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正文內(nèi)容

幼兒園主管述職報告優(yōu)質(zhì)(十篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度幼兒園主任述職報告篇六。我今年在 xx 中學主抓教學工作,后半年調(diào)入學區(qū)擔任副職?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,尤其是到學區(qū)以來,感到真是“不同的崗位,同一個夢想?!蔽腋冻隽嗽S多,也收獲了不少。我在工作中不斷學習和總結(jié),在諸位同仁的幫助下健康成長。? ?一、德我認真貫徹黨的教育方針,學習黨的相關(guān)理論,自覺以科學發(fā)展觀指導自己的工作。不斷要求進步,今年被黨確定為入黨積極分子,所以倍感振奮,同時也不斷提醒自己,要以黨員的標準來嚴格要求自己。我更加堅信黨的事業(yè)偉大而光榮,作為一名教育工作者,要忠誠黨的教育事業(yè),學習先進的教育教學理論,在平凡的崗位上為社會主義事業(yè)添磚加瓦。我重視個人的品德修養(yǎng),嚴格遵守教育系統(tǒng)的六條禁令,奉公守法,依法執(zhí)教,一心撲在教學工作上。我始終在教學第一線,主動挑起重擔,上半年擔任初三語文教學。下半年我到學區(qū)后,知道自己的擔子更重了,對自己的要求更高了,自己的一言一行都代表著學區(qū)的形象。我戒驕戒躁,謙虛謹慎,我始終將工作放在第一位,經(jīng)常帶領(lǐng)一班人深入一線進行聽課和業(yè)務(wù)指導。在各項工作中做到身先士卒,與同志們同甘共苦。? 我和同志們能夠團結(jié)一致,共同前進。我執(zhí)行學區(qū)的決議,和其他工作部門溝通協(xié)調(diào)。我到學校進行檢查工作時,嚴格遵守學區(qū)的紀律,盡量不找麻煩,公正評價,注意調(diào)動學校的積極性。在下屬前面率先垂范,不搞特殊,學區(qū)的車能坐就坐,如果擠不下自己就騎自行車。我能夠?qū)W習他人的優(yōu)點,對待別人的不足也能夠誠懇地提出自己的意見。學區(qū)里有我許多以前的老領(lǐng)導,我向他們虛心學習,注意發(fā)揮年輕人的積極性。我維護學區(qū)整體利益和全局工作,服從學區(qū)的整體安排,犧牲小我。積極干好本職工作,以此來支持全學區(qū)的工作。? ?二、能在學區(qū)我更加注重加強學習,因為要到各校做指導,所以必須要提高自己的業(yè)務(wù)水平。以前只是關(guān)心中學的教材教法,現(xiàn)在更要關(guān)注小學的教材教法,并且關(guān)心幼兒園的建設(shè)的知識,還要學習如何做到宏觀調(diào)控,盡快從學校層面擺脫出來以適應(yīng)新的需要。我主動參加了北京的小學語文研討會,收獲很大。? ?文庫 ? ?檢查、有總結(jié),才使各項工作有條不紊地進行。我繼續(xù)堅持并完善了學區(qū)的教學巡導機制,每次檢查都有重點,并且做好了記錄登記,隨后有總結(jié)評價。借著教育局的校長學校,我在學區(qū)組織了校長論壇,第一次是校長談對校本教研的認識,第二次是校長談對學?,F(xiàn)狀的分析和對策,在校長們中引發(fā)了廣泛的思考和討論。我創(chuàng)建了學區(qū)的博客,并且和峰峰教育網(wǎng)鏈接,資源共享,方便了教師和學校間的交流。我在學校工作時就把提高教師的專業(yè)水平當做自己的主要任務(wù),到學區(qū)后繼續(xù)如此。我把學區(qū)的骨干教師組織起來,成立了學區(qū)的教師專業(yè)發(fā)展學校,對骨干教師進行了一次培訓,還組織他們參加了大社學校的校本教研現(xiàn)場會。利用教研網(wǎng)絡(luò)為他們搭建學習和交流的機會。組織學區(qū)的教學評估迎檢工作,在局里下來之前先到各學校進行督導。我在多次迎接上級的各項檢查中,不斷積累經(jīng)驗,總結(jié)教訓,已經(jīng)能夠做到臨危不亂,科學安排。我到學區(qū)后主要任務(wù)是學習和熟悉工作,適應(yīng)新的工作崗位,準備了解學區(qū)工作性質(zhì)后再有所新舉動。? ?我的教學業(yè)務(wù)能力也在提高。在學區(qū)有更多的時間來學習相關(guān)的教學理論。? ?? ?三是不斷學習先進教學理論和技術(shù),并以此來指導自己的教學和他人的教學,可謂教學相長,既指導了別人,自己也得到提高。? ?我在組織教學巡導時,注意總結(jié)學校的優(yōu)點并進行介紹,鼓勵各學校結(jié)合自己的情況進行學習。我以前好看到別人的缺點,現(xiàn)在為了適應(yīng)工作,改正了不少。以前說話不注意分寸,現(xiàn)在也能有理有據(jù)的去說了。這是我個人能力的提高。? ?三、勤我嚴格遵守學區(qū)的考勤制度:? ?不遲到、不早退、做到有事請假。參加外出活動能夠嚴格遵守工作紀律和要去。上級要的一些東西,也盡量在規(guī)定時間內(nèi)完成。? ?育強區(qū)做出更大的貢獻。? ? ?副主任述職報告_ 副主任述職報告 2 ?? ?一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。? ?雖然本學期期中考試,考得不夠理想但我堅信,通過自己的努力,后面會有所進步的。? ?二、用活到老學到老的心去充實自己。? ?我自 20xx7 月份到公司上班,7 月底被分配到 xx 辦事處擔任委派財務(wù)經(jīng)理,現(xiàn)在已有 6 個月的時間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道,團結(jié)一心,踏實工作,較好地完成各項工作任務(wù)。? ?應(yīng),保證員工正當利益不受損。及時向總部報送財務(wù)分析及經(jīng)營分析。根據(jù) r3 系統(tǒng)及業(yè)務(wù)臺帳數(shù)據(jù)及時準確的填制財?shù)奶剿髋c研究》順利地通過了市級立項?,F(xiàn)在正著手積累課題材料,做個細心的人,記錄下教學中的點點滴滴。? ?