【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給我，看來，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地，我睡著了。夢(mèng)見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親不是不愛我們，只是他們不善于表達(dá)罷了，我還發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我們所說的每一句話，都包含這它們對(duì)我們的愛!并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來的愛啊!我想，父親留給我們的應(yīng)該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛吧!讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛，尋找父愛，享受父愛吧!甲：是的，愛是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請(qǐng)欣賞抒情詩《愛的詮釋》(背景音樂：月亮)甲：愛使人間充滿溫暖，乙：愛使世界充滿幸福。乙：愛是黃色的，因?yàn)辄S色明亮，甲：愛是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。乙：我們愛自己的爸爸媽媽，甲：我們愛親愛的祖國(guó)，乙：我們愛我們的朋友，甲：我們愛可愛的小貓、小狗，乙：我們愛紅色的小花，甲：我們愛綠色的小草，乙：我們愛高大的樹木，甲：我們愛我們自己。乙：愛永遠(yuǎn)是美好的，甲：愛永遠(yuǎn)是快樂的。乙：母親是幸苦的，是勞累的，每次看到媽媽那憔悴的面龐，那有點(diǎn)陀的背，我們發(fā)現(xiàn)媽媽在不斷的變老，媽媽，您幸苦了。甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)感人的故事，說汶川大地震時(shí)，在一所小學(xué)，有一位女老師正給學(xué)生上課，突如其來的地震把學(xué)生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來回幾次，多數(shù)學(xué)生脫離安全了，最后只剩下兩名同學(xué)了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當(dāng)他回來再救那名女生時(shí)，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來那名女生離開了。再后來，我們才知道那名女生是女老師的孩子，我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們當(dāng)你們聽了這個(gè)感人的故事，你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不會(huì)怪媽媽的，因?yàn)閶寢層辛烁嗟南袼粯拥暮⒆?，?qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》(背景音樂：秋日私語)乙：媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，我看見你跌坐在嘈雜的操場(chǎng)，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。甲：媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪，同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。乙：媽媽，別哭，我去了天堂，老師說那邊再?zèng)]有鳥語花香，所以我戀戀不舍回頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。甲：媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想，幫我把漂亮的書包好好收藏，我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。乙：媽媽，別哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，我還想寫完老師布置的作業(yè)，留戀著黑板、書本和課堂。甲：媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，來世還要依偎你溫暖的胸膛。乙：媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光生活總就有希望，睜開眼睛我要看你活得堅(jiān)強(qiáng)，你的愛永遠(yuǎn)把我的路照亮......甲：好了，同學(xué)們?yōu)榱四巧畛恋膼圩屛覀円黄鹑^斗吧，今天的廣播到此結(jié)束了，謝謝同學(xué)們的收聽，下周再見。小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇四同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!《小學(xué)生安全守則》在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道。穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)恩，我都學(xué)會(huì)了。你呢?恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。對(duì)了，你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇五尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！星期六，媽媽說下午要去挖紅薯，我興奮地一蹦九尺高，早早地把作業(yè)寫完，就等著時(shí)間走快點(diǎn)。我盼星星盼月亮，終于把這一天盼到，興奮得連午覺都沒有睡，想著下午挖紅薯，別提那高興勁！終于到出發(fā)的時(shí)間，我和姥姥、媽媽還有小陳一起去挖紅薯。從車?yán)锿饪?，四面都是黃色的小土丘，還有一望無際的田野，長(zhǎng)滿了各種各樣的野草，中間還有一些不同的小花，點(diǎn)綴著各種鮮艷的顏色。經(jīng)過十五分鐘的車程，終于到達(dá)我期盼已久的紅薯地，還沒等媽媽停車，我們就拿著小耙子一溜煙跑了出來，奔向紅薯地。東挖挖，西耙耙，走到哪挖到哪。我倆就像兩只兔子一樣，興高采烈地在田里跑來跑去。挖了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，田地里留下的都是我倆刨出的小坑，戰(zhàn)利品卻是——零個(gè)收獲。這時(shí)，我們跑過姥姥的旁邊，姥姥正在專心致志地挖紅薯，可她身邊已經(jīng)有一大推大大小小的紅薯了，這場(chǎng)面讓我倆目瞪口呆。我們重新開始挖紅薯，這時(shí)候我已經(jīng)知道了挖紅薯的最佳方法了：土肥的地方紅薯就躲在里面。我倆急促地挖，也挖出了許多大大的胖紅薯，還有更多的小紅薯。正在挖著，突然聽到“砰”的一聲，原來是我用力太大，把一個(gè)大胖紅薯給挖爛了，根莖斷開的聲音連我自己都被嚇了一跳。我正在認(rèn)真地挖，忽然一抬頭，一下子看到前方有個(gè)地方露出一點(diǎn)粉紅色的頭，于是我趕忙跑過去，用小耙子慢慢刨開周圍的土，結(jié)果越刨越大，越刨越深，居然是一個(gè)超大的大紅薯！小陳走了過來，說他從來沒有見過這么大個(gè)的紅薯，這簡(jiǎn)直是紅薯大王??！現(xiàn)在我和姥姥、媽媽打成平手了。較大的`紅薯幾乎都被我們挖完了，只剩下七零八落的小紅薯。散落的小紅薯就好像是紅薯大王的“小兵”，多得數(shù)都數(shù)不清，形狀也怪模怪樣，有愛心形的，有葫蘆形的，還有七八個(gè)連在一起的葡萄形的。小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇六女：敬愛的老師們!男：親愛的同學(xué)們!合：大家早上好!女：我是六()中隊(duì)