【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生之間交流的盛會(huì)。舉辦此次活動(dòng)，旨在提高大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及科研技能水平，增強(qiáng)師生間的學(xué)術(shù)交流。此次安全方案設(shè)計(jì)大賽對(duì)營(yíng)造良好的大學(xué)生科技創(chuàng)新氛圍等方面具有重要意義。精彩的ppt展示深刻清晰的選手答辯激烈的賽場(chǎng)角逐思維的碰撞和學(xué)術(shù)的交流都在這里發(fā)生如此精彩的安全方案設(shè)計(jì)大賽你怎能錯(cuò)過(guò)下面就跟隨小5的腳步共覽選手們的精彩表現(xiàn)吧!大賽選手風(fēng)采《一種進(jìn)口道地面紅綠燈設(shè)計(jì)及控制方法》申報(bào)人：伍權(quán)團(tuán)隊(duì)成員：張廣俊 逯倩倩趙子龍 房居政《車(chē)內(nèi)多功能生命防護(hù)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)》申報(bào)人：張澤通團(tuán)隊(duì)成員：高文博 吳德宇孫婷 李一央《一種智能預(yù)警限高系統(tǒng)及工作方法》申報(bào)人：伍權(quán)團(tuán)隊(duì)成員：趙賽賽 趙妍妍苗世文 吳友婷《基于滴滴出行安全管理工作指引的網(wǎng)約車(chē)運(yùn)營(yíng)方案》申報(bào)人：張輝昊團(tuán)隊(duì)成員：郭啟振 張耀文劉銅 林立君《防止汽車(chē)二次碰撞的智能升降桿示警裝置與服務(wù)系統(tǒng)》申報(bào)人：王震團(tuán)隊(duì)成員：張帥 王凱安聰 楊甲賓《基于能見(jiàn)度低時(shí)路燈自動(dòng)防霧模式的研究》申報(bào)人：徐聰團(tuán)隊(duì)成員：關(guān)雯月 呂文芳張學(xué)宇 孟吉強(qiáng)《關(guān)于酒產(chǎn)品物流安全的解決方案》申報(bào)人：蘇明月團(tuán)隊(duì)成員：張冬麗 郝雯《一種地庫(kù)斜坡防倒溜裝置》申報(bào)人：趙子龍團(tuán)隊(duì)成員：李賢軍 王創(chuàng)業(yè)楊廷輝 林虎《大貨車(chē)盲區(qū)檢測(cè)裝置優(yōu)化方案》申報(bào)人：董海濤團(tuán)隊(duì)成員：楊睿 于欣怡王天昊 李闖《基于交通心理的公交車(chē)駕駛員不安全行為研究》申報(bào)人：張震宇團(tuán)隊(duì)成員：權(quán)聰 戴義博戴天樂(lè) 邱禧凱老師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)評(píng)委老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，就參賽作品展開(kāi)深入討論，力求了解每一件參賽作品的獨(dú)到之處。隨著團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)心講解，比賽已進(jìn)入白熱化階段。參賽者們準(zhǔn)備充分，他們與評(píng)委老師面對(duì)面交流，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍縈繞其中。最后，評(píng)委老師做出賽后總結(jié)，首先充分肯定了參賽作品的新穎之處，同時(shí)老師也針對(duì)部分作品指出其不足，并且給出了寶貴的建議。獲 獎(jiǎng) 名 單經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐一場(chǎng)科技交流的盛會(huì)已經(jīng)接近尾聲接下來(lái)就是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)讓小5陪大家一起看看到底花落誰(shuí)家★一等獎(jiǎng)★《車(chē)內(nèi)多功能生命防護(hù)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)》《一種智能預(yù)警限高系統(tǒng)及工作方法》《一種地庫(kù)斜坡防倒溜裝置》★二等獎(jiǎng)★《一種進(jìn)口道地面紅綠燈設(shè)計(jì)及控制方法》《基于滴滴出行安全管理工作指引的網(wǎng)約車(chē)運(yùn)營(yíng)方案》《防止汽車(chē)二次碰撞的智能升降桿示警裝置與服務(wù)系統(tǒng)》《基于能見(jiàn)度低時(shí)路燈自動(dòng)防霧模式的研究》《關(guān)于酒產(chǎn)品物流安全的解決方案》《大貨車(chē)盲區(qū)檢測(cè)裝置優(yōu)化方案》《基于交通心理的公交車(chē)駕駛員不安全行為研究》祝賀以上小組取得優(yōu)異的成績(jī)!同時(shí)希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮鉆研的學(xué)術(shù)精神，成為善于創(chuàng)新、勇于探索的合格交院人，期待你們?cè)谫悎?chǎng)上更加自信的身影!第十屆安全方案設(shè)計(jì)大賽圓滿(mǎn)結(jié)束，各位參賽選手的精彩表現(xiàn)讓我們印象深刻。學(xué)術(shù)科技比賽不僅僅是比賽，而是通過(guò)比賽與其他有不同想法的隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技，提升自己的能力，開(kāi)闊自己的眼界，讓自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的大學(xué)生。安全方案設(shè)計(jì)大賽篇四活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例活動(dòng)過(guò)程：。：一(1)班《校園安全》愛(ài)心主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?。，那?qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎?二、 猜猜這些警示牌是什么意思。