【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在失去的年華里朦朦朧朧，不知在遠(yuǎn)方的何處。遠(yuǎn)久的承諾，無限的努力，相信終有一天夢(mèng)想在無限的努力下會(huì)透過朦朦朧朧的霧，赫然出現(xiàn)在眼前。一起走過的日子一向覺得,他是一個(gè)與我水火不融的人。在體育上他勝我一籌。在學(xué)習(xí)上,與我針鋒相對(duì)。在人際上,人氣旺過我。想我小雨也是一代才女,跟他一起度過艱難的三年,越想越發(fā)毛,真害怕他占盡所有的光彩。哼,我才不跟他好呢!世事不遂人愿,正巧,學(xué)校要舉行匯演,老師千中選一,精益求精,終于找出了一個(gè)可以讓人笑出眼淚又極具教育意義的相聲。誰演呢?我以“氣質(zhì)佳,口齒伶俐”勝出,我正得意,猛聽有人說:“小杰上!”立刻群情激昂:“小杰!小杰!”我的天!我正用哀求的眼光看著老師,老師卻微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我迷惘地看著他,他不好意思地看了我一眼,事情就定下來了。從此,下課放學(xué)都能看到我們的身影。小杰不愧是我的煞星,我正激情地讀著臺(tái)詞,他卻湊上來指著臺(tái)詞說:“小雨,這段話的語氣太強(qiáng)烈了,這個(gè)人是個(gè)不知父母之勞的人,應(yīng)該是蠻不在乎才對(duì)?！蔽野琢怂谎?稍后想想說得也有道理,表面上我是毫不在乎,內(nèi)心也暗暗記住。他給我指錯(cuò)誤,我也要給他嘗嘗這滋味。小杰一笑眼睛就瞇起來,簡(jiǎn)直比哭還難看,我一面鍛煉他的臉部表情,一面教他什么時(shí)候做什么動(dòng)作,他都一一記在心中,虛心得讓我佩服。老師也不斷地指點(diǎn)我們,不知不覺,我們開始有了真正的友誼,對(duì)他印象也越來越好了。比賽之前,我手腳抖個(gè)不停,擔(dān)心自己說錯(cuò)、漏詞,小杰遞上一枚話梅,“吃吧,自信一點(diǎn)。”甜甜的味道涌入心頭。如今,當(dāng)我再次撫摸那半截的獎(jiǎng)狀,心里似乎還留著話梅的甜味。另一截,我相信他會(huì)一直保存?？上麤]有和我度完三年,卻中途轉(zhuǎn)學(xué)。惱怒之中,回想這段一起走過的日子,也不免想對(duì)他說:“這段一起走過的日子,美!”點(diǎn)評(píng):本文是寫友情的,講了自己與同學(xué)有波折地一路走來,重點(diǎn)寫了一次表演,兩人如何配合,獲得了真摯的友情。正是由于離別,所以細(xì)細(xì)咀嚼,一起走過的日子尤其顯得難忘。本文最大特點(diǎn)是語言風(fēng)趣,非常符合初中生的年齡特點(diǎn)?？偲饋砜?本文給人的感覺是——美。有愛的日子由于爸爸媽媽在外打工，我從小就生活在爺爺奶奶身邊，是爺爺奶奶一口飯、一滴水的細(xì)心照顧，把我拉扯長(zhǎng)大。該上幼兒園了，爺爺天天拉著我的小手接送我；該上學(xué)了，奶奶天天站在村口翹望我。鞋子穿臟了，奶奶細(xì)心的給我刷洗；衣服磕破了，奶奶精心的給我縫補(bǔ)?？荚嚨昧藗€(gè)好名次，爺爺總會(huì)買一支冰糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)我；在外面惹了禍，當(dāng)然也少不了一番慈愛的責(zé)備。爺爺奶奶的愛，如同溫暖的太陽，引啟我的人生之路；又如同甘霖，滋潤(rùn)我幼稚的心靈——至今想來，仍點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。光陰似箭，日與時(shí)馳，轉(zhuǎn)眼間我成了一名初中生，爺爺奶奶也逐漸變得衰老了。盡管我仍似以前童心未泯，不知進(jìn)取，但爺爺奶奶屢屢的諄諄教導(dǎo)、言傳身教，每每使我決心做一個(gè)懂事的好孩子，努力學(xué)習(xí)，勤懇做事，以報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。一次，我端來一盆熱水，要給奶奶洗腳，奶奶雖然再三推辭，最后還是勉強(qiáng)讓我洗了。我輕輕地擦洗這雙腳，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳上有幾個(gè)老繭，腳后跟有的地方還裂開了，我每洗一下奶奶就顫抖了一下，我的心也跟著收縮了一下。我停了下來，奶奶卻笑笑說：“沒事的?！蹦抢侠O和裂口分明是常年的辛勞所致，淚水早已浸潤(rùn)我的雙眸?！鞍偕菩橄取保棠?，您曾經(jīng)用行動(dòng)解釋了這句話，現(xiàn)在該是我們用行動(dòng)來解釋這句話的時(shí)候了。由于爸爸媽媽不在身邊，我當(dāng)然義無反顧的擔(dān)負(fù)起照顧爺爺奶奶的大任。