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正文內(nèi)容

幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排(十三篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 研究。從材料投入著手,研究小型戶外體育游戲材料的設(shè)計(jì)和制作,依據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)需求,開發(fā)、購置形式新穎、生動(dòng)有趣,能吸引幼兒積極參與戶外運(yùn)動(dòng)的小型運(yùn)動(dòng)材料,積極開展戶外體育運(yùn)動(dòng),激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒形成樂觀、自信的良好個(gè)性。幼兒園擬開展民間體育游戲觀摩與交流活動(dòng)。四是牽手聯(lián)盟 深入推進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)本學(xué)期,按照縣局部署,我園與大公鎮(zhèn)、墩頭鎮(zhèn)共同建立幼教聯(lián)盟,結(jié)對幫扶,共生發(fā)展,對照縣局相關(guān)考核要求,逐月開展學(xué)習(xí)、研討、觀摩活動(dòng),同時(shí),聚焦課程游戲化,重點(diǎn)開展區(qū)域游戲研究,從材料投放、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師觀察等多方面入手,開展專題系列研討活動(dòng),促進(jìn)聯(lián)盟成員課程游戲化建設(shè)水平。五是團(tuán)隊(duì)研修 不斷強(qiáng)化青年教師自我研究意識(shí)本學(xué)期,螢火蟲團(tuán)隊(duì)由x老師擔(dān)任領(lǐng)銜人,定期開展研修活動(dòng),引領(lǐng)青年教師對照年度個(gè)人發(fā)展目標(biāo),積極參與團(tuán)隊(duì)研修和自我進(jìn)修,針對縣局提出的青年教師“1+x”基本功大賽的要求,積極備戰(zhàn),及早謀劃,同時(shí)開展集體活動(dòng)研討,圍繞課例組織磨課活動(dòng),逐步提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力,積極備戰(zhàn)園“領(lǐng)航杯”、縣信息化教學(xué)能手等競賽活動(dòng),力爭取得好的成績。二、更新理念 盤活思路 打造全面育人的教育平臺(tái)一是高點(diǎn)定位 做好省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢工作根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)審工作的通知》等文件精神,一方面對照評(píng)估指標(biāo),繼續(xù)完善各項(xiàng)文字材料,梳理檔案資料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上評(píng)估材料的上傳工作。另一方面做好現(xiàn)場迎評(píng)工作,圍繞復(fù)檢要求,從課程建設(shè)、幼兒游戲、教師研修、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒發(fā)展評(píng)估等多方面入手,做好現(xiàn)場評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,努力實(shí)現(xiàn)辦園理念、課程理念、教育理念與教育現(xiàn)場的高度融合。二是精心謀劃,潛力打造幼兒園環(huán)境成立以x老師領(lǐng)銜的環(huán)境創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì),動(dòng)員全體教職工、幼兒、家長各方力量,集思廣益,主動(dòng)參與。一是進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)凈化、綠化、美化、活動(dòng)化的綠色戶外環(huán)境,完善種植區(qū)和飼養(yǎng)區(qū),增添部分設(shè)施設(shè)備。二是創(chuàng)設(shè)教育化、兒童化、藝術(shù)化的走廊過道人文環(huán)境。包括大廳、樓梯過道、走廊拐角等等。三是創(chuàng)設(shè)富有藝術(shù)特色的班級(jí)、活動(dòng)室環(huán)境。包括藝術(shù)化、情趣化的專用活動(dòng)室。個(gè)性化、藝術(shù)化的班級(jí)環(huán)境。游戲化、生活化的游戲活動(dòng)室。三是深化拓展 積極申報(bào)新一輪省級(jí)課題繼續(xù)圍繞十x五“幼兒繪本閱讀實(shí)踐研究”這一主題,進(jìn)一步深入、拓展、提升,開展基于“適性教育”理念的幼兒園繪本微主題課程建設(shè)研究。明晰研究目標(biāo)、內(nèi)容,完善論證研究方案。挑選故事最有趣、營養(yǎng)最豐富、口味最合宜的繪本滋養(yǎng)助推孩子的精神成長。四是細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好文明禮儀樹立一日生活皆課程的教育理念,通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,寓教育于生活、游戲之中,避免生硬的說教,杜絕呆板的規(guī)則。小班著重自理能力、禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。中班強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成。大班深化學(xué)習(xí)習(xí)慣尤其是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒園擬圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育組織相關(guān)交流觀摩活動(dòng)。