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正文內(nèi)容

小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿(16篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幽幽暗香透進(jìn)了我的心靈:書(shū),是一杯苦澀的咖啡,在濃香中品味人生的多滋……書(shū),能夠讓你學(xué)到很多知識(shí),也能夠令你收獲友誼。漫游在書(shū)的海洋,你,只需去細(xì)細(xì)品它,必須能收獲不少。我的房間里有很多書(shū)。每一天,我都會(huì)翻翻它們,回憶它們所給我?guī)?lái)的東西。其實(shí),書(shū)就像是一座城堡,里面的文字就是一個(gè)個(gè)知識(shí)的精靈。說(shuō)老實(shí)話,我原先并不喜歡看書(shū),甚至連一頁(yè)也不想看??墒怯幸惶?,我細(xì)細(xì)品了一本書(shū),從那之后,我發(fā)現(xiàn)我漸漸愛(ài)上了書(shū),它成為我不可缺失的`一部分,我此刻幾乎每一天晚上都看書(shū)??磿?shū)最重要的是方法,好的方法能夠讓我們更好的吸收書(shū)給我們帶來(lái)的東西。我提議大家每讀一本書(shū),手里都要拿一支筆,讀到好的句子時(shí)做做記號(hào),也能夠摘抄下來(lái),利于我們提高寫(xiě)作水平,在有共鳴的句子下能夠畫(huà)一條線,在旁邊寫(xiě)下自我的想法與看法,等那本書(shū)讀完了,還能夠把批注編寫(xiě)成讀后感。我覺(jué)得一本書(shū)不必須只讀一遍,好的書(shū)最好多讀幾次,每一次的感覺(jué)都是不一樣的。拿到一本書(shū),你能夠首先看看資料簡(jiǎn)介或翻翻目錄,這樣你就能夠明白這本書(shū)是不是你喜歡的類型,也能夠了解一下這本書(shū)的情節(jié)和意境。前言和后記也是一本書(shū)中必須看的部分,因?yàn)樽髡邔?xiě)那本書(shū)的情境是貼合那個(gè)年代的,你看了前言和后記才能夠更好的了解和體會(huì)作者寫(xiě)這本書(shū)的心境與想給予我們的啟示。隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)的類型也在不斷的變化。小的時(shí)候,《小紅帽》告訴了我不要輕易相信別人的花言巧語(yǔ)。長(zhǎng)大了,《昆蟲(chóng)記》帶我領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的神奇奧秘……至今,我已經(jīng)讀了不少書(shū),明白了許多道理。書(shū)籍是人類提高的階梯。是書(shū),伴隨我成長(zhǎng)。是書(shū),點(diǎn)亮我童年!它是我們的成長(zhǎng)伙伴、良師益友和精神糧食,我們有什么理由不讀書(shū)呢?小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿篇八我出生在廣東的一個(gè)山區(qū)小城市,那里有秀麗的自然風(fēng)光,有淳樸的民風(fēng),是一個(gè)生活愜意的好地方??墒?,那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度卻相對(duì)滯后,這不但影響了當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣?,同時(shí)也限制了他們的見(jiàn)識(shí)。所以,我家鄉(xiāng)的人們大都把希望寄托在年輕一代的身上,希望依靠他們來(lái)改變?nèi)嗣竦纳钜约俺鞘械拿\(yùn)。我正是在這樣的氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的。在我3歲的時(shí)候,父母就開(kāi)始手把手地教我寫(xiě)字,希望與我的同齡人相比,我能夠贏在起跑線上。于是,小小年紀(jì)的我,已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字了,也讀了不少的書(shū),而我自己則是從小就形成了一種觀念,就是要讀書(shū)識(shí)字才是好孩子,將來(lái)才能考上大學(xué),才是一個(gè)有用的人。周總理說(shuō)過(guò)一句話:“為中華之崛起而讀書(shū)”,它曾經(jīng)鼓舞了多少人積極勤奮地讀書(shū),可在我的讀書(shū)生涯里,當(dāng)時(shí)只是在父母的要求下讀書(shū),非常盲目的讀,只知道不讀書(shū)的孩子不是好孩子。帶著這種想法,我漸漸的成長(zhǎng)了。為了成為父母眼中的好孩子,我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,終于如愿地考入了當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊凰攸c(diǎn)中學(xué),在那里渡過(guò)了六年的中學(xué)生涯。重點(diǎn)中學(xué)有著嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍,還有身邊同齡人積極向上的學(xué)習(xí)精神,讓我不得不更加勤奮地把自己埋在書(shū)海里,老師們的循循善誘,逐漸使我對(duì)讀書(shū)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這時(shí)的我,漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣,體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋”的美妙,認(rèn)識(shí)到了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的艱辛。