【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 窩是那樣的迷人，那樣的美，似乎籠罩著一層偉大的光輝。就這樣，我們?cè)趧⒗蠋熽柟獍愕男θ葜?，慢慢長(zhǎng)大。我熟悉的一個(gè)人500字左右老師篇十一我遇到過的老師數(shù)不勝數(shù)，在我的印象中，有的美麗瀟灑，有的相貌平平，有的樸實(shí)憨厚，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴(yán)厲...有的如一縷清風(fēng)，瞬間而逝，有的卻似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。他，可謂是一位兩面人。一面樸實(shí)憨厚，一面苛刻嚴(yán)厲卻又不失風(fēng)趣。他就是我的小學(xué)語文老師李東全。那時(shí)候，因班主任不舒服請(qǐng)長(zhǎng)假，只好由李老師暫帶我們班。有一件事情，不知道值不值得提起，當(dāng)時(shí)好像是夏天來著，而且對(duì)于我們而言是一個(gè)重要時(shí)期。當(dāng)時(shí)，身為一名組長(zhǎng)的我，正在發(fā)這組的作業(yè)，發(fā)到姓郭名一山的人時(shí)，就給我來了句：”母雞?！碑?dāng)時(shí)我聽了很生氣，但臉上絲毫沒有流露出來。我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險(xiǎn)即將到來的時(shí)候，狠狠地拍了他一下。他一臉委屈的眼神就望著李老師，說：”看，伍琦她打我?！碑?dāng)時(shí)的我才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)這是課堂，課堂呀。李老師可是再三強(qiáng)調(diào)過不許打架的。心想：糟了，會(huì)被老師說的。臉上流露出一臉慚愧的神情。可當(dāng)李老師回話的時(shí)候，全班都笑了起來，我和李老師也不例外。只有他一副愣在那里的表情，還說了一句：”那還是算了吧。”李老師說：”那你去問一下伍琦她為什么打你。”當(dāng)時(shí)的我，慚愧這個(gè)詞早已隨風(fēng)飄去，一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子油然而生。這一件不值一提的小事，卻給我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老師的話，說不定早就在聽老師絮絮叨叨的話語了。我熟悉的一個(gè)人500字左右老師篇十二我不想長(zhǎng)大，但是，就像人們常說的”歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開陪伴我走過六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師，她是從三年級(jí)開始教我們的，剛開始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手，很疼。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有改錯(cuò)題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得”遍體鱗傷””皮開肉綻”。就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而正是她之前的嚴(yán)格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)”小天才”。黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來還那么年輕。聽媽媽說，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每當(dāng)黃老師提到我的名字，都是眉開眼笑的。到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿滿的愛??！教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母?？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情啊！我熟悉的一個(gè)人500字左右老師篇十三老師是太陽底下最崇高、最光輝的職業(yè)。之所以說是”最崇高”、”最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰比祟愳`魂的工程師”。作為”人類靈魂的工程師”，就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任孔老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近六年了?？桌蠋煂?duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕孔老師，我也不例外。記得三年的時(shí)候，孔老師對(duì)我們作文的要求特別高，其它班對(duì)作文要求都不是特高，寫二三百字都可以了，而我們班卻要寫五百字。一開始，我以為孔老師這是瞎胡鬧。后來，我的作文成績(jī)一直在穩(wěn)步提升，最終弄明白了孔老師的良苦用心。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了孔老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孔老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，孔老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的孔老師也有平易近人、和藹可親的一面?？桌蠋熢趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解孔老師的用意。在課堂上，她給我們講故事，還用靈巧、藝高的雙手，做著動(dòng)作幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了?？桌蠋?，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，孔老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是孔老師的學(xué)生而驕傲，孔老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！