三、強(qiáng)化溝通 優(yōu)化渠道 拓寬家園合作教育平臺(tái)一是加強(qiáng)教師的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性,提高溝通能力從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),通過集體學(xué)習(xí)、小組研討、師徒帶教等途徑,探討與家長溝通的技巧,探索對不同素質(zhì)家長交流的方法,做到“對癥下藥”,不斷提高教師與家長工作溝通的能力。教師在與家長溝通時(shí),要把家長作為平等的合作伙伴,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí),要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒,并真誠地和他們交流自己的想法,在家園之間建立一種融洽的合作關(guān)系。,促進(jìn)家園合作開好家長會(huì)需要掌握一定的技巧。首先,從組織形式上,改教師一言堂模式為百家爭鳴的討論式,拉近教師和家長之間的距離,讓家長在平等對話中產(chǎn)生共鳴,有效解決幼兒教育中出現(xiàn)的問題。其次,讓家長成為家長會(huì)的主角,介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn),大家共同交流學(xué)習(xí)。二是利用家長資源,形成教育合力,實(shí)現(xiàn)資源共享教師可以根據(jù)家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等邀請家長到幼兒園當(dāng)“教師”,來自各個(gè)行業(yè)的家長助教帶來豐富多彩的教育素材,讓幼兒開闊眼界,獲得一些社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。也可以利用家長資源帶領(lǐng)幼兒走出去參觀,使家長教育資源不斷地注入幼兒園教育工作中。,增進(jìn)親子感情根據(jù)親子游戲、開放活動(dòng)、同樂活動(dòng)等菜單進(jìn)行選擇,開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,讓家長更多地了解孩子的發(fā)展情況,不斷探索家園共育策略,不斷增強(qiáng)家長對教育的重視度,協(xié)助幼兒園更好地完成教育任務(wù),同時(shí)加深家長與幼兒之間的感情。三是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),增進(jìn)家園互動(dòng)我們要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入的家長工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達(dá)成“雙贏”的目的,借助一幼微信公眾平臺(tái)、幼兒園網(wǎng)站、家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長宣傳,及時(shí)展現(xiàn)幼兒園的活動(dòng)。各班要及時(shí)更新班級(jí)記事,不斷豐富內(nèi)容,體現(xiàn)班級(jí)的特色,及時(shí)快速向家長傳送出班級(jí)開展活動(dòng)的情況,以及需要家長配合的有關(guān)事項(xiàng)。還可以圍繞家長的“心聲”,請家長積極撰搞,增進(jìn)家園互動(dòng),從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,架起家長和老師溝通的橋梁。四、銳意創(chuàng)新 優(yōu)化配置 開辟后勤工作新天地一是注重崗位技能培訓(xùn),提高服務(wù)育人能力。深入進(jìn)行“兩教一保”標(biāo)準(zhǔn)配備后,保育工作規(guī)范要求的重新思考和定位。組織保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、《規(guī)程》精神,“兩教一保”班級(jí)保育工作一日操作流程、操作規(guī)范要求,使每個(gè)保育員首先給自己定位,保育員不再只負(fù)責(zé)幼兒的吃喝拉撒睡生活管理,而是需要跟老師一起肩負(fù)教育教學(xué)任務(wù)的老師。對保育員進(jìn)行保育工作一日操作流程每一個(gè)環(huán)節(jié)操作規(guī)范培訓(xùn),讓保育員熟悉規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范。尤其要組織保育員進(jìn)行幼兒心理學(xué)、教育學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí),掌握說、唱、畫等基本技能,讓每個(gè)保育員在配合教學(xué)時(shí)真正能發(fā)揮指導(dǎo)、管理等作用。二是科學(xué)安排膳食,保證營養(yǎng)平衡。主副食相互搭配、葷素有機(jī)結(jié)合,米、面食交叉互補(bǔ)、花色多樣,如雞蛋炒飯、面條、米線、營養(yǎng)粥等,孩子們非常喜歡。合理的營養(yǎng)是保證孩子健康最根本的物質(zhì)基礎(chǔ),合理的膳食是由糧食、蔬菜和水果、葷菜與豆制品、油與糖四大類食物組成供給人體所需的各種營養(yǎng)素,它是一個(gè)整體,缺一不可。本學(xué)期,我們要特別加強(qiáng)科學(xué)、合理、平衡的營養(yǎng)膳食研究。一年四季蔬菜上市不同,氣候變化和幼兒生長發(fā)育、活動(dòng)量的情況有別,因此四季食譜也應(yīng)不同,春季太陽日照好、幼兒活動(dòng)量增加,所以需鈣量也多,食譜安排就需含鈣豐富的食物,如排骨、蝦皮、海帶、牛奶、而且必須是幼兒得到足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白以滿足幼兒生長發(fā)育和活動(dòng)的需求等。保健人員和食堂工作人員除了按照食譜精心制作幼兒膳食外,還經(jīng)常深入班級(jí),實(shí)地觀察幼兒的進(jìn)餐情況,直接感受幼兒是否喜歡吃自己制作的食物。尤其是食堂工作人員每天在午餐時(shí)間進(jìn)班觀察幼兒的進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)、質(zhì)量是否保證、幼兒是否喜歡。