歷史書(shū)讓我知曉了中華民族的燦爛文化,讓我更有興趣去研讀和學(xué)習(xí)前人所留下的智慧。地理書(shū)讓我了解了祖國(guó)遼闊的河山,恨不得馬上去見(jiàn)識(shí)這大自然的鬼斧神工。英語(yǔ)期刊則帶給我一個(gè)全新的語(yǔ)言世界……經(jīng)過(guò)六年中學(xué)的“洗禮”,我發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)隨波逐流的“好孩子”不知不覺(jué)中變成了一個(gè)有自己理想,獨(dú)立自主的人,而這正是我向往的。這一切都要?dú)w功于讀書(shū),它激發(fā)我向更高的層次邁進(jìn)。我要像一只雄鷹一樣,展翅高飛,去尋找更高的理想。考上大學(xué)后,在接下來(lái)的時(shí)間里,我更是閱讀了各類的刊物,同時(shí)也游覽了各地的名勝古跡。這段時(shí)間,雖然還沒(méi)有達(dá)到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的境界,但總算很大程度地增長(zhǎng)了自己的閱歷。大學(xué)畢業(yè)后,我投身于社會(huì)。在工作的過(guò)程中,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的貧乏。當(dāng)今社會(huì)充滿了殘酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng),置身于其中,如果具備淵博的知識(shí)和豐富的閱歷,那么才能時(shí)刻掌握時(shí)代的脈搏,立于不敗之地,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我越來(lái)越迫切地感覺(jué)到需要提高自己的文化知識(shí)水平。人生經(jīng)歷了這么多,如果你問(wèn)我讀書(shū)的目的是什么,我會(huì)告訴你,我讀書(shū)不再抱有特定的目的,而是一種精神上的享受,是我的生活習(xí)慣。讀書(shū)在古時(shí)候叫煮書(shū),意在讀書(shū)時(shí)就要像把書(shū)煮熟了一樣放在心里,把書(shū)讀熟,讀透,讀出滋味來(lái)。清代大書(shū)法家梁同書(shū)有一副對(duì)聯(lián),曰:“世間數(shù)百年舊家,無(wú)非積德。天下第一件好事,還是讀書(shū)?!笔堑模松鷺?lè)事,讀書(shū)也。小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿篇九尊敬的老師:親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是——讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。其實(shí),生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的,只要你善于觀察生活,樂(lè)于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)也是一種快樂(lè)的事情。書(shū)中有奇幻的王國(guó)。書(shū)中有豐富的知識(shí)。書(shū)中有美麗的世界。書(shū)中有神奇的童話。書(shū)中有感人的淚水。書(shū)中有……在書(shū)的海洋里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)海”中,我歡快的暢游著,交了許多知識(shí)朋友,他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),逐漸與我一起長(zhǎng)大。有一次,我在吃飯時(shí)看書(shū),看的津津有味,吃餃子沾辣椒時(shí),沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書(shū),當(dāng)時(shí)我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來(lái)飄去,誰(shuí)知,我往后一仰,從椅子上摔了下來(lái),最后吃力地爬起來(lái),拿起書(shū)又津津有味的看了起來(lái)。書(shū)是我生活中的良師益友,把我?guī)_的方向,指引我好好學(xué)習(xí)。讀書(shū)就像做游戲,伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)就像在冒險(xiǎn),激發(fā)我的興趣。讀書(shū)就像……站在瀑布前,可以體會(huì)到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。躺在一片幽靜的草坪上,可以體會(huì)到“野火燒不盡,吹風(fēng)吹又生”的景色。站在荷花池邊看荷花,你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……書(shū),就像風(fēng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉(xiāng)。就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽(tīng),伴響在我的耳邊,讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。書(shū)……同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧!小學(xué)生讀書(shū)演講比賽稿篇十各位老師,各
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