我熟悉的一個(gè)人500字左右老師篇十四每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)人無私奉獻(xiàn)，為你指點(diǎn)迷津，指明方向。而會(huì)這樣做的人只有我們的老師。我身邊也有一位好老師，他改變了我很多，幫助了我很多。我第一次看到她是在我剛剛退掉幼稚的外皮，踏入初中的大門時(shí)。她是我初中的第一位老師，也是影響我最深的老師。她就是我的班主任張老師。在她教我的階段，我無時(shí)無刻不感受到她的關(guān)愛。她小心翼翼的呵護(hù)著我們這些剛發(fā)芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻為我們修剪，如果哪棵樹長(zhǎng)歪了，她也會(huì)立刻沖上去，即使是用自己的身體墊著她也要將樹苗扶直。俗話說，愛美之心人皆有之，尤其是我們這種處于青春期的少年，對(duì)于美更有一種熱切的向往。于是剛上初中的我，由于沒有很好的克制力，我原本花在學(xué)習(xí)上的心思開始一點(diǎn)一點(diǎn)向穿著外表上轉(zhuǎn)移。我開始穿奇裝異服、戴各種首飾。原本學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的我，上課開始走神，作業(yè)不認(rèn)真完成，考卷上紅叉連篇。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，她開始找我談話，一次不行兩次，兩次不行三次。就這樣原本有叛逆心理的我，被老師打動(dòng)，重新將精力花在學(xué)習(xí)上，到最后考試時(shí)考出了不錯(cuò)的成績(jī)。記得班里有些同學(xué)上課走神，考試發(fā)揮失常，每一次張老師都不會(huì)像其他的老師一樣上來就劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓，而是關(guān)心的詢問是家里出了什么事還是有什么不懂的地方。她的溫暖能讓堅(jiān)冰融化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的不足后，她也會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤，重新做回自己。張老師不光會(huì)將我們的錯(cuò)誤改正，她還會(huì)在我們生病時(shí)給予我們關(guān)懷和照顧。一次在學(xué)?？旆艑W(xué)時(shí)，突然下起大雨，這場(chǎng)雨來的毫無防備，許多離家遠(yuǎn)的同學(xué)都沒有帶雨傘，張老師回家把自己家里所有的雨傘，雨衣都拿來借給同學(xué)，還不夠的她就打電話通知家長(zhǎng)來接。直到把我們?nèi)及差D好，回家的路上不會(huì)被雨淋她才放心。而她放學(xué)后冒雨跑回家，什么都沒說。這就是我身邊的好老師，她對(duì)我們做的超過了一個(gè)老師應(yīng)該做的范圍。毫不夸張地說，她就是我們的第二個(gè)媽媽。有了她，我們就有了溫暖，就有了一種回到家的感覺。在這里我想真誠(chéng)的對(duì)她說一句：“謝謝您!”我熟悉的一個(gè)人500字左右老師篇十五時(shí)間如白駒過隙般悄悄溜走，繼您之后我也不知又遇到了多少老師?？擅棵刻崞鹱钕矏鄣睦蠋煟业哪X海里總還是會(huì)浮現(xiàn)出你的模樣，微胖的身體上面架著一個(gè)圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛躲在鏡片后面，卻無法掩蓋住它們的光彩，還有兩條臥蠶似的眉毛更讓我聯(lián)想起了卡通人物——蠟筆小新。在遇見您之前，老師在我心目中的印象是那種神圣卻又很嚴(yán)肅的樣子，而在遇見您的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您竟然是一位可以用可愛來形容的老師。起初只是因?yàn)槟耐獗恚珊髞韰s發(fā)現(xiàn)不僅僅如此。您從內(nèi)到外都透露出一絲孩子氣。就像那時(shí)，每當(dāng)語文老師被我們的調(diào)皮搗蛋氣得來找您告狀的時(shí)候，您總是一臉嚴(yán)肅來到班上，可最后總是以一串玩笑引得哄堂大笑，最終我們語文課都上得喜滋滋的。在操場(chǎng)踢球的時(shí)候，我們也經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)“靈活的胖子”上來甩兩腳。那人就是您，我親愛的老師！有時(shí)在學(xué)習(xí)之余，您還會(huì)與我們交流游戲心得，講講您的大學(xué)軼事，所以我們也都親切地稱呼您“馬哥”。您隨和，充滿孩子氣，可認(rèn)真起來卻也會(huì)變得那么嚴(yán)肅，讓人產(chǎn)生敬佩和畏懼感。記得那時(shí)候，學(xué)校剛引進(jìn)了一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，然而在那以后的一段時(shí)間，我們?cè)谇驁?chǎng)上不再看見您揮汗如雨的身姿，課間、活動(dòng)課、自習(xí)課時(shí)，您總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來到教室打開投影儀、電子白板，自己在那里摸索，沒有一絲懈怠，反復(fù)、反復(fù)……終于哪幾件冷冰冰的儀器被您征服，您操作起來游刃有余。后來就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)您被其他老師請(qǐng)到教室去指導(dǎo)，您也總是忙得不亦樂乎。還有一次，早讀課開始我便打起了瞌睡，以至于早讀任務(wù)根本就沒有去讀背。默寫的時(shí)候，我的左手便偷偷地伸進(jìn)了桌兜里，這一切被正從后門進(jìn)入的您逮了個(gè)正著，您把我拉到了走廊里，拿出了班里的教棒，手起棒落，隨后便是沉默。我小心翼翼地抬頭看您，您那瞪得如銅鈴般的眼睛甚是嚇人，我知道這次你認(rèn)真了，而我也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了。您就是如此與眾不同卻又充滿無限魅力的老師，只是我的言語無法道盡您的好。記得那年我們都很快樂，可時(shí)光匆匆地溜走，我卻無法將你忘記，一日為師終身為師。我最喜愛的老師，親愛的馬老師！我熟悉的一個(gè)人500字左右老師篇十六沉默—在這將要離別的時(shí)候我等待著……我尋覓著……只有你的目光一如既往你在祈禱，為我們而祈禱……xxx這是詩嗎xxx詩，我感到不可思議，哦！不，它不是，因?yàn)槲覜]有詩人那富有善感的氣質(zhì)，優(yōu)雅的文筆。它又是，因?yàn)樗怯梦业男膶懗傻?，感情的弦終于在離別之時(shí)撥出最強(qiáng)烈的聲響。我忍不住，我想寫，用我那笨拙的筆，真誠(chéng)的心來回憶。不，不用回憶，記憶的閘門已經(jīng)為我而打開了……熟悉的高而急的