平時(shí)每月發(fā)放“伙食記錄表”向老師們征求伙食意見。三是加強(qiáng)幼兒園硬件建設(shè),為教育一線保駕護(hù)航。,根據(jù)“凈化、綠化、美化、教育化、兒童化”的原則,合理規(guī)劃花草、樹木的種植和管理,確保四季有典型的花草樹木。抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,完善檢查制度,加大檢查力度,確保園內(nèi)整潔的經(jīng)常性。、規(guī)范化,充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,按照省示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),完善各類教育設(shè)施,特別是教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,并做到用足、用好,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。重點(diǎn)加強(qiáng)資源庫建設(shè)與管理,充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。本著一切為了孩子發(fā)展的思想,創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)、便于幼兒自由探索和操作的活動(dòng)室,添置必要的教育、教學(xué)設(shè)備,給幼兒創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。五、牢記職責(zé) 主動(dòng)作為 不斷創(chuàng)新工會(huì)工作一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織工會(huì)委員定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、文件、規(guī)定、辦法等,用于指導(dǎo)我園工會(huì)各項(xiàng)具體工作,并能與時(shí)俱進(jìn),不斷提高工會(huì)干部的履職能力。二是加強(qiáng)陣地建設(shè)。根據(jù)“模范教工之家”建設(shè)要求,精心布置工會(huì)活動(dòng)室,將相關(guān)的職責(zé)、制度上墻,主動(dòng)接受廣大會(huì)員的監(jiān)督。將現(xiàn)有的活動(dòng)器材進(jìn)行合理布置,并定期開放,滿足會(huì)員鍛煉身體的需要。適當(dāng)添置部分文學(xué)、藝術(shù)、健康、人文等閱讀圖書,鼓勵(lì)會(huì)員借閱學(xué)習(xí),不斷豐富會(huì)員的精神生活。三是規(guī)范工會(huì)各項(xiàng)工作。根據(jù)中華全國總工會(huì)、省總工會(huì)、縣教育工會(huì)等上級(jí)工會(huì)組織的工作要求,制定完善《一幼教職工大會(huì)實(shí)施辦法》《一幼工會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助、慰問的規(guī)定和辦法》,提交工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)審委員會(huì)討論通過,并報(bào)教育工會(huì)備案。及時(shí)整理、匯總教職工提案,報(bào)辦公會(huì)討論,加強(qiáng)提案辦理、落實(shí)的過程監(jiān)督。根據(jù)縣教育工會(huì)工作要求,加強(qiáng)“青藍(lán)工程”“168”愛生工作的過程管理,定期開展指導(dǎo)、督查和考核工作,促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。四是切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。根據(jù)《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》《xx省職工生育保險(xiǎn)規(guī)定》《xx省人口與計(jì)劃生育工作條例》,結(jié)合我園實(shí)際,修改完善《一幼職工生育保險(xiǎn)規(guī)定》,保證職工依法享受相應(yīng)的生育假。全力推進(jìn)園務(wù)公開,保證職工的民主權(quán)利。正常開展困難職工、生病職工、退役軍人等的慰問活動(dòng),讓組織的關(guān)心溫暖會(huì)員,激發(fā)她們在各自的工作崗位上建功立業(yè)。多渠道關(guān)心退休教職工,為她們排憂解難,提供貼心的服務(wù)。五是開展豐富的文體活動(dòng)。結(jié)合三八節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,組織會(huì)員開展摜蛋、包粽子等活動(dòng),愉悅會(huì)員身心。組織會(huì)員積極參加上級(jí)工會(huì)組織的拔河、廣場舞、讀書征文等各類活動(dòng),努力彰顯我園教職工積極向上的精神風(fēng)貌。六、活動(dòng)安排二、三月份、家長學(xué)校工作計(jì)劃、工會(huì)工作計(jì)劃等2.“元宵節(jié)”主題活動(dòng)3.“愛媽媽”主題活動(dòng)6. 幼兒拍球、跳繩活動(dòng)7. 美工室活動(dòng)研討8. 制定幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案“三八”摜蛋比賽、匯總工作四月份:春游(三)6 班級(jí)常規(guī)管理觀摩、膳委會(huì)會(huì)議五月份4.《指南》案例研討、愛心助殘活動(dòng)六月份1.“六一”親子活動(dòng)2.“好習(xí)慣”幼兒評(píng)選、學(xué)習(xí)習(xí)慣測查七月份4.“青藍(lán)工程”學(xué)年度考核幼兒園教師下半年工作計(jì)劃安排篇七一、 總體思路今年我將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒
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