【文章內(nèi)容簡介】 及相關專業(yè)的本科學生之間交流的盛會。舉辦此次活動，旨在提高大學生科學素養(yǎng)及科研技能水平，增強師生間的學術交流。此次安全方案設計大賽對營造良好的大學生科技創(chuàng)新氛圍等方面具有重要意義。精彩的ppt展示深刻清晰的選手答辯激烈的賽場角逐思維的碰撞和學術的交流都在這里發(fā)生如此精彩的安全方案設計大賽你怎能錯過下面就跟隨小5的腳步共覽選手們的精彩表現(xiàn)吧!大賽選手風采《一種進口道地面紅綠燈設計及控制方法》申報人：伍權團隊成員：張廣俊 逯倩倩趙子龍 房居政《車內(nèi)多功能生命防護報警系統(tǒng)設計》申報人：張澤通團隊成員：高文博 吳德宇孫婷 李一央《一種智能預警限高系統(tǒng)及工作方法》申報人：伍權團隊成員：趙賽賽 趙妍妍苗世文 吳友婷《基于滴滴出行安全管理工作指引的網(wǎng)約車運營方案》申報人：張輝昊團隊成員：郭啟振 張耀文劉銅 林立君《防止汽車二次碰撞的智能升降桿示警裝置與服務系統(tǒng)》申報人：王震團隊成員：張帥 王凱安聰 楊甲賓《基于能見度低時路燈自動防霧模式的研究》申報人：徐聰團隊成員：關雯月 呂文芳張學宇 孟吉強《關于酒產(chǎn)品物流安全的解決方案》申報人：蘇明月團隊成員：張冬麗 郝雯《一種地庫斜坡防倒溜裝置》申報人：趙子龍團隊成員：李賢軍 王創(chuàng)業(yè)楊廷輝 林虎《大貨車盲區(qū)檢測裝置優(yōu)化方案》申報人：董海濤團隊成員：楊睿 于欣怡王天昊 李闖《基于交通心理的公交車駕駛員不安全行為研究》申報人：張震宇團隊成員：權聰 戴義博戴天樂 邱禧凱老師點評環(huán)節(jié)評委老師們認真傾聽，就參賽作品展開深入討論，力求了解每一件參賽作品的獨到之處。隨著團隊成員的細心講解，比賽已進入白熱化階段。參賽者們準備充分，他們與評委老師面對面交流，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，濃厚的學術氛圍縈繞其中。最后，評委老師做出賽后總結，首先充分肯定了參賽作品的新穎之處，同時老師也針對部分作品指出其不足，并且給出了寶貴的建議。獲 獎 名 單經(jīng)過緊張激烈的角逐一場科技交流的盛會已經(jīng)接近尾聲接下來就是頒獎環(huán)節(jié)讓小5陪大家一起看看到底花落誰家★一等獎★《車內(nèi)多功能生命防護報警系統(tǒng)設計》《一種智能預警限高系統(tǒng)及工作方法》《一種地庫斜坡防倒溜裝置》★二等獎★《一種進口道地面紅綠燈設計及控制方法》《基于滴滴出行安全管理工作指引的網(wǎng)約車運營方案》《防止汽車二次碰撞的智能升降桿示警裝置與服務系統(tǒng)》《基于能見度低時路燈自動防霧模式的研究》《關于酒產(chǎn)品物流安全的解決方案》《大貨車盲區(qū)檢測裝置優(yōu)化方案》《基于交通心理的公交車駕駛員不安全行為研究》祝賀以上小組取得優(yōu)異的成績!同時希望同學們再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚勤奮鉆研的學術精神，成為善于創(chuàng)新、勇于探索的合格交院人，期待你們在賽場上更加自信的身影!第十屆安全方案設計大賽圓滿結束，各位參賽選手的精彩表現(xiàn)讓我們印象深刻。學術科技比賽不僅僅是比賽，而是通過比賽與其他有不同想法的隊伍同臺競技，提升自己的能力，開闊自己的眼界，讓自己變成一個更加優(yōu)秀的大學生。安全方案設計大賽篇四活動目的：結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人?；顒訉ο螅喝w學生活動準備：安全知識，關于安全方面的事例活動過程：。：一(1)班《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?二、 猜猜這些警示牌是什么意思。1 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。，我們班發(fā)生過嗎?。在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?三、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖? )a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是( )a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時( )a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災時，撥打( )a、110b、119c、120d、121安全方案設計大賽篇五班會內(nèi)容：交通安全教育。班會目標：，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。，真實的數(shù)據(jù)，使學生在活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全的重要性。，使同學們了解一些常見的交通標志，懂得一些基本的交通規(guī)則，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。班會重難點：培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。班會準備：?！白袷亟灰?guī)，珍愛生命，從我做起”的承諾書。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。 ：同學們，今天上課之前，老師有幾個問題要問大家：你最愛的人是誰?(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最愛的人又是誰呢?(學生回答是自己)他們最關心你們的是哪一方面?(學習生活和安全)還記得每天出門前他們說的話嗎?(注意安全，不要在路上玩耍等)教師根據(jù)學生的回答導入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時刻牽動著他們的心。隨著我國現(xiàn)代化建設，城鄉(xiāng)機動車數(shù)量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個小短片?？炊唐劯邢搿０踩桨冈O計大賽篇六教學目標：通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)，安全教育教案。提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。活動準備：《安全手冊》集有關中小學生發(fā)生安全事故的案例。教學過程:創(chuàng)設情景：觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。說一說：看到這種場景，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?教師總結，揭示主題：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識?！鞍踩谝?，從我做起。安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護了自己，又讓家長放心。情景再現(xiàn)：觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。)交通安全大家談： 多么危險的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到? 果出了意外我們應該怎樣應付? 用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?(學生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。)七嘴八舌話安全：日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危險的情況在中會出現(xiàn).?我們又怎樣避免這些危險的出現(xiàn)?一、 防水.在游泳池或者池塘附近玩耍時,.二、 防火. 什么要注意防火?(.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少) 應該怎樣防火? 遇到火災時我們應該做些什么?.三、防壞人,遇到壞人時我們應該怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。.怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,。自評互判： 通過今天的學習你收獲了什么? 你覺得自己這