【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我們的心情是歡忚的。師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!師：xx幼兒園xx組慶六一家園聯(lián)歡，合：現(xiàn)在開始!魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂!師：首先請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)魏：接下來掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：節(jié)目流程一、開場(chǎng)舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!二、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》女：今天對(duì)我們來說是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來說也是一個(gè)特殊的日子。男：我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了!女：瞧!它們來了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，今天小朋友們將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(zhǎng)大，自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋锟鞓烦砷L(zhǎng)，請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》。北京有長(zhǎng)城、有故宮，還有什么呢(天安門)，小小的心田載著大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京天安門的向往，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛北京天安門》。四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》在這萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。五、手語《感恩的心》女：感恩是一種美德!男：感恩是一種義務(wù)!女：世界需要感恩!男：我們要學(xué)會(huì)感恩!女：感謝養(yǎng)育我們的父母男：感謝教育我們的老師合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)和孩子們帶來的手語《感恩的心》。六、游戲互動(dòng)套圈：爸爸拿圈套媽媽的頭。猜一猜：家長(zhǎng)看答案后，用語言表述，孩子猜。《抱抱團(tuán)》游戲。七、三只蝴蝶三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》八、情景?。骸堆┩尥蕖费谉岬南奶靵砹艘粋€(gè)雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的敀事，請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》。九、電子相冊(cè)展示幼兒園精彩活動(dòng)、頒獎(jiǎng)十、歌舞串燒：一首首朗朗上口的古詩，一首首動(dòng)聽的歌曲勾起我們?cè)S多美好的回憶，請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者：xxx、xxx等小朋友十一、親子操a：盡管我們是一顆顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。b：盡管我們是一顆顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興!b：接下來請(qǐng)欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》。十二、歌曲《媽媽格桑拉》表演者：xxx今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬亍我們每一個(gè)人的，接下來我們將欣賞到的是我們苗苗一班xxx的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》十二、朗誦《最美的未來》當(dāng)我們來到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無私的關(guān)愛，老師給了我們成長(zhǎng)的方向，接下來請(qǐng)欣賞由老師、家長(zhǎng)和小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》結(jié)束語魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，師：快樂的日子總是那樣匆忙。魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。師：xx市xx幼兒園xx組慶六一文藝匯演到此結(jié)束!魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康!快樂相隨!幼兒園慶祝六一主持詞篇七甲：各位家長(zhǎng)乙：各位來賓合：親愛的小朋友，大家好甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。甲：六月，是童年的搖籃。乙：六月，是童年的夢(mèng)想。甲：六月，是童年的太陽。乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠?。合：紅星幼兒園慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，大家歡迎。乙：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。甲：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》。乙：瞧！小二班的寶寶們，他們也上來為大家表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡迎！甲：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來請(qǐng)欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。乙：大班的小朋友們馬上就要離園了，他們的歌聲最甜，他們的舞最美，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮肚嗵O果樂園》甲：哇！寶寶班的小朋友好漂亮哦！他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來了，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛犯魑患议L(zhǎng)、各位來賓，我們的寶寶可愛吧！他們還不想下舞臺(tái)，因?yàn)樗麄冞€沒有盡興，還想為大家表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓勵(lì)吧！乙：我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明亮，他們是明天的希望，是未來的棟梁，接下來請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小星星》甲：孩子們一天一天的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，愛跳舞，愛唱歌，可愛極了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《只要我長(zhǎng)大》乙：扭吧、跳吧、舞起來吧！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《北京小妞》甲：我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》乙：今天過“六一”節(jié)，小一班的寶寶們也來助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》甲：伙伴們，瞧，那邊來了一群可愛的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的精神，多么的可愛，請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?，哇！寶寶們跳得真棒！還想來一個(gè)嗎？請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》乙：瞧那是什么？他們?cè)诟墒裁?？噢，原來是一群可愛的小鴨子，接下來?qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》甲：那活潑可愛的小家伙在干什么？是在堆雪人嗎？請(qǐng)欣賞中班舞蹈《雪人不見了》乙：時(shí)裝表演不是大人們的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來請(qǐng)欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》甲：小寶貝總那么可愛，那么甜美，那么讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請(qǐng)欣賞舞蹈《睡吧，小寶貝》乙：公雞勇敢、機(jī)智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。甲：寶寶班有兩個(gè)可愛的小朋友，可以說是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái)，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰的本領(lǐng)大？請(qǐng)聽兒歌《乖寶寶》。乙：別看我們年紀(jì)小，但他們是如此的理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人，下面看她們是怎樣在關(guān)心泥娃娃的，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。甲：在這陽光燦爛，無比快樂的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出小二班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮兑环皱X》。乙：看過小二班的表演，接下來一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》甲：輕快音樂、輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。乙：和諧的韻律會(huì)給人驅(qū)散憂愁和煩惱，會(huì)使人的身心得到快樂和健康，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《健康歌》。甲：如果感到幸福拍拍手，如果感到幸福唱唱歌，如果感到幸福跳跳舞，那么就快動(dòng)起來吧，請(qǐng)看小一班舞蹈《拍手歌》乙：瞧！動(dòng)物的小老虎偷跑出了，怕嗎？不用怕，他們是為大家表演節(jié)目來了，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》甲：快樂的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》乙：幼兒園里朋友多，朋友多，愛唱歌，唱歌、跳舞真快樂！請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《好朋友》甲：娃娃過“六一”節(jié)了，孩子們節(jié)日嘛！總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，來吧，請(qǐng)聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》乙：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說再見的時(shí)候了。甲：希望通過此次活動(dòng)能增加我們紅星幼兒園與家長(zhǎng)溝通。乙：愿所有的熱心觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂的成長(zhǎng)空間。甲：愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。合：紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)。幼兒園慶祝六一主持詞篇八幼兒園慶六一主持詞精選一、開場(chǎng)：a：尊敬的各位家長(zhǎng)b：各位來賓c：親愛的小朋友們，d：大家好!a：溫暖的陽光，誘人的花香b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛c：連小草都在歡樂地歌唱d：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)——來到了a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉蚥：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田c：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血d：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日b：今天是全世界兒童的節(jié)日c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀d：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持d：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝a：六一的鮮花絢麗多彩!b：六一的陽光燦爛奪目!c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽。d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!a：我們是那么開心b：我們是那么幸福c：我們是那么激動(dòng)d：我們是那么期盼a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!第二項(xiàng)：首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞 有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話 有請(qǐng)教師代表講話 文藝匯演現(xiàn)在開始二、節(jié)目表演(一)(模特表演)a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》(五)(民族舞《北京小妞》)d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》(六)(舞蹈《小燕子》)d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》(七)(大班英語連讀)c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)c：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》(十一)(大班《歌曲連唱》)a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉利花》)b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》(十三)(舞蹈《春天在哪里》)c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》(十四)(中班《歌曲連唱》)b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱(十五)(大班律動(dòng))c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》(十七)(小班律動(dòng))c：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。a：他們是明天的希望，是未來的棟梁c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈(十八)(中班團(tuán)體操)b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近