【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)建一個幸福和諧的家庭環(huán)境。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭熏陶。家庭成員關(guān)系和諧與否，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格，營造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要。比如夫妻關(guān)系要融洽、婆媳之間要和諧，孝敬長輩、關(guān)愛家人、講話文明、遇事冷靜、要有責任心、勇于承擔、學會感恩等等，作為父母都要起到模范帶頭作用。因為身教勝于言教，自己的一言一行都會直接影響到孩子，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。題是大是小，這時一定要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲，面對問題一起商量共同解決。時間長了，就會贏得孩子的信任，他會把更多的心里話告訴我們，既增進了父母與孩子的感情，又教給了孩子處理問題的方法，少走彎路。鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，增強團隊合作意識，鍛煉處理問題的能力和應(yīng)變能力。比如運動會上就算孩子不能作為運動員參加比賽，也要鼓勵孩子積極地做一些班級服務(wù)工作或是參加啦啦隊，為運動員加油助威，無形之中增強了孩子的集體榮譽感和參與意識；學校組織的遠足活動對于不常運動的孩子來說，更是一次難得的實踐機會，可以鍛煉孩子的耐力和毅力；去社區(qū)和敬老院做志愿者，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)愛他人的美德。當然，這也特別需要我們家長的大力支持和配合。平時注重培養(yǎng)孩子興趣要廣泛。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，現(xiàn)在大家都意識到讀書的重要性，一定要讓孩子多讀書，多積累。只要孩子有時間，盡可能多地讓他們進行體育鍛煉，踢足球，打羽毛球，爬山等等，增強自身體質(zhì)。父母要引導(dǎo)孩子觀看《新聞聯(lián)播》、《軍事節(jié)目》，關(guān)心國家和世界大事；觀看《百家講壇》、《我愛發(fā)明》、《動物世界》、《中國文藝》等節(jié)目，豐富知識，陶冶情操。作為父母，最好和孩子一起做這些事情，這樣會更有益于孩子的健康成長。其實，大部分知識都是靠平時一點一點積累起來的。教育孩子要尊敬老師，尊重老師的勞動成果。要讓孩子明白，老師就像自己的父母一樣，不管是受到批評還是受到表揚，都是為了孩子的健康成長著想。家長也要多和老師交流溝通，及時了解孩子的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手，共同教育。以上只是我平時教育孩子的一些心得體會。我很慶幸，或許自己的孩子在學習上還不是最優(yōu)秀的，但他對集體的責任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習慣，活潑開朗的性格，強烈的集體榮譽感，還有做事的認真態(tài)度，都讓我們感到莫大的希望。生而有涯，學而無涯。作為家長，科學教子，做到家庭教育與學校教育一起成長！就讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天，共同努力吧！謝謝大家！家長教育孩子心得體會發(fā)言篇七孩子勞動教育是培養(yǎng)孩子勞動意識和勞動技能的重要途徑。作為家長，我們應(yīng)該積極參與和引導(dǎo)孩子的勞動教育，使孩子能夠在勞動中培養(yǎng)自信、鍛煉耐力，同時更好地理解和珍惜他人的勞動成果。經(jīng)過一段時間的實踐，我深刻體會到了孩子勞動教育的重要性以及家長在其中的作用。以下是我對孩子勞動教育的一些心得體會。首先，孩子勞動教育是培養(yǎng)孩子獨立自主能力的關(guān)鍵。通過參與勞動，孩子們能夠?qū)W習到自己動手的重要性，懂得自己可以通過努力實現(xiàn)自己的想法和目標。在生活中，我讓孩子們參與一些簡單的家務(wù)勞動，比如整理房間、洗碗、幫忙做飯等。起初他們可能會覺得勞動很枯燥乏味，但是隨著時間的推移，他們發(fā)現(xiàn)自己能夠做一些實實在在的事情，他們的自豪感和成就感得到了極大的提升。這樣的經(jīng)歷不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還能夠讓他們從小培養(yǎng)起獨立自主的思考和行動的習慣。其次，孩子勞動教育能夠提高孩子的責任心和團隊意識。通過參與勞動，孩子們能夠更加深刻地體會到勞動的價值和意義，明白自己的勞動成果與他人的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在日常生活中，我鼓勵孩子們參與到公益勞動中，比如一起參加社區(qū)的環(huán)境整治活動、義務(wù)植樹等。這樣的活動不僅能夠培養(yǎng)孩子們的責任心，懂得自己應(yīng)該為社會貢獻自己的力量，還能夠讓他們感受到團隊合作的重要性，學會與他人共同努力達成目標。再次，孩子勞動教育可以培養(yǎng)孩子的生存能力和適應(yīng)能力。在日常生活中，我鼓勵孩子們參與一些實際的勞動活動，比如在花園里種植蔬菜、養(yǎng)一些小動物等。通過這些活動，他們能夠接觸到土地、自然、動植物，并從中學習到生態(tài)環(huán)境的重要性以及如何與自然和諧相處。此外，他們還能夠?qū)W會觀察、思考和解決問題的能力，在實際的勞動中培養(yǎng)出勇于面對困難和逆境的勇氣和能力。