【文章內(nèi)容簡介】 掌握年底人員情況:年底離職人員一般較多，不但有新來不適應(yīng)的員工，也會存在一些工作多年的老員工，所以把控年底的實際人數(shù)，以便制定新一年的招聘計劃。(2)提前摸底春節(jié)前后員工流動情況，各部門將春節(jié)前有動向、有意離職的做好統(tǒng)計，并對不穩(wěn)定，過完年就跳槽的，做好統(tǒng)計。(3)制定春節(jié)后招聘計劃:過完年該走的都走了，不走的基本就留下了，所以春季招聘就有一說:“金三銀四”，也是很多流動人員急需求職的階段，很多即將畢業(yè)的學生也會在這個季節(jié)選擇就業(yè)單位，所以應(yīng)該做好社會招聘和校園招聘的計劃。(4)靈活運用招聘工具。現(xiàn)階段招聘的渠道和方式都不是很規(guī)范，有人才市場、網(wǎng)絡(luò)招聘，報刊招聘，還有新出的微博、微信招聘平臺，所以我們應(yīng)該根據(jù)招聘的需求來靈活運用招聘工具，不能僅限一種傳統(tǒng)或者單一的招聘方式。(5)合作院校開發(fā)和維護。公司所需求人員適合的群體是哪些，能夠在崗位上做好的又是哪些人員，所以我們應(yīng)該根據(jù)公司招聘的崗位需求，加之當今人才主力軍多為學校的`畢業(yè)生，后期培養(yǎng)骨干員工也需要有一定的知識基礎(chǔ)，那么學校的合作和維護是至關(guān)重要的。(6)階段性的招聘工作安排。根據(jù)每年定向招聘的情況，將區(qū)分出淡季和旺季，做好淡季的招聘計劃，為階段性的招聘工作。(7)關(guān)于內(nèi)部介紹求職的規(guī)范管理。為加強員工的穩(wěn)定性和增加員工的信任度，對內(nèi)部推薦工作是不忽視的，因為這樣能留住老員工，還能新進員工，穩(wěn)定員工，兩全其美的事情。當然這樣的工作是兼并這公司的制度和員工的情感問題，必須有一定的規(guī)范性，促使不引進不需要的員工，也不失去員工的積極性和熱情度。(8)長期空缺編的招聘。有些崗位是常年四季都難以招到人，也會出現(xiàn)無人問津的局面，所以根據(jù)空缺編情況，應(yīng)該做好前期的準備，是內(nèi)部培養(yǎng)，還是高薪聘請等等，至少不能影響到整個公司的運作?？傊f事俱備，只欠東風，有周密的招聘方案，就等求職者前來應(yīng)聘。制定招聘計劃必須有前瞻性和全面性，這樣不會出現(xiàn)用工荒，導致員工流失情況較為嚴重。招聘計劃表篇六第一章：猴哥“托福雙贏備考”方案托福的備考，有其考試的弱點，但是，猴哥認為，應(yīng)該利用這一次考試，從本質(zhì)上提高自己的英語實際應(yīng)用能力（聽、寫、讀）的能力，即考出了在申請中有競爭力的分數(shù)，又切實提高了自己將來在國外學習生活所必需的英語能力，達到了“雙贏”的備考結(jié)果。國外地道資源利用方案：“將自己的英語學習生活化，將自己的學習生活英語化”，大家有時間可以多訪問國外英語報刊雜志網(wǎng)站.2．1備考初期任務(wù)1：英語能力的切實提高期，本屆段的練習，對gre、托福等英語考試，都有效果。甚至英語四級、六級。任務(wù)2：對托?？荚嚨念}目難度、自己的英語實力能夠達到多少，有一個摸底性質(zhì)的認識。通過12套題目的練習，達到本任務(wù)的訓練效果。2．1．1聽：聽12遍托福的聽力，對托福考試的聽力，有一個基本的感覺，利用平時的零碎時間。將美國大片的英文字母蓋住(vcd用一個本子在最下面就可以，dvd可以去掉中文字幕)，這個可以在不想學習的時候，用這個，即可以消遣，有切實對學習有收獲，也是一種“雙贏備考”。每周給自己來個周末影院，剛開始，可能看不懂，沒關(guān)系，多看幾遍。這種為了知道情節(jié)而拼命去聽的練習效果，絕對不低。這個方法很有效果，猴哥一直堅持，提高很多。每天堅持聽一些voa、n的新聞，滿分校園也會在每日學習中安排。英文歌曲，仔細聽歌曲的歌詞（休閑用）。走遍美國（地道美語，對前面的短語對話題有效，可以選擇）。2．1．2讀：每天堅持閱讀、背誦新概念第四冊，里面有很多非常經(jīng)典的英語句子，在寫作、閱讀中，都有作用。每天堅持閱讀time、紐約時報、華盛頓郵報等國外報紙網(wǎng)站上的文章，盡量少看中文報紙，自己的看報的習慣，改為看英文報紙。喜歡體育的，多看體育版，喜歡流行資訊的.，多看流行資訊版。堅持看discovery、國家地理等網(wǎng)站的文章，看自己感興趣的。這些知識，在gre的考試中，也極其有用，很多gre的閱讀，都是現(xiàn)在最流行的自然科學。2．1．3寫看《填空式作文寫作法》，此法比較古板，給你提供了作文的框架，然后讓你去填充內(nèi)容。但是，對于新手，是一個不錯的入門方法。每天堅持寫作，滿分校園托福每天會有一篇ets題庫中的作文，包括范文，供大家集體寫作交流使用。應(yīng)堅持每天寫一篇本日題目的文章，每周至少練習一篇。日積月累，自己的寫作能力一定會有質(zhì)的飛躍。如果你有寫日記的習慣，可以開始堅持用英文寫作。2．1．4背：托福不考背誦，但是，在備考的過程中，背誦無茵到關(guān)鍵的作用，對寫作、閱讀、聽力，都有作用。這里的背誦，猴哥認為，不是一個單詞一個單詞的背誦，而是在大聲閱讀的基礎(chǔ)上，達到熟悉的程度，這種作用，是一種潛移默化的作用，是提高英語語感的作用，對托福考試的語法題、閱讀題、寫作題都有作用。新概念第四冊。美國著名報紙、雜志上的時文。