【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)秋游活動方案篇十，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。二、活動時間：定于20xx年10月19日星期四。三、活動地點：陳平。四、活動資料：一、二年級秋游。三至六年級野炊。五、活動準(zhǔn)備。：a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。c、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。d、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)用心主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶狀況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當(dāng)日帶到校園。，開始野炊活動。過程：搭灶—生火—做飯炒菜—用餐—自由活動—收拾場地，回到時按班級次序步行返校。，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理潛力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工狀況。，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。六、活動過程。：00在教學(xué)樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求。：20出發(fā)。：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。：00清理現(xiàn)場。：30活動結(jié)束，步行原路回到。七、人員安排。第一組組長：涂雁飛。成員：徐萍藍寅劍。鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)。第二組組長：鄭國杰。成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳。何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)。八、安全事項。，大約有2里的路，一路上行人車輛十分稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個就應(yīng)注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。、火具，野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全，留意燙傷。，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開展有意義的群眾聯(lián)歡。，要求備足必須的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。，以便及時取得聯(lián)系。九、其他：、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，能夠讓學(xué)生看看書讀讀報，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。，班主任原則上要求其不要參加，個性是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生必須要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上必須要填寫好家長的聯(lián)系電話。，對學(xué)生強調(diào)必須要先回校園，不能在路上或同學(xué)家逗留。本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)落實到人，確?；顒映晒?。小學(xué)秋游活動方案篇十一，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。二、活動時間：定于20xx年10月19日星期四。三、活動地點：陳平。四、活動內(nèi)容：一、二年級秋游。三至六年級野炊。五、活動準(zhǔn)備。：a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。c、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。d、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。，開始野炊活動。過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，返回時按班級次序步行返校。，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。六、活動過程。：00在教學(xué)樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求。：20出發(fā)。：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。:00清理現(xiàn)場。:30活動結(jié)束,步行原路返回。七、人員安排。第一組組長：涂雁飛。成員：徐萍藍寅劍。鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)。第二組組長：鄭國杰。成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳。何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)。八、安全事項。，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。、火具，野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡。學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。，以便及時取得聯(lián)系。八、其他：、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書讀讀報，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。，對學(xué)生強調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人，確?；顒映晒?。小學(xué)秋游活動方案篇十二社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動。讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的39。常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動?；顒幽康牡兀夯顒訒r間：活動總指揮：葉老師、朱老師?；顒臃纸M：以小組為單位分成8各組，每組設(shè)組長、副組長個一名。由組長對各組成員進行分工。有利于發(fā)揮大家的積極性與管理才能，有利于更好地管理好全班五十個同學(xué)。各組起好一個響亮的小組隊名，準(zhǔn)備隊標(biāo)，要求秋游時每人佩戴與胸前。既有利于各小組分組，又有利于增強同學(xué)的小組榮譽感。分組管理，由管理的老師檢查各組的活動情況及是否遵守活動注意事項進行評比。優(yōu)秀小組獲得獎勵。每組分配個人分別準(zhǔn)備的物品如：野餐墊、垃圾袋、游戲用品等。由專人攜帶，避免重復(fù)。準(zhǔn)備午餐，一人準(zhǔn)備6—7人份的飯，其他人每人準(zhǔn)備一個菜（具體菜的品種由各小組自行商議決定，要有葷素搭配），每人準(zhǔn)備一些餐后水果。準(zhǔn)時到校集合。a、不要因興奮睡過時間，可以在枕邊放上一小鬧鐘或請家長提醒。b、早飯要吃好，以免玩耍過程中低血糖造成身體不適。