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正文內(nèi)容

教師自我總結(jié)字(匯總五篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、反饋,拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考評—開發(fā)思維、迅速反愧及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。任現(xiàn)職以來所三次進(jìn)行初中語文循環(huán)教學(xué),有多次送畢業(yè)班的經(jīng)歷,所任班級學(xué)生的中考或調(diào)研統(tǒng)考成績及格率95%以上、優(yōu)秀率40%以上、平均分列油田同類學(xué)校的前茅。我多年從事中學(xué)教育、教學(xué)科學(xué)研究工作,寫出不少理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著在國家省市期刊發(fā)表交流,為培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn),取得可喜成績: 優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等獲獎情況發(fā)表交流論文論文(論著)發(fā)表(出版)、獲獎情況 教(科)研成果獲獎情況教師節(jié)表彰及其它榮譽(yù)稱號班主任工作獲獎情況輔導(dǎo)學(xué)生及個人獲獎情況十幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)、參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級甲等(87分);xx年暑期參加北京師范大學(xué)舉辦的主有效教學(xué)實驗高級研修班培訓(xùn),更新了理念,提高了水平,堅定了教育創(chuàng)新的信心。在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文競賽,成績突出。在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師崔紅利,成熟較快,xx年參加市青年教師教學(xué)大賽,榮獲市一等獎,全國作文輔導(dǎo)一等獎。六、班主任工作自參加工作七年來,我有十幾年從事班主任工作的經(jīng)歷,也積累了一定的教育及管理經(jīng)驗,同時也對加強(qiáng)自身建設(shè)有了更深沉的理解。這方面的論文主要有:(獲(談?wù)劃撃苌呐囵B(yǎng))獲中原油田(xx市)德育研究會德育論文一等獎。xx06(班主任應(yīng)做有心人)獲中原油田(xx市)德育論文三等獎。我輔導(dǎo)的張世若的(小議興趣)一文,在首屆河南中小學(xué)生心理健康優(yōu)秀小論文評比中獲二等獎。輔導(dǎo)崔晶在中原油田科技活動節(jié)活動中獲油田科技活動獎。所帶班級多次受到上級表彰和獎勵,xx年所帶班級被油田(xx市)授予“:、先進(jìn)班集體”光榮稱號。多年來,我一直致力于中學(xué)語文教學(xué)與研究工作,取得了一點點成績。然而學(xué)海無涯,業(yè)務(wù)研究更是無限,老驥伏櫪,志在千里。我一定會在今后的教學(xué)和工作中努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷開拓與進(jìn)取,爭取做出更大的成績。教師自我總結(jié)字篇三教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修
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