【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，要敢于表現(xiàn)自己的聰明才智，不是刻意顯露自己，而是真誠(chéng)的想讓更多的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)、了解你的為人和工作能力?，F(xiàn)在的社會(huì)，酒香也怕巷子深!根據(jù)自身?xiàng)l件和客觀環(huán)境，我試著設(shè)計(jì)如下職業(yè)路線：市場(chǎng)專員——產(chǎn)品經(jīng)理——市場(chǎng)經(jīng)理——市場(chǎng)總監(jiān)，工作單位選擇中國(guó)知名的民營(yíng)企業(yè)，因?yàn)槊駹I(yíng)企業(yè)更加自由，有更好的鍛煉機(jī)會(huì)。畢業(yè)后0—5年，通過(guò)做市場(chǎng)專員的學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己敏銳的判斷力和創(chuàng)新精神，掌握各種基本的職業(yè)技能，努力做到產(chǎn)品經(jīng)理的職位。進(jìn)一步了解社會(huì)的客觀狀況，更加正確的認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)幾年的工作，擁有一定的積蓄，建立一定的社會(huì)關(guān)系。畢業(yè)后510年，在產(chǎn)品經(jīng)理的位置上根據(jù)公司的實(shí)際情況進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，增加業(yè)務(wù)接觸面，提高工作上的績(jī)效，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，明確職業(yè)的發(fā)展方向和定位，進(jìn)一步擴(kuò)大自己的關(guān)系網(wǎng)，增加自己的積蓄，擁有自己的房子，在三十歲左右找到人生伴侶。通過(guò)在產(chǎn)品經(jīng)理上的成績(jī)升到市場(chǎng)經(jīng)理。如果在市場(chǎng)經(jīng)理上有繼續(xù)上升的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向上升職。如果升值的機(jī)會(huì)很小，換一份工作或選擇去創(chuàng)業(yè)。俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化?！鄙鲜鲇?jì)劃地執(zhí)行必然會(huì)受到諸多因素的影響。因此要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。不斷了解國(guó)家政策的變化，市場(chǎng)宏觀環(huán)境的變化，調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。不斷的將自己與社會(huì)進(jìn)行匹配，如果發(fā)現(xiàn)自己有更合適的工作，重新調(diào)整自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)。保持童真的笑容，讓父母放心，讓他們過(guò)得順心，好好孝敬他們?？偨Y(jié)：職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要，但是只有努力去實(shí)現(xiàn)才能起到它的作用，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大學(xué)生篇三強(qiáng)烈的責(zé)任感，就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。誠(chéng)實(shí)、能吃苦，善于交流。善于在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，曾在一些企業(yè)做過(guò)營(yíng)銷(xiāo)推廣工作。3劣勢(shì)。5失敗教訓(xùn)。有責(zé)任感，好學(xué)，安靜，比較合群，積極性較強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)。1大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境分析。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)要求學(xué)生各方面的專業(yè)知識(shí)豐富，要有很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，要及時(shí)對(duì)市場(chǎng)信息進(jìn)行收集和管理。大學(xué)一年級(jí)目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的知識(shí)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。大學(xué)二年級(jí)目標(biāo)：提高工作能力。主要的內(nèi)容有：在一些企業(yè)當(dāng)臨時(shí)工，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。1適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境：積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書(shū)館里借書(shū)瀏覽，做個(gè)德智體美勞皆優(yōu)的大學(xué)生。積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，從困難中發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而增強(qiáng)自己的各項(xiàng)的能力。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大學(xué)生篇四隨著中國(guó)教育也的迅速發(fā)展，高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)壓力越來(lái)越大，而經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展也帶來(lái)了巨大的機(jī)會(huì)，面對(duì)壓力和機(jī)遇，職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要?？陀^環(huán)境是一個(gè)現(xiàn)實(shí)條件，我們惟獨(dú)從自身出發(fā)，改善自己的不足，選擇正確的職業(yè)路線，才干卻得更好的發(fā)展。對(duì)個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若對(duì)自身，對(duì)客觀環(huán)境沒(méi)有明確的認(rèn)知，沒(méi)有一個(gè)明確的發(fā)展方向，只能被復(fù)雜的環(huán)境所湮滅，最終迷失自己。所以要想滿足社會(huì)的需求，使自己占有一席之地，職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得非常重要。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，總結(jié)過(guò)去，設(shè)計(jì)未來(lái)，讓自己有一個(gè)明確的發(fā)展方向，創(chuàng)新更好的職業(yè)未來(lái)。