爺爺蓋平房時(shí)，不小心從平房摔了下來，胳膊摔壞了，爺爺說：“沒事，過兩天就好了！”堅(jiān)決不上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我嚇得不知怎么辦，只好拿出自己攢的零花錢去給爺爺買藥。白天我要上學(xué)，晚上就給爺爺洗腳按摩，喂?fàn)敔敵燥垺Ｎ抑罓敔斕貝鄢詫W(xué)校的饅頭，每當(dāng)星期五中午，我都會(huì)多訂幾個(gè)饅頭拿回家給爺爺吃；有空時(shí)就陪爺爺說說話，逗他開心，讓他不會(huì)感到孤單。經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心照料，爺爺?shù)母觳簿尤粷u漸好了。暑假里，我隨奶奶坐了小凳子在院外的樹下乘涼，聽奶奶講他們過去的故事；寒假里，我與爺爺坐在火炕上取暖，拿一本美麗的童話讀給他們聽。陽光明媚的天氣里，我和爺爺奶奶一起到戶外散步，說我，說爸媽，說他們自己，甚至說一些沒有邊際的話，現(xiàn)在回憶起來一切都是那么的和諧而又美好！愛心無價(jià)!我感謝父母給了我生命，讓我飽覽這世間的美好；我更要感謝爺爺奶奶給我的愛，讓我的生命綻放出獨(dú)有的光彩！這份愛是美麗而永恒的，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，就像海上時(shí)時(shí)吹來的疾風(fēng)，鼓起我前進(jìn)不止的風(fēng)帆。在前行中，我們或許無暇回報(bào)他們什么，但我想，只要我們不忘時(shí)刻擁有一顆感恩的心，就一定能給他們帶去一份精神上的慰藉。有愛的日子真好!走進(jìn)我的家走進(jìn)父母，我們體會(huì)到了父母之愛的偉大，培養(yǎng)了孝敬父母的情感；走進(jìn)春天，5 我們感受了詩情畫意，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性；走進(jìn)書籍，我們豐富了知識(shí)，受到了精神上的熏陶；走進(jìn)生活，我們收獲了感動(dòng)，受到了心靈上的震撼……——引子打開回憶在一個(gè)雷電交加的夜晚，世界上又多了一個(gè)小生命，但這可憐的生命好像是投錯(cuò)了胎，來到了這不該來的地方，這個(gè)討債鬼便是我。出生后的第一個(gè)晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個(gè)“千金”，把我扔在了馬路邊。沒有人去憐憫我，那時(shí)還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個(gè)不停，碗底大的小臉上像開滿了桃花似的，一個(gè)一個(gè)的小胞在我的臉上覆蓋著。當(dāng)?shù)诙鞝敔斈棠讨罓顩r后，我被年邁的他們抱回了家?？蓻]多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對(duì)下，我幸運(yùn)的留了下來，并在年邁的兩位老人那兒長(zhǎng)到了現(xiàn)如今的我——一個(gè)即將要畢業(yè)的初三學(xué)生。如何面對(duì)今天對(duì)于從未感到過家的溫暖的我來說，回家意味著什么？前幾個(gè)月，我終于從年邁的奶奶家搬回了真正屬于我的家去了。雖然這才是我自己真正的家，但面對(duì)這個(gè)家，我一時(shí)難以適應(yīng)，又感到陌生，不知該怎樣做？也許父母的愧疚，幾個(gè)月的相處之后，我才真正體會(huì)到家的意義：家，這你遮風(fēng)擋雨；家，為你辛勤勞動(dòng)；家，為你除去所有煩惱；家，為你帶來歡樂……一大早上，外面還黑乎乎的，但沁人心脾的飯香早已經(jīng)把你從睡夢(mèng)中喚醒。外面下著大雨，刮著大風(fēng)，但爸爸早已在車上等著你收拾停當(dāng)，趕著送你上學(xué)。心情不好，考試考砸，但家中的媽媽正在竭力地安撫著你的情緒，逗你開心，鼓勵(lì)你。在校遲遲不回家，但家中的父母早已這你擔(dān)憂，焦急的在離家很遠(yuǎn)的大路上等你回來……這就是家，普普通通的家，但這就是我十幾年來所盼望的家?，F(xiàn)在，我終于得到了它，我也漸漸走進(jìn)了父母的心菲，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的家。走進(jìn)家，到家里住，這很簡(jiǎn)單，但真正走進(jìn)家中每個(gè)人的心靈，又是何等的難??！我到底走進(jìn)我的家了嗎？我想我應(yīng)該做到了。