這個和新概念的背誦，起到互補的作用。新概念，經(jīng)典值得學習，但是，很多語句，畢竟和現(xiàn)在有些脫節(jié)。中國80年代的文章和現(xiàn)在的文章，肯定有差別。所以，背誦著名報紙、雜志上的時文，對于現(xiàn)代美語的體會，會更深一些。2．1．5詞匯：本身詞匯量的要求?？傮w詞匯要求托福專門詞匯2．1．6如何堅持：以上的方法，最關(guān)鍵的一點，就是一個字“恒”，其實上面的方法，上大學的時候，從很多地方都聽過，很多考友也都實踐過。但是，很多人都沒有堅持下來。其實，惰性是人的天性。如果能夠有效的克服惰性，我們可以多做很多事情。2．2備考中期對托?？荚囘M行分類突破，本階段，對2005年以前的真題，進行分類練習。題目做法：從2005年的真題開始，采取倒著做的策略。不用全做，感覺自己在聽力、閱讀、語法、寫作方面，有所提高，就可以停止。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔招聘計劃表篇七(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。勤于動筆，提高教育科研水平。(1) 及時積累專題研究的第一手資料。(2) 嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。教師研修計劃篇三我是一名小學教師，為了提高自身素質(zhì)，樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內(nèi)需，為此，我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：一、個人研修目標、任務(wù)(一)研修目標更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量。更新專業(yè)知識，提高學歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)。進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學水平。(二)具體任務(wù)個人研修任務(wù)，內(nèi)容包括《若干建議——規(guī)范課堂教學和提高課堂效益》、《教育法律法規(guī)簡明讀本》。二、研修主要措施認真參加學校組織的學習培訓，記好聽課筆記，完成各類作業(yè)。結(jié)體培訓，強化個人學習，并能結(jié)合自己的教學實際進行反思，提高。三、具體做法如下：(一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。(二)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。(三)加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。四、具體實施方案勤于學習，樹立終身學習的觀念。(1)堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。善于思考，在實踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”希望明年的我能收獲一份沉甸甸的喜悅。招聘計劃表篇八待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中，要特別注意幾個膽小孩子(李路瑋、盧梓靜)的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。本學期增加了兩名新小朋友，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。二、班級工作措施:建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自己解決問題。擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄?！背浞直ＷC幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為，通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習加以鞏固。鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫?zāi)芰?。三、家長工作通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等)，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。四、個別教育對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達標率。五、保育工作進一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料。增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。察言觀色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教師工作計劃篇三