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正文內(nèi)容

小學(xué)后勤主任個人工作總結(jié)(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本的生活技能。四是堅持落實每天內(nèi)務(wù)整理檢查驗收制度,始終保持宿舍內(nèi)務(wù)干凈、衛(wèi)生。重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣從學(xué)生的實際出發(fā),結(jié)合兒童發(fā)育成長的規(guī)律,對不同年齡階段的學(xué)生提出不同內(nèi)容的行為習(xí)慣要求。把各項良好行為習(xí)慣培養(yǎng)要求通過多種形式、多種途徑給學(xué)生講清楚講明白,由易到難,由少到多,由簡單到復(fù)雜,分清輕重緩急,循序漸進(jìn)地加以培養(yǎng)。抓實學(xué)生的常規(guī)教育,嚴(yán)格要求學(xué)生按時起床、按時睡覺,準(zhǔn)時就餐、學(xué)習(xí)、活動。教育學(xué)生自覺養(yǎng)成守時和遵紀(jì)的好習(xí)慣。在平時的服務(wù)與管理過程中,做到勤檢查、勤總結(jié)、勤反饋和勤改進(jìn)。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上堅持以評價促進(jìn)學(xué)生規(guī)范自己的言行,堅持每天日常行為通報、周例會小結(jié)、月評比等活動,通過評價激勵學(xué)生的好勝心,從而不斷規(guī)范自己的言行。明確責(zé)任,各負(fù)其責(zé)學(xué)校的所有教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材、公共用品一律由學(xué)校公物管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一造冊備案,并統(tǒng)一管理。按辦公室、班級分別建賬,一式兩份,班級、工作室及管理員各執(zhí)一份。每學(xué)期抽查、清點一次,每學(xué)年調(diào)整、盤存一次。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可并管理使用。各班教室的公物,衛(wèi)生工具:水桶、垃圾撮、灑水壺、掃把、果皮箱等,電器設(shè)備開關(guān)、插座、喇叭、鐘表、電子白板等由各班班主任統(tǒng)一使用管理。體育教學(xué)用品由教研組長統(tǒng)一管理使用。實驗室的教學(xué)儀器由有關(guān)實驗人員統(tǒng)一管理使用。電教器材:高亮度投影儀、投影幕布、計算機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、照相機(jī)、移動硬盤盤等由電教負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。圖書資料由圖書館負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理使用。各專用器材由體育、美術(shù)、音樂教師分別管理使用。堅持公物損壞賠償原則凡屬損壞的公物,由各辦公室負(fù)責(zé)人及班主任填寫《報修通知單》報總務(wù)處,為保證正常的教學(xué),總務(wù)處采取“先維修后賠償”的原則,先安排相關(guān)人員進(jìn)行維修,后根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的處理。凡屬自然損壞的公物,總務(wù)處做好維修記錄以備案檢查。凡屬人為損壞的公物,個人損壞個人賠償,集體損壞集體賠償,查究不到損壞人的,由相關(guān)人員共同賠償。加強(qiáng)監(jiān)管,定期檢查,隨時抽查學(xué)期開始、學(xué)期結(jié)束總務(wù)處組織兩次公物大檢查,每次檢查后及時對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報??倓?wù)處每天安排有關(guān)人員進(jìn)行巡查,不定期進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)公物損壞影響師生安全的及時進(jìn)行維修,并通知相關(guān)班級或處室根據(jù)情況作出相應(yīng)處理。學(xué)校日常保障工作堅持圍繞一個中心,搞好兩個服務(wù),做到三個確保和三個力爭。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù),一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù),解決師生的后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去。三個確保是:確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì),賬物相符;確保學(xué)校水電正常供應(yīng)。三個力爭是:力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。存在的問題:作為后勤主管,工作作風(fēng)還不夠扎實,“熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,處理問題時依賴心太強(qiáng)。工作不夠深入,調(diào)查了解不夠,缺少與教師們的談心交流,對后勤服務(wù)工作中存在的問題思考太少。今后努力方向:管理出成績,管理出效益,管理出人才。在今后的學(xué)校管理中,一定更新觀念,強(qiáng)化管理,以精細(xì)化管理,使學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)加強(qiáng)責(zé)任意識和管理意識,抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,履行好自己的職責(zé),積極地開展工作,率先垂范。