小區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案殘疾人重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、健康咨詢活動(dòng))由醫(yī)院負(fù)責(zé)選派各科醫(yī)生到老干部局開展健康知識(shí)的宣教、健康的咨詢，病現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老干部多發(fā)病、常見病的科學(xué)預(yù)防和綠色保健等。(三) 視頻教學(xué)光盤的贈(zèng)送由醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部免費(fèi)提供脊柱保健操視頻教學(xué)光盤，爭(zhēng)取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱病。(四)健康書籍、資料的發(fā)放由北京__醫(yī)院負(fù)責(zé)為來(lái)干部免費(fèi)提供健康書籍與健康資料(如三折頁(yè)、醫(yī)院內(nèi)刊、健康小手冊(cè)等)，爭(zhēng)取做到人人有份，讓他們學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和保健常識(shí)。(五) 健康檔案的建立由北京__醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部建立系統(tǒng)的健康檔案，即體檢后預(yù)約老干部到各科專家處進(jìn)行診療分析，提出健康指導(dǎo)建議和診療方案，并將針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)照，以便日后更科學(xué)的、更有針對(duì)性的動(dòng)態(tài)分析檢測(cè)身體健康狀況，便于我們一對(duì)一的醫(yī)療服務(wù)。(六) 預(yù)約專車接送如有需要住院治療的老干部，由北京__醫(yī)院負(fù)責(zé)提供免費(fèi)專車接送。(七)管家式服務(wù)醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況向老干部提供更便捷的就醫(yī)通道，為每一位前來(lái)接受治療的老干部提供及時(shí)、貼心的集醫(yī)療、保健、養(yǎng)生為一體的現(xiàn)代化健康管理服務(wù)。第二個(gè)部分(領(lǐng)跑健康)：為了提高老干部的生活質(zhì)量，為了更好地為區(qū)老干部的生活健康服務(wù)，區(qū)老干部局聯(lián)合醫(yī)院推出健康老人賽健康的大型體檢活動(dòng)，本活動(dòng)不限時(shí)間，體檢為每人每年一次。第三個(gè)部分(健身行動(dòng))：為了豐富居民的業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)健康文明的娛樂活動(dòng)，提升中老年朋友的生活質(zhì)量，促進(jìn)中老年朋友的身心健康，區(qū)老干部局決定于醫(yī)院聯(lián)手推出脊柱保健操邀約賽活動(dòng)。五、后續(xù)工作每月定期為老干部提供健康咨詢、開辦健康講座、調(diào)查健康狀況、贈(zèng)送科普資料，為老干部提供特色便民服務(wù)等。每年定期為老干部提供義務(wù)醫(yī)療咨詢和健康體檢一次，并提出健康指導(dǎo)建議和診療方案。每年體檢完成后，要針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)比，動(dòng)態(tài)分析，實(shí)時(shí)跟蹤老干部的身體健康狀況。每季度定期為老干部進(jìn)行常見病、多發(fā)病的健康普查，并為老干部開啟綠色通道，讓老干部享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。小區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 殘疾人重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇七一、活動(dòng)目的通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚。感受古典詩(shī)詞的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，增加對(duì)老人的敬愛之情，豐富校園文化生活。激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。二、活動(dòng)時(shí)間與參加人員10月11日—10月16日。全體師生三、活動(dòng)內(nèi)容㈠深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。㈡賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德。通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播和國(guó)學(xué)課堂，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添新感悟。㈢積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)⒈開展“家書寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫信。⒉開展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。⒊開展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。⒋開展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座。在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。⒌開展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng)：由班主任組織班級(jí)學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。__小學(xué)大隊(duì)部小區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 殘疾人重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇八老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。不知不覺中，家中的長(zhǎng)輩頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問候。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。一、活動(dòng)目的結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)時(shí)間20__年9月22日~20__年9月26日三、活動(dòng)內(nèi)容唱一唱：學(xué)唱“跪羊圖”孝親敬老等歌曲，十一長(zhǎng)假后年級(jí)進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)主題歌曲聯(lián)賽。找一找：班級(jí)每位學(xué)生搜集一條重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗文化傳統(tǒng)。寫一寫：重陽(yáng)節(jié)的主題班會(huì)，讓新時(shí)代成長(zhǎng)背景下的學(xué)生了解中華文化背景，班會(huì)課上由學(xué)生來(lái)講述之前收集到的重陽(yáng)節(jié)相關(guān)文化，并且進(jìn)行制作感恩卡，寫上真誠(chéng)祝福語(yǔ)或者知心話送給家里的長(zhǎng)輩。訪一訪：國(guó)慶節(jié)后進(jìn)行探訪敬老院的活動(dòng)，登高望遠(yuǎn)。畫一畫：學(xué)生孝親、敬親主題繪畫，國(guó)慶后，班主任選取優(yōu)秀作品用以制作外墻。小區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 殘疾人重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇九一、【活動(dòng)前言】重陽(yáng)節(jié)與10月黃金周臨近，在項(xiàng)目近期來(lái)訪與銷售狀況均不理想背景下，為擴(kuò)大晨明〃東方太陽(yáng)城的品牌影響力，促進(jìn)案場(chǎng)來(lái)訪，擬結(jié)合重陽(yáng)節(jié)推出以“尊老、愛老、敬老”為主題的10月晨明敬老月活動(dòng)。二、【活動(dòng)分析】在重陽(yáng)節(jié)之際，推出以“尊老、愛老、敬老”為主題的重陽(yáng)敬老月活動(dòng)，并把這個(gè)活動(dòng)以公益的形式面向社會(huì)。9月25日至10月30推出敬老回饋，購(gòu)買指定老人房可享受購(gòu)房補(bǔ)貼，期間可進(jìn)行養(yǎng)老服務(wù)預(yù)訂，同時(shí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)隨民政局進(jìn)行老人慰問。10月下旬在步行街舉行“晨明〃東方太陽(yáng)城老年武林大會(huì)“
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