1 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。，我們班發(fā)生過(guò)嗎?。在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?三、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是( )a、在道路中間攔車(chē)。b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。(4)遇到別人打架時(shí)( )a、上前圍觀(guān)，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )a、110b、119c、120d、121安全方案設(shè)計(jì)大賽篇五班會(huì)內(nèi)容：交通安全教育。班會(huì)目標(biāo)：，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全的重要性。，使同學(xué)們了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得一些基本的交通規(guī)則，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。班會(huì)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：?！白袷亟灰?guī)，珍愛(ài)生命，從我做起”的承諾書(shū)。班會(huì)過(guò)程：一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。 ：同學(xué)們，今天上課之前，老師有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最?lèi)?ài)的人又是誰(shuí)呢?(學(xué)生回答是自己)他們最關(guān)心你們的是哪一方面?(學(xué)習(xí)生活和安全)還記得每天出門(mén)前他們說(shuō)的話(huà)嗎?(注意安全，不要在路上玩耍等)教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題：家人最?lèi)?ài)的人是你們，你們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來(lái)了慘痛的代，下面，我們來(lái)看一個(gè)小短片?？炊唐劯邢?。安全方案設(shè)計(jì)大賽篇六教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，安全教育教案。提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T活動(dòng)目的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《安全手冊(cè)》集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。教學(xué)過(guò)程:創(chuàng)設(shè)情景：觀(guān)看因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷的短片。說(shuō)一說(shuō)：看到這種場(chǎng)景，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?教師總結(jié)，揭示主題：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛(ài)，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識(shí)?！鞍踩谝?，從我做起。安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈!”老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來(lái)探討安全知識(shí)，有了它既可以保護(hù)了自己，又讓家長(zhǎng)放心。情景再現(xiàn)：觀(guān)看小品表演《車(chē)禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車(chē)，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)交通安全大家談： 多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面!那么我們?cè)诮值郎厦嫒绾畏乐棺约罕黄?chē)碰到? 果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付? 用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?(學(xué)生分四人小組討論，再選一名代表在班級(jí)中交流。)七嘴八舌話(huà)安全：日常生活中，出除了以上遇到的問(wèn)題,還有哪些比較危險(xiǎn)的情況在中會(huì)出現(xiàn).?我們又怎樣避免這些危險(xiǎn)的出現(xiàn)?一、 防水.在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí),.二、 防火. 什么要注意防火?(.因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道,所以防火知識(shí)必不可少) 應(yīng)該怎樣防火? 遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么?.三、防壞人,遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。.怎樣才能不受社會(huì)上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,。自評(píng)互判： 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么? 你覺(jué)得自己這