小學六年級美術(shù)工作總結(jié)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 認真?zhèn)浜谜n、上好課。 做好課前的各項準備活動。 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。加強師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。小學六年級美術(shù)工作總結(jié)篇三時間飛逝，短短的一個學期已經(jīng)匆匆過去，本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深入地開展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：在教學中，特別注重發(fā)展
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