解決問題的能力,更有助于增強他們的團結友愛和集體榮譽感。三、因人而異,引導孩子快樂游戲教師應站在孩子的立場上,透過孩子的行動去把握他們的內(nèi)心,理解孩子獨特的感受方式,同時在整個游戲活動中,教師扮演的角色不僅是引導者而且更重要的是富有童心的游戲伙伴。對于膽小、不愛動的、或動作發(fā)展較為緩慢的孩子,應該鼓勵或
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