加強(qiáng)后勤制度的管理,明確管理責(zé)任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責(zé)任書,做好督導(dǎo)檢查和財產(chǎn)維修工作,真抓實干,使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化改變工作作風(fēng),提高服務(wù)意識,全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當(dāng)中去,及時與他們溝通,廣泛征求意見,凡是教師提出的合理化服務(wù)要求,努力做好、做實。認(rèn)真、及時地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施。保證全校各室設(shè)施能正常使用,在不影響正常教學(xué)工作的前提下,努力做到維修主動、及時、有效。小學(xué)后勤主任個人工作總結(jié)篇四后勤工作必須以教學(xué)為中心,圍繞和服務(wù)教學(xué)的需要,保證和促進(jìn)教學(xué)工作的有序開展,把老師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點。想師生所想,急教學(xué)所急,為師生做好服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是我不懈努力的方向,為了今后更好的工作,現(xiàn)對本學(xué)期在工作中做法及不足總結(jié)如下:建立建全制度,規(guī)范經(jīng)費使用近年來國家不斷加大對學(xué)校經(jīng)費的投入力度,為了規(guī)范學(xué)校的經(jīng)費使用,中心學(xué)校制定了學(xué)校大額支出審批制度、收入支出管理制度、會計工作職責(zé)、出納工作職責(zé)、報賬員職責(zé)等制度來規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。在此基礎(chǔ)上,我校又根據(jù)我校的實際情況制定了石道初中財務(wù)內(nèi)部控制制度,以規(guī)范經(jīng)費的管理、使用,用完善的制度來規(guī)范學(xué)校的`財務(wù)工作。建立組織,強(qiáng)化資金審核(1)為了規(guī)范學(xué)校的經(jīng)費,學(xué)校成立了以校長為組長,為成員的財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)對學(xué)校的每一筆支出進(jìn)行審核,特別是每一筆超過5000元的資金必須由經(jīng)辦人員、理財小組成員、校長、中心校長簽字審批方能進(jìn)行物品采購。嚴(yán)格規(guī)范操作,加強(qiáng)資金管理(1)學(xué)校的每一筆支出必須經(jīng)校長簽字后方能下賬。(2)大額支出必須履行大額支出審批手續(xù)。(3)除了個別零星支出外,其余支出全部進(jìn)行轉(zhuǎn)賬支付或刷卡支付,最大限度的減少了學(xué)校的現(xiàn)金流量。困難學(xué)生資助工作,特別是建檔立卡學(xué)生的資助,是關(guān)系到民生的大事,為了保證學(xué)生資助工作的順利開展,在學(xué)期初我校就成立了以校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以班主任為成員的學(xué)生資助工作評審小組。并及時召開了資助領(lǐng)導(dǎo)組、班主任、全體師生會議進(jìn)行動員,然后入戶發(fā)放資助明白卡、宣傳政策保證讓每一名學(xué)生及家長都了解政策,在此基礎(chǔ)上嚴(yán)把材料收交、評審、公示、資料上報、資金發(fā)放關(guān),取得了良好的效果。在學(xué)生輔導(dǎo)資料征訂上,我校遵循學(xué)生自愿的原則向?qū)W生推薦省定評議教輔,并作為學(xué)生的唯一教學(xué)輔助資料,同時嚴(yán)格按書店所定價格進(jìn)行收費,所收書費由班主任統(tǒng)一繳到書店。加強(qiáng)對學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量、服務(wù)水平、飯菜價格、食品衛(wèi)生的管理工作是后勤工作的重要組成部分。我校食堂在暑假進(jìn)行了煤改電,開學(xué)之前對伙師進(jìn)行了操作和飲食搭配培訓(xùn),通過培訓(xùn),伙師做飯水平、安全意識等方面都有了較大的提升,在師生吃飽的前提下,菜品有了較大的變化,飯菜的質(zhì)量明顯提高,受到多數(shù)師生的好評。為了提高學(xué)校的辦學(xué)條件,學(xué)校投入大量的資金改善師生的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。整體提高了學(xué)校的安全系數(shù)。使學(xué)校的面貌有了較大的變化。投入2萬余元安裝供水設(shè)備,解決了師生的生活用水難問題。投入5萬余元購置了一批圖書、音樂器材、體育器材,為20___年均稱的驗收工作做好充分的準(zhǔn)備?;仡櫼粚W(xué)期的工作,在后勤人員的共同努力下,無論在后勤服務(wù),還是在管理方面都取得了一定的成績,但與學(xué)校的要求還有一定的差距,還存在一些問題:在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細(xì)致。解決問題不夠及時,存在不扎實的現(xiàn)象。服務(wù)質(zhì)量有待提高,存在不規(guī)范的現(xiàn)象。對校產(chǎn)的維護(hù)工作還要加強(qiáng)??傊倚1緦W(xué)期后勤工作基本做到了事事落實,基本達(dá)到滿意。但是,我深深知道“兵馬未動,糧草先行”的道理,因此,我將更加努力的工作,為學(xué)校教師能安心工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量提供后勤保障。小學(xué)后勤主任個人工作總結(jié)篇五本學(xué)年緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦事效益。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,為師生
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