三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。? ?一、協(xié)助教務(wù)處做好教學研究和管理 ? 教學研究中,我分管語文、地理、立足學校實際和學情,創(chuàng)造性地學習杜朗口成功教學理念,我們出臺了《洼子店中學語文課教學改革建議》.從增強小組合作學習的實效性,重視雙基訓練兩方面去實踐。并從中衍生出“以積累促寫,以說促積累,以說拓思路”的作文教學理念和“指導——寫作——展示”的作文教學模式。? ?課堂教學改革的實踐,使學生樂于學習語文,語文課堂教學效率得到提高。暑期聯(lián)考,我校語文在同類學校評比中,兩個年級獲第一。王艷麗老師的課,在承德市教學評優(yōu)中榮獲一等獎。牛文娟老師在進修學校組織的骨干教師培訓中,為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學成果,深受好評。地理、生物教學從培養(yǎng)學生學習興趣和提高課堂教學效率入手,通過集體備課,課例研討、當堂達標等多種形式,積極探索。兩個學科在會考和聯(lián)考中,均獲得同類學校第一的好成績。? ?二、創(chuàng)造性開展年級全面管理工作 ? 我負責 08 屆年級全面管理工作。年級管理,是一個全面的管理過程。既需要遵循學校的總體教育教學思想和指導原則,又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學校溝通的橋梁,又要和教導處政教處協(xié)調(diào)一致。每學期期初,都在學??傮w計劃下,制定本年級工作計劃,確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點。年級管理中,主要做了如下工作。? ?檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作。積極聽課,聽課才能發(fā)現(xiàn)問題,才能針對問題及時調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊,我便深入班級,多次跟蹤聽課,朋友般的談話,使老師欣然接受,縮小了同學科之間的差距。集體備課,做到每一次深入備課組,使本年級集體備課落到實處。? ?提高教師和班主任的素質(zhì)。作為老師,似乎都不愿意聽課,覺得耽誤正常教學。我便在聽課時,邀請教師一同參加,并向他們請教聽課的得與失。久而久之,就有老師在我聽課時一同前往。同時,按照教導處每周至少聽一節(jié)課的要求,我印制了教師聽課聯(lián)系卡,并在聽后及時檢查聽課筆記,每周量化聽課節(jié)數(shù),保證了教師聽課的有效性。在年級管理、老師和班主任素質(zhì)提高等方面,每周進行 45 分鐘專題講座,教師收益匪淺。? ?風管理、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項指標有名次的前進時,獲得加分。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進行評價,調(diào)動了每個班級管理的積極性,使得“老大”班級也有危機感。八年級是處于兩極分化嚴重的時期,但由于運用了這一評價標準,今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,也有了明顯的變化,家長感到放心。? ?充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導會。吳局長特別強調(diào),年級教導會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性,輪流主持。受這一啟示,我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導會,充分發(fā)揮他們的才能,分析問題,解決問題。特別是月考結(jié)束,班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析,有批評,有幫助,有問題,有對策,比單純進行教導處分析,效果明顯得多。? ?年級管理中,只有提高教師素質(zhì),才能實現(xiàn)學生的發(fā)展。年級管理中,充分調(diào)動每一個人的積極性,才有教育教學質(zhì)量的提升。年級管理中,創(chuàng)造性的開展工作,才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下,在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,暑期聯(lián)考,所負責年級,同類學校第一。? ?三、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作再上新臺階 ? 我分管學校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達到全縣一流水平。主要工作就是研究應(yīng)用。? ?加強教學資源庫建設(shè)。今年,把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評。為每個備課組建立空間,從教學課件、教學設(shè)計、試題編寫、教學反思等幾個方面加強建設(shè),每個月按時檢查。積累了豐富的教育教學資源。? ?充分利用遠教資源。今年把遠教資源的利用也納入了考評。教學課件,學習指導,名師教學案例等重點欄目,要求教師學習、利用,提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導好評。? ?積極引導教師建立教學博客。萬事開頭難,我自己身先士卒,開通了博客。并動員骨干教師參與。短短時間內(nèi),有十幾位教師有了自己的空間,其他教師也開始在校園
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