我是一個(gè)就讀于重點(diǎn)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的本科生，來(lái)自于遼寧省蓋州市，身體偏瘦，個(gè)子有點(diǎn)矮，性分外向，開(kāi)朗，活躍，有激情，有廣泛的愛(ài)好――打籃球，踢足球，看新聞，聽(tīng)評(píng)書(shū)，跑步等，喜愛(ài)看各種學(xué)術(shù)著作，尤其是經(jīng)濟(jì)和管理方面的書(shū)籍，心中的偶像是xx。我有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，能夠很好的39。安排生活中各種事情，我重視社會(huì)關(guān)系，很喜愛(ài)參加社交活動(dòng)，有很好的交際和溝通能力，平時(shí)對(duì)人友好，樂(lè)于助人有很好的群眾基礎(chǔ)，能夠很好的處理自己和別人的觀點(diǎn)情感思想認(rèn)知，有很強(qiáng)的支配欲和占有欲，做事有堅(jiān)定務(wù)實(shí)，生活細(xì)心，有很好的社會(huì)適應(yīng)能力和綜合分析能力，在市場(chǎng)和管理方面有很好的理論基礎(chǔ)和敏感性。但是我不具有很好的社會(huì)背景，做事缺乏對(duì)于他們的考慮，總是比較嚴(yán)肅，太顯得銳氣，缺乏親和力，比如一年沒(méi)有回家，在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面有很大的欠缺。從小父母就教我獨(dú)立的處理問(wèn)題，讓我從小就非常自立，很有主見(jiàn)。經(jīng)過(guò)高中的學(xué)習(xí)考到蘭州大學(xué)工商管理類(lèi)專業(yè)。大學(xué)期間，做過(guò)班長(zhǎng)學(xué)生會(huì)，參加過(guò)蘭州大學(xué)藝術(shù)團(tuán)蘭州大學(xué)綠隊(duì)，參加過(guò)各種學(xué)校的活動(dòng)。在大二期末，與同學(xué)合作回收畢業(yè)生的圖書(shū)。大學(xué)也經(jīng)歷了坎坷，在作班長(zhǎng)期間經(jīng)歷了不平的道路，也學(xué)習(xí)到了很多的東西?；貞洿髮W(xué)生活卻顯得過(guò)于平靜，而自己讓生活缺乏了效率，沒(méi)有最努力的學(xué)習(xí)，有時(shí)顯得很散慢，浪費(fèi)了很多時(shí)間。爭(zhēng)取在大學(xué)期間參加一個(gè)好的社會(huì)實(shí)踐，到大城市逛逛，感受一下自己失去的那些城市的感覺(jué)。解決自己的的劣勢(shì)和缺點(diǎn)經(jīng)常參加體育鍛煉，爭(zhēng)強(qiáng)自己的體質(zhì)以彌補(bǔ)自己的身高不夠，身體單薄的不足。謙虛，慎重，多替別人著想，增加自己的親和力，完善和提高交際能力，擴(kuò)大自己的交際范圍，鞏固自己的群眾基礎(chǔ)。在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)發(fā)面努力學(xué)習(xí)，提高自己的基本職業(yè)技能的水平。大學(xué)畢業(yè)后，兩條方向，一是考上鉆研生，二是直接就業(yè)，當(dāng)然最后是直接就業(yè)，由于自己想到東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶工作，由于學(xué)校的地理位置影響自己找工作，假如沒(méi)有直接找到工作，就通過(guò)考上非重點(diǎn)大學(xué)的鉆研生到那里，延遲完成自己直接就業(yè)的目標(biāo)。有組織有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作。充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，創(chuàng)新性處理復(fù)雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法。領(lǐng)導(dǎo)管理組織和完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)。能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人。成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報(bào)。能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才干，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突。了解了適合你的工作崗位的特質(zhì)之后，你可以在選擇工作進(jìn)行職業(yè)定位時(shí)具體了解該工作是否具有這些特質(zhì)，假如工作的特質(zhì)與你非常匹配，那么你在從事這項(xiàng)工作時(shí)就會(huì)更加如魚(yú)得水，揮灑自如，更加順利。反之可能會(huì)感受到較強(qiáng)的壓力和不適感。我們會(huì)通過(guò)電子郵件的方式不定期地為你提供你可能感愛(ài)好的工作名稱及其基本信息，目的是拓寬你對(duì)工作世界的探究和了解，從而有更寬廣的選擇工作的視野，而非限制你的工作選擇面。同時(shí)，要做出工作和職業(yè)決策，除了了解自己的動(dòng)力和性格特點(diǎn)之外，還需要對(duì)自我的很多其他方面進(jìn)行探究，例如技能價(jià)值觀職業(yè)愛(ài)好等，全面了解之后所做出的決策將會(huì)更加理想。通常善于辭令，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛熱情洋溢富于冒險(xiǎn)精神自信支配欲強(qiáng)。喜愛(ài)與人爭(zhēng)辯，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜愛(ài)那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權(quán)力財(cái)富地位。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大學(xué)生篇五9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名大一新生的我，懷著激動(dòng)、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫和失落走進(jìn)了大學(xué)校園。在我進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，迎面而來(lái)的是尚未竣工的新校區(qū)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進(jìn)了大學(xué)校園，一切的一切將從這里開(kāi)始三年新的學(xué)習(xí)和生活。進(jìn)入大學(xué)，我曾思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？”同時(shí)，更多的問(wèn)題還將接踵而來(lái)，“課余時(shí)間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃？”一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。明確四年后要做的事，制定計(jì)劃剛到大學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己，盡快融入角色。記得一定要把入門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)