最后，孩子勞動教育可以培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識和感恩之心。在孩子的成長過程中，他們往往會感受到物質(zhì)和資源的匱乏，從而學會珍惜和節(jié)約。如果我們對孩子過度寵愛，他們就很難體會到物質(zhì)的珍貴，容易養(yǎng)成浪費和揮霍的習慣。參與勞動，讓孩子們親身經(jīng)歷到食物和物資的來之不易，能夠更加深刻地理解和感恩他人的勞動成果，從而養(yǎng)成節(jié)約的好習慣?？傊?，孩子勞動教育對于孩子的成長和發(fā)展具有重要意義。作為家長，我們應(yīng)該積極參與和引導(dǎo)孩子的勞動教育，培養(yǎng)他們的獨立自主能力、責任心、團隊意識、生存能力、適應(yīng)能力、節(jié)約意識和感恩之心。讓他們在勞動中汲取成長的營養(yǎng)，為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。家長教育孩子心得體會發(fā)言篇八近年來，由于社會環(huán)境的日益復(fù)雜，孩子的安全問題愈發(fā)引起家長們的關(guān)注。因此，許多家長開始不斷地進行孩子安全教育。作為一位經(jīng)歷過這一過程的母親，我認為孩子安全教育是非常重要的。在這篇文章中，我將分享關(guān)于孩子安全教育的一些心得體會，希望能夠幫助其他家長更好地了解這個問題并為孩子的安全保駕護航。一、從小開始，注重孩子的安全意識。孩子在成長過程中，需要從小學會自我保護。在這個過程中，家長應(yīng)當盡量引導(dǎo)孩子樹立安全意識，并且培養(yǎng)他們在面對危險時處理問題的能力。例如，把電的危險告訴孩子，讓孩子知道電能使人致命；把火的危險告知孩子，讓他們知道火能造成嚴重的災(zāi)難。同時，在生活中，家長也要對孩子進行指導(dǎo)，讓孩子知道什么地方是危險的地方，符合安全標準的地方又是什么樣的。二、和孩子進行可接受的溝通?？纯创笕嗽诩抑信c孩子的互動場景，無論是游戲、聊天還是做事情，孩子都會有自己的看法和理解。家長應(yīng)該以寬容的態(tài)度與孩子進行溝通，了解他們面臨的難題和心情，讓孩子有安全需要時能夠信任你，并且敢于向你求助。在孩子的教育中，一定要讓他們感受到安全的氛圍，把任何打擊性話語和暴力行為都與孩子溝通。三、為孩子創(chuàng)造安全保障措施。對于孩子的安全問題，家長也需要做好一些必要的安全保障措施。這種措施包括從居住環(huán)境和教育措施的整個環(huán)節(jié)中，盡可能避免孩子接觸暴力、危險和侵略性物品。比如，一個安全、整潔、溫馨的家庭環(huán)境能夠帶給孩子最直接的安全感。另外，家長也可以安置門禁、監(jiān)控系統(tǒng)等技術(shù)保障，睡前在孩子的門外儲存?zhèn)€水杯和便攜燈，甚至可能告知其他人如果孩子有突發(fā)情況應(yīng)該該怎么做。四、教育孩子如何處理突發(fā)情況。在面對突發(fā)情況時，孩子需要學會如何處理和應(yīng)對。首先，家長可以教孩子記住自己家庭的地址、電話號碼等關(guān)鍵信息，讓孩子能夠在未經(jīng)允許離開家時迅速找到家。此外，還需要教孩子認識危險和如何在危險中保護自己。比如，在交通中，家長需要讓孩子先看見眼前的車輛，然后才會過馬路。最重要的，向孩子傳授報警電話，容許他理解緊急呼救。所有這些措施都是為了保證孩子能夠在面對眾多危險情境時頂住發(fā)揮自救的意識和技能。五、培養(yǎng)孩子健康的身心素質(zhì)。最后，需要家長注意的是，培養(yǎng)孩子的身心素質(zhì)。身心素質(zhì)是指對于差異的忍受度、克服挫折的意愿，并且冷靜應(yīng)對各種問題的能力。家長應(yīng)該讓孩子感受到世界是美好而值得探索的，同時也要教育他們?nèi)绾蚊鎸κ?。家長可以鼓勵孩子最多出去玩，結(jié)交朋友，放寬心態(tài)，接受人生的挑戰(zhàn)。最后，我們需要認識到，孩子的安全問題是持續(xù)存在的。不過，只有讓孩子體驗身邊的溫馨、愛和安全，才能讓孩子長大后充滿信心面對挑戰(zhàn)。因此，我們需要不斷地提醒自己與孩子保持密切聯(lián)系，隨時指導(dǎo)并支持他們的安全成長。只有這樣，讓家長在日常生活中促進孩子的安全意識，才能不斷增強他們的安全技能。家長教育孩子心得體會發(fā)言篇九人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的39。作用，是學校教育不可替代的。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢？筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學，效果更理想。發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養(yǎng)他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家?？梢姵晒υ从谧孕?，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來？愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會嗎？先查查看，再來告訴爸爸（媽媽）?！保ㄟ@樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去）。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。隨著社會的進步和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步啊！”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。