【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次去學(xué)校中，女兒上完了她的四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差。暑假我在收拾家里時(shí)，在一個(gè)不顯眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一沓放得很整齊的作業(yè)本，我打開(kāi)看都是女兒曾經(jīng)找不見(jiàn)的作業(yè)本，原來(lái)女兒不想給老師交作業(yè)，她把作業(yè)本都藏了。那天我好好分析了女兒的情況，是孩子上學(xué)太早，她是個(gè)普通的孩子，她的思維能力和寫(xiě)作能力還跟不上她要面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，我和老公商量，再不能強(qiáng)迫孩子了，這樣下去，會(huì)害了孩子的。最后，我們商量給女兒留級(jí)。開(kāi)學(xué)找女兒學(xué)校的校長(zhǎng)，談了孩子的情況。校長(zhǎng)說(shuō)：“原則上不讓孩子留級(jí)，只有那些學(xué)習(xí)真的很吃力，家長(zhǎng)申請(qǐng)讓留的孩子才讓留，但你們孩子學(xué)習(xí)各個(gè)方面都算優(yōu)秀，你們要慎重考慮，不要給孩子造成負(fù)面影響”。我和老公也考慮了留級(jí)會(huì)給孩子有可能帶來(lái)的各種不利因素，但面對(duì)女兒當(dāng)時(shí)的情況，別無(wú)選擇，只能孤注一擲。記得，當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)問(wèn)我：“那你女兒想放到那個(gè)班上，我只說(shuō)我要求不高，放一個(gè)比較和藹的女老師班就行了”。還記得那天我忐忑不安地帶著女兒來(lái)你們班報(bào)到，在辦公室見(jiàn)到您，是一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的漂亮女老師。您看見(jiàn)我女兒來(lái)，就笑著伸開(kāi)雙臂對(duì)我女兒說(shuō)：“來(lái)讓我抱抱你這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，老師歡迎你來(lái)我們班”。然后您讓我座到坐位上，您帶孩子去班上，我不放心的跟在后面，看見(jiàn)您牽著我女兒的手，走進(jìn)教室，教室里傳來(lái)一片熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)您從教室里出來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，您就笑著說(shuō)：“謝謝您能讓您女兒來(lái)我班，孩子的情況我了解，是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，何況有這么優(yōu)秀的家長(zhǎng)，孩子一定很優(yōu)秀，放心吧，我會(huì)讓孩子快樂(lè)的”。您又要了我的電話(huà)號(hào)碼并給我留了您的，讓我趕快去上班，說(shuō)有事和我聯(lián)系。當(dāng)時(shí)我心理真的很高興，相信有您這樣好的老師，我的女兒一定不會(huì)因留級(jí)而在心里上造成陰影。中午女兒很高興的回家了，她快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)，她不停地說(shuō)媽媽?zhuān)骸拔覀儼嘀魅伍L(zhǎng)得真漂亮，她真的很好，下課了她還在教室里和學(xué)生一起玩，還有她補(bǔ)置的作業(yè)很少，我一會(huì)兒就可以做完”。從那天開(kāi)始，我又看見(jiàn)女兒久違了的笑聲，她會(huì)很自覺(jué)的完成她的學(xué)習(xí)。我有時(shí)給您打電話(huà)了解孩子的情況，您總笑著說(shuō)：“放心吧，孩子就是有些膽小，其它方面都很優(yōu)秀”。于是您為了鼓勵(lì)我女兒，讓她上課回答問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng)，參加班里的演講比賽。到現(xiàn)在我女兒還說(shuō)記得第一次她在班上演講時(shí)，您用溫暖的雙手拉著她的手，讓她不要緊張，在您的鼓勵(lì)下她勇敢的完成了演講，贏得了全班同學(xué)的掌聲。您不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重學(xué)生的品質(zhì)教育，做人教育。您用一個(gè)老師博大的愛(ài)愛(ài)著您的每一個(gè)學(xué)生，你們班有一個(gè)學(xué)生，他真的學(xué)習(xí)很差，各科考試成績(jī)都是個(gè)位數(shù)，但您從沒(méi)有嘲笑過(guò)他，也不讓班上同學(xué)欺負(fù)他。那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，看見(jiàn)那位同學(xué)的媽媽留淚向您道謝，但您帶著你燦爛的笑容和她親切地交談，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)。在您的教育下，我女兒在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很好，她臉上多了份純真的笑容，也有了自己的朋友，不在像以前一樣孤單，她對(duì)學(xué)習(xí)多了份興趣，參加學(xué)校的各種比賽。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上中學(xué)，在中學(xué)各個(gè)方面也都很優(yōu)秀，她用良好的心態(tài)參加班里和學(xué)校的各種演講比賽和競(jìng)賽。那天女兒回家時(shí)，興奮地對(duì)我說(shuō)地：“媽媽?zhuān)遗鲆?jiàn)我們的王老師了，她又摸了我的頭，拉了我的手，問(wèn)了我的情況，還問(wèn)您了，可我們以前的同學(xué)都看見(jiàn)了，都高興地跑過(guò)來(lái)，向王老師問(wèn)好，我都再?zèng)]擠到跟前”。我女兒一直想來(lái)看您，她和班上同學(xué)幾次都約好了，但你總是說(shuō)孩子太忙了，不要讓孩子來(lái)了，但我知道您周末很忙，要做家務(wù)，還要看望老人。您是一位偉大的老師，您用您的愛(ài)心讓您的每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，您把你燦爛的笑容留給了每一位家長(zhǎng)，讓我的孩子從那份孤單中走了出來(lái)，我和孩子真心謝謝您——王老師!是您給了我孩子一片陽(yáng)光，讓她充滿(mǎn)自信!xx老師您好：我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀。但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶。其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的`孩子將早日回歸自我?？傊?，白老師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。