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正文內(nèi)容

小學(xué)生慶元旦活動方案(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 也可以自行設(shè)計筆記版塊。班主任進(jìn)行督促檢查,每班評出十優(yōu)在月末參加學(xué)校展出評比。展評以年級為單位設(shè)一、二、三等獎。各年級組設(shè)一等獎5個,二等獎8個,三等獎12個;分別獎勵班級量化評估分1分。(二)“童心舞動”課間舞比賽進(jìn)、退場要做到快、靜、齊,步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿,服裝統(tǒng)一。動作要求優(yōu)美大方,力度及節(jié)奏感強,準(zhǔn)確、到位。整體做錯,一個動作扣3分,個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。比賽以年級為單位進(jìn)行評分,獎勵班級量化評估分1分,一等獎頒發(fā)獎狀。會場布置:主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負(fù)責(zé),主席臺北3-6年級每班課桌兩張擺放,主席臺南1-2年級每班課桌四張擺放。課間舞音樂:讀書摘抄筆記評委:4-6年級班長,記錄員張欣欣。課間舞評委:下午2點準(zhǔn)時開始,摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽,同時學(xué)生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報,最后學(xué)生進(jìn)行參觀。小學(xué)生慶元旦活動方案篇七元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動,既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,盤點過去一年的收獲和遺憾,展望未來一年的目標(biāo)和希望,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動,在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念,給需要幫助的人更多的關(guān)愛。系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會12月24日(周三)下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會,大隊部將給精彩隊會留影紀(jì)念。感恩時間————說元旦,話新年。讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料,懂得元旦的意義,元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞,利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化,更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際,“盤點”過去一年的收獲,懂得時間的珍貴,體驗收獲的喜悅,同時學(xué)會感恩。感恩勤奮————新年秀出新自我。讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。感恩社會————關(guān)注身邊的變化?;叵朐谶^去的一年里,我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化,在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么,在班級里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化,樹立自信,制定好來年的計劃。感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜,并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事,令全班同學(xué)感動的人和事,最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。感恩他人————制作“感恩卡”,布置“感恩樹”。以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題,開展“感恩行動”?;仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事,記錄在卡片上,將祝福的話語寫下來,表達(dá)自己的感激之情。在教室里布置一棵小樹,命名為“感恩樹”,掛在自己制作的“感恩卡”,上面可貼上自己的照片,記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師,也可畫“感恩畫”,寫“感恩詩”等。注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。在迎新年活動中自制賀卡,在賀卡上寫上祝福語,送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展,評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流,并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。展望未來————歌聲中給新年“畫像”由隊員選取歌曲,全班同學(xué)亮起歌喉,用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中,唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景,對自己的期望,制定相關(guān)的目標(biāo)計劃,激勵學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。系列活動之二——感恩作品來展評布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信,讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心,在師生間構(gòu)筑一條情感的通道,滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。系列活動之三——游園活動迎新年小學(xué)生慶元旦活動方案篇八為歡度20xx年元旦,使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行“慶元旦”學(xué)生游園活動?;顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)活動能力,促進(jìn)學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?,具體安排如下:為使活動有序進(jìn)行,將全體學(xué)生以班級為單位。下午x:xx—x:xx(四、五、六年級學(xué)生)上午x:xx前和下午x:xx前,各中隊及活動點做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師及管理學(xué)生到位。班主任在活動前要做好學(xué)生教育工作。上午x:xx,下午x:xx學(xué)生開始游園。上午x:xx,下午x:xx游園結(jié)束,班級活動小結(jié),并做好值日工作。各教室以及各活動室具體安排見通知各班在xx月xx日前上報游園活動節(jié)目方案,經(jīng)學(xué)校研究通過后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在xx月xx日前完成。在xx月xx日下午各班級利用空閑時間布置好場地,并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級
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