尾聲“好想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”每當(dāng)想起《好想有個(gè)家》這首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不過，現(xiàn)在聽起來，心中不禁漾起一絲溫暖，無論哪好，都不如自己的家好??！走進(jìn)自己的家，感覺好幸福；走進(jìn)自己的家，我看到未來的光明；走進(jìn)自己的家，我收獲了一筆財(cái)富……有家真好，有家的孩子像塊寶！愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處；好希望無家可歸的人，都盡快組成一個(gè)溫暖的家，快樂生活！愿天下每一個(gè)家庭開開心心！自我成長(zhǎng)類作文【寫作提示】?jī)A訴成長(zhǎng)之感受。成長(zhǎng)就如同流星劃過一般，瞬間即逝，可那忘不了的加快永存人間。有人說成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目中別忘扎手之痛；有人說，成長(zhǎng)像一杯濃濃的咖啡，絲絲苦澀后才能享受甘甜之味。展我成長(zhǎng)之風(fēng)采。把天真幼稚的童年和純潔的少年時(shí)光，存入生命的檔案，我們應(yīng)展開翅膀，為理想的明天做充分的準(zhǔn)備，為童年而歡呼，為成長(zhǎng)而喝彩！【佳作欣賞】在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都有一個(gè)獨(dú)特的世界。在這個(gè)世界里，有童年的樂趣，也有少年的煩惱；有父母的呵護(hù)，也有同學(xué)的誤會(huì)；有成功的美麗，也有失敗的痛苦；有爛漫歡笑的晴空，也有郁悶煩惱的陰云??請(qǐng)以“成長(zhǎng)的歲月”為題目寫一篇文章。成長(zhǎng)的歲月河流緩緩駛過，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，踏過河流??——題記一 “地獄”之書我從呱呱降生開始便與書結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們咿呀學(xué)語的識(shí)字書，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書、歷史書和許多名著都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍?？梢哉f書是我的成長(zhǎng)伴侶。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有關(guān)過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人清風(fēng)般的慰藉，我最愿聽它傾訴，聽它輕唱。有書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不寂寞！二 “煉獄”之音我四歲半時(shí)候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不能想學(xué)，慶 7 幸的是終于堅(jiān)持下來了?，F(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成長(zhǎng)音樂大師、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅(jiān)毅。鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便會(huì)找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我的知心朋友！有鋼琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)！三 “天堂”之光每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對(duì)著一池碧水，傾聽著那 “嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上我總是愛不釋手，把它夾在書里??在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一名能寫出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了??面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”??一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔！【參考題目】