【文章內(nèi)容簡介】 從嚴管師 全面提高教師隊伍整體素質(zhì)27. 優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進教育公平 擴展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌28. 辦讓人民滿意的教育 做讓人民滿意的教師29. 依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利30. 建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校 為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育31. 今日寒窗磨礪劍明朝考場揮鋒芒32. 教育能夠改變一個人未來的命運 教育也能夠改變一個地區(qū)未來的發(fā)展33. 新學(xué)期 新觀念 新起點 新佳績34. 今天走進實小桃李芬芳,35. 明朝踏上社會成為棟梁36. 抓禮儀教育 創(chuàng)文明校風(fēng)37. 全面貫徹教育方針,38. 切實推進素質(zhì)教育39. “百尺竿頭，更進一步!”40. 讓校園的每一處都說話。41. 讓每個孩子都走向成功!42. 學(xué)會思考 善于創(chuàng)新 學(xué)會共處 善于協(xié)作43. 全員發(fā)展 全面發(fā)展 個性發(fā)展 和諧發(fā)展44. 學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。蓮 山課件45. 素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。46. 多一份呵護，多一片綠地。47. 用真誠為半徑，以尊敬為圓心。48. 校園是我家，環(huán)保在我心。49. 要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。50. 歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!51. 我是校園小當家，我愛校園草與花52. 新學(xué)期，師生一起律動“讓我們一起追求成功”、53. 新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效開學(xué)典禮標語篇十 新學(xué)期新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效! 新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們! 新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。 新的學(xué)年，新的起點，新的復(fù)出，新的收獲。 入學(xué)如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極。求學(xué)似觀海，能從至深處著想， 問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。 高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。 我有潛力、我有信心、我能成功。 今日進校立大志，明朝出門步青云。 新學(xué)期 新氣象 百尺竿頭 更進一步1 相聚美麗高職學(xué)苑?開啟精彩人生新起點1 新起點、新校園、新生活、成就精彩新自己1 好的開始是成功的一半歡迎全校師生的`歸來 !1 新學(xué)期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。1 高目標，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。1 祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多!1 園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。1 展開理想翅膀，鍛就國家棟梁1 成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。 多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。2天才不是別的，而是辛勞和勤奮2科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人2沒有人會因?qū)W問而成為智者學(xué)問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦2沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言2勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸2沒有如今閱歷的苦痛，便沒有未來回味時的甘美2今朝苦讀，笑談翰墨居陋室。他日奪魁，與君同榻中南海2新的學(xué)年，新的起點，新的付出，新的收獲2先進的設(shè)施奠定你成才的基點重德重才，潛心造就新一代。重教重學(xué)，全面培育棟梁才3濱海三中，托起未來之手，舉起明天的太陽3用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事3推進學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，實現(xiàn)孩子健康快樂成長3祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多3我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的達爾文3合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于壘土。千里之行，始于足下3流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤3勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才聰明在于勤奮，天才在于積累4用我們的努力催綻知識之花，用我們的智慧開啟成功之門4聽好每一堂課，做好每一題，過好每一天4一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭4勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟4勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間4天才不是別的，而是辛勞和勤奮4科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人4沒有人會因?qū)W問而成為智者學(xué)問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦50、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言開學(xué)典禮標語篇十一許明武院長發(fā)言稿親愛的同學(xué)們，家長代表，老師們：大家下午好！盼望著，盼望著，我們迎來了充滿朝氣與活力的級新同學(xué)，歡迎你們成為華中大人、成為外國語學(xué)院大家庭的一份子！此時此刻，你們就像一顆萌動的種子，欣喜而又興奮，離開了一直都很嘮叨的家長，要在一個全新的世界里過屬于自己的生活了。同時這也意味著，你們不再無憂無慮的享受家長的庇護，有無數(shù)的問題需要你自己面對、有無數(shù)的選擇需要你自己完成，你們需要獨立，需要對自己負責(zé)。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展的越快。”可見，理想與目標是非常重要的。樹立一個實際的目標，一方面能為你指明努力的方向，會讓你的未來更加清晰明確；另一方面能為你提供前進的動力，提高學(xué)習(xí)與工作的效率。所以在這說長也不長，說短可也不短的大學(xué)四年里，我們要在樹立目標，在完成目標的過程中利用好每一天不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進步、不斷的成長。這里我還是針對大學(xué)生活嗦幾句：作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠都是最重要的。我們要主動學(xué)習(xí)、積極思考。大學(xué)的時間相對于高中比較寬松，不再會有填鴨式教學(xué)的出現(xiàn)，老師起到的作用更多的是指點迷津也不再會有人強制你學(xué)習(xí)，這就需要我們自主學(xué)習(xí)，不僅要熱愛學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)，去摸索適合自己的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅僅要認真對待每一堂課，更要把握好、利用好課余時間，多去圖書館看看書。讀書能提高一個人的涵養(yǎng)，為你的魅力加分。學(xué)習(xí)并不能局限于書本，大學(xué)是我們踏入社會之前完善自我的一個階段，我們要有意識的培養(yǎng)自己各方面的能力，比如社交能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合能力。我們要學(xué)會與人相處。我們的同學(xué)來自天南海北，有著不同的性格和生活習(xí)慣，摩擦與矛盾在所難免，我們要學(xué)會尊重、理解、寬容，嚴于律己，寬以待人。友好都是相互的，我們應(yīng)該彼此關(guān)愛，發(fā)揚學(xué)院和諧關(guān)愛的文化。在大學(xué)生活中，我們總會遇到這樣那樣的困難，我們不要怕與人合作。合作不是缺乏獨立精神的表現(xiàn)，有時候合作也是一種獨立。當你遇到問題的時候，向他人求助、與他人合作，這正是你獨立、理性思考得到的解決問題的方法。與人合作不僅僅要以解決問題為目的，還要在合作中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)別人的長處和閃光點，合作的過程，也是我們進步的過程。說到領(lǐng)導(dǎo)能力，可能有些同學(xué)心里想：“我也不想做領(lǐng)導(dǎo)，我就想踏踏實實做自己的事情?！钡珜嶋H上，領(lǐng)導(dǎo)能力并不是狹義上的領(lǐng)導(dǎo)者才具備的能力，領(lǐng)導(dǎo)能力是每一個人都要有的。在一個工作集體中，有著細致而又明確的分工，每一個位置的人所看到的都是不一樣的，不同的位置能看到不同的事物。當你試著將自己代入到領(lǐng)導(dǎo)者的身份時，往往更能清晰的感受到各個位置到底該怎么做。我舉個例子，在班級里，我們有班長、團支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員等職務(wù)，我們可能察覺到，有些時候，班長好像只起了統(tǒng)籌或者說安排分配任務(wù)的作用，實際的執(zhí)行則落實到其他的班委和各位同學(xué)，看起來，后者是任務(wù)的最直接的執(zhí)行者，仿佛應(yīng)該是最熟悉任務(wù)的，然而最終我們又發(fā)現(xiàn)，班長卻能清晰的指出任務(wù)