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正文內(nèi)容

幼兒園教導(dǎo)工作計劃教導(dǎo)工作計劃的主題(四篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 師的開課時間安排為語文組周二下午,數(shù)學(xué)組周三上午第三四節(jié),綜合組周四完成。要求各教研組組長及時上傳校本博客。(二)夯實教學(xué)常規(guī),推進教學(xué)規(guī)范。,優(yōu)化過程管理我校立足規(guī)范,優(yōu)化過程管理,以巡課的形式,不定期開展“推門聽”加以監(jiān)督,促使教師保證課堂40分鐘質(zhì)量。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵就是“決戰(zhàn)課堂教師的所有課堂都應(yīng)該是能經(jīng)得起聽的推門課。各學(xué)科教師上課時要體現(xiàn)溫州市各學(xué)科上課常規(guī)中的基本要求和具體課型具體要求,并努力將具體要求轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。要積極探索和實踐課堂教學(xué)模式改革,采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,教學(xué)過程體現(xiàn)“以學(xué)為主”,有效進行學(xué)法指導(dǎo),構(gòu)建民主、開放和高效課堂。推門課的目的就是為了進一步強化課堂中心,深化質(zhì)量意識。因此,本學(xué)期為了落實上級布置的任務(wù),我校加強巡課制度,要求老師們充分準備每一堂課。,保證課堂質(zhì)量備課管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、常態(tài)化,真正為課堂變革有效教學(xué)服務(wù)。落實備課改革,重點進行備課的研究:教學(xué)目標的制定、學(xué)習(xí)問題的設(shè)計、學(xué)生活動的呈現(xiàn)、課后反思的撰寫。(1)對集體備課的要求:開學(xué)初開展集體備課活動,提倡資源共享讓個性與共性相結(jié)合。在學(xué)段目標、教材與學(xué)情分析、單元目標、課時目標、重難點的制定上以及關(guān)鍵性問題設(shè)計形成組內(nèi)共通思路,把握大方向在學(xué)情分析、課時關(guān)鍵問題設(shè)計、作業(yè)、板書設(shè)計、二次備課等上根據(jù)班情、學(xué)情、教情,形成凸現(xiàn)個人特色的教學(xué)設(shè)計。尤其是教學(xué)過程設(shè)計,圍繞我校構(gòu)建的“有效學(xué)習(xí),優(yōu)化作業(yè)”,建議參考溫州市各學(xué)科新常規(guī)的模板,設(shè)計以學(xué)為主的活動化、板塊化的學(xué)習(xí)活動。(2)對二次備課的要求:二次備課,是向“教后案”拓展。二次備課是在教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)、新規(guī)律、新見解、新突破等等,并進行必要的環(huán)節(jié)修改,做到詳細、重點,有針對性。(3)落實教學(xué)常規(guī)評比進一步落實《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》以關(guān)鍵問題為重點,以學(xué)習(xí)活動為抓手。重點落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進與加強中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》,提高“教學(xué)—作業(yè)—評價”改革的一致性,收集關(guān)于作業(yè)改革的好方法、好經(jīng)驗和好成果。繼續(xù)舉行“教育教學(xué)論文”評比,做好縣“新常規(guī)新設(shè)計”優(yōu)秀資源推薦工作,收集關(guān)于各學(xué)科“新常規(guī)新評價”的好方法、好經(jīng)驗和好成果。(三)拓寬研究領(lǐng)域,完善特色課程本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)了拓展性課程,安排每周三下午為學(xué)生的拓展性活動時間,并增設(shè)了魔方、街舞等課程,讓學(xué)生在充滿生活化的學(xué)習(xí)和實踐之中學(xué)習(xí)生活、學(xué)會生活、學(xué)會選擇,讓每個孩子擁有“四會”:一要會玩,二要會愛,三要會學(xué),四要會創(chuàng),培養(yǎng)具有鮮明個性和特色的四小學(xué)生。(四)建立評價體系,提升教學(xué)質(zhì)量尊重個體,關(guān)注差異。因此,我們的教學(xué)不僅培養(yǎng)優(yōu)生的發(fā)展,更要加強后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研討。希望各個班級要針對個別后進生,建立檔案,制定后進生轉(zhuǎn)化方案。并與德育室聯(lián)合召開“后進生”專題會議,讓每個孩子樹立信心,讓每個孩子感覺我都行,讓每一個學(xué)生得到發(fā)展。同時,各學(xué)科要進一步加強對試題后續(xù)分析研究和跟進,針對班級的學(xué)生特點及考試中存在的問題,改變自己的教學(xué)策略與方法,提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園教導(dǎo)工作計劃 教導(dǎo)工作計劃的主題篇四2x05年9月1日—2x06年元月21日,計21周,其中除中段、期末考試、評卷兩周,中段期末復(fù)習(xí)三周,除十一慶國慶節(jié)
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