【文章內(nèi)容簡介】 接通水管。材料：不同長度的__管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。(三)語言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。(四)手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案(篇九五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。一、活動目的通過開展以“我勞動，我光榮”、“我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮”、”我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。二、活動主題“我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。三、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽繪畫主題：勞動最光榮。繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。上交時間：最晚時間5月6日上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。(三)學(xué)唱勞動歌曲各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。四、活動要求各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品進行展覽。各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案(篇十通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾的活動。中班活動：《自己的事情自己做》形式：通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。在班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。大班活動：《我是勞動小明星》各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動特別說明：此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行。此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案(篇十一五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。一、活動目的知道5月1日是國際勞動節(jié)。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準備結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。三、活動安排(一)小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。通過環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾的活動。(二)中班活動：《自己的事情自己做》通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。在班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。(三)大班活動：《我是勞動小明星》各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動特別說明：此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行。此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案(篇十二五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。一、參加人數(shù)小小1班、小小2班全體寶寶。二、活動地點小小1班教室。三、活動時間_月_日下午3：00――4：00。四、活動目標相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。五、活動準備布置教室，感受“五一”節(jié)的到來手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份音樂、照相機六、活動過程(一)相互認識小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)(二)寶寶分組比賽分組、貼牌。教師示范活動的過程，寶寶傾聽。寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子(三)發(fā)獎分組進行獎狀的