【文章內容簡介】 家的資助使我家里的經濟壓力得到了緩解，對于家庭收入低的我們來說是莫大的幫助。在這里，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經濟來源。父母均出生在偏僻的農村，沒有受到過什么文化。所以他們還是在家里主要靠種田維持家庭的生計。而對于農民來說，種田即辛苦，也賺不了多少錢。父親常因胃病要吃藥，但還是辛苦地在勞作。家里還有哥哥和妹妹。哥哥也沒有讀過什么書，初中還沒有讀完。因為沒有什么學歷，外出打工很困難，賺來的錢也不多。妹妹現在讀高中了，需要很多的學費和生活費。家里的經濟狀況很困難，父母經常為我和妹妹的學費和生活費而發(fā)愁。而對于我和妹妹來說，讀書是改變家庭經濟狀況的重要途徑。國家的支持給我們帶來了莫大的幫助，真的很感謝。從一開始我就慶幸來到這個學校，因為他不僅幫助我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心的學習。在過去的一個學期里，正是因為有國家何學校的幫助，我才能夠在這里順利地學習，而不是為大學的學費和生活費而發(fā)愁。國家這么關心我們貧困大學生，我們還有什么理由不去認真學習呢。我努力學習，認真完成班級安排的每一項任務，嚴格要求自己，爭取精益求精，努力充實和完善自我。刻苦學習，努力鉆研，因為我明白只有這樣才能回報幫助過我的國家和學校，也只有靠知識才能改變自己的命運，改善家里的處境。眾所周知，大家都是在一個十分嚴格的制度下來進行學習和生活，很多人喊累，孰不知最累的是我們的老師。他們夜以繼日地工作，為的是能夠教好我們學生啊。作為受資助的學生，我們應該緊跟老師的教誨，努力將口號付諸于行動，認真學習，去實踐，這樣才能回報學校和社會，不辜負老師和家人的期待。只有全心全意做一名成績優(yōu)秀，品行端優(yōu)的好學生，才能報答幫助過我的學校、老師和同學。曾經想過當我們在寬敞明亮的教室中學習的時候，我們的父母在做什么?也許他們正在為我們的下個月的生活費而奔波在打工的途中，也許他們因為我的一句話要報考某某證書而在烈日下揮汗如雨，在田間勞作。幾十年的風吹雨打，他們蒼老了，經過歲月的洗禮，在他們的臉上留下了歲月的痕跡。而我在接受了這么多好心人的幫助后逐漸長大了，但是別忘記生我養(yǎng)我的父母。對于一個貧困的家庭來說，培養(yǎng)一個大學生是很不容易的，我能感受到父母心里往回流的淚水，但他們永遠也不會對我們說什么，哪怕是一絲苦楚。母親頭上的銀絲，父母臉上歲月的烙印，都是為了我的幸福而留下的。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們真的為我付出了很多，我要好好學習回報他們，以后讓他們過上幸福的生活，不再在烈日的曝曬下揮汗如雨地在田間勞作，不在為我的生活而感到擔憂，而是為我自豪。在過去的一個學期里，我沒有忘記學習，在各方面都努力做到更好一點。在學習方面，成績還算理想，沒有不及格的科目。我也時刻提醒自己要努力追求自己的目標，要往更高的方向發(fā)展。在覺得煩躁的時候堅定了自己的信念。為今后的人生，做出規(guī)劃，不在大學里虛度光陰，而是利用學校的資源完善自己，提升自己。大學的生活是美好的，因為我們可以在大學生活中追求自己的夢想，用奮斗和拼搏來充實自己的夢想。在生活中我明白，當我們遇到困難時，我們要學會堅持，即使是黑暗時也要響徹黎明。寒窗苦讀十幾載，就像蛹經過努力蛻變，最后破繭而出，化成了蝶，我們增加知識儲量，就像蝶一樣長出了美麗的翅膀，青春是人生的雨季，是花開的季節(jié)。在生活中，沒有人可以不要別人的幫助，也沒有人不能幫助他人，永遠不要對自己失去信心，在生活中希望永存。滴水之恩當涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次幫助，我唯有銘記老師的期望和父母的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學習，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，絕不辜負黨和國家及老師的期望。我會樹立遠大的理想，明確學習目標，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學習，以德博學，完成學業(yè)，把自己磨練成品學兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學習才是真理。此致敬禮感謝贊助人的感謝信 給贊助人的感謝致辭篇九尊敬的王先生：您好!我們是孤獨癥兒童小宇的家長，在此我們帶著無比感激的心情向您對小宇的無私贊助表示由衷的感謝和最崇高的敬意。小宇在陽光愛特殊培智學?？祻陀柧氈?，老師們像慈母般的無私奉獻著自己的愛心，她們兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的教學態(tài)度令所有家長感動，令我們自豪的是，小宇從無語、機械、刻板、孤立變得活潑、可愛。他學會了說簡單的需求語言，改掉了亂發(fā)脾氣和咬人的壞毛病，克服了到處亂跑的壞習慣?，F在他能夠主動表達自己的要求。能理解老師和家長的各種指令。能控制住自己的情緒。集體課上能夠和老師主動配合。陽光愛孤獨癥孩子心中神圣的殿堂，那些可親可敬的老師們，用她們真誠的愛心打開了每個孤獨癥兒童封閉的心靈窗口，他們如同小草一樣沐浴著和煦而溫暖的陽光，在陽光愛大家庭中健康、茁壯的成長著。我們是生活的不幸者，同時又是社會的幸運者，在我們生活最困難的時期，在我們處于絕望的時候，在即將小宇失學之時，在肖主任努力幫助下，您為我們伸出了援助之手，您的愛心讓小宇又重返了校園，我們異常興奮和感動，是您的幫助讓我們在困境之中又看到了光明和希望。我們非常感謝您給予的幫助和您對特殊教育事業(yè)的關心和支持，您的高尚品德、熱愛公益事業(yè)的精神值得我們學習，同時我們感受到了生活在社會主義大家庭中的溫暖。再次感謝您給予小宇重新上學的機會，我們會更加珍惜這來之不易的良機，決不會辜負您的期望，我們會竭盡全力讓小宇在陽光愛學的更好。此致敬禮年