安豐古鎮(zhèn)導(dǎo)游詞(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 太冷，野雞凍得眼睛都睜不開(kāi)，就把頭伸進(jìn)雪里，只留下個(gè)身子在外邊，小朋友們走過(guò)去，像拔蘿卜一樣地把它們拔了出來(lái)。野兔更逗人，你追它跑，你站住，它也站住，成了小朋友們和野兔的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里的氣候很寒冷，但這兒各族人民的心卻像一盆永遠(yuǎn)不熄的火，時(shí)刻在溫暖著遠(yuǎn)方客人的心。這里是多民族居住的地方，有回族、藏族、撒拉族等。這些民族都有他們自己的生活習(xí)慣和風(fēng)俗、宗教信仰。就說(shuō)大家熟悉的回族吧，他們信仰伊斯蘭教，節(jié)日也不同于別的民族，他們最大的節(jié)口是開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)和爾德節(jié)，每當(dāng)這三個(gè)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，不論男女老少都穿著漂亮的衣服，頭上戴上自己最喜歡的裝飾品，載歌載舞地慶祝自己的節(jié)日。各族人民生活在這樣的大家庭里無(wú)比幸福。說(shuō)真的，柴達(dá)木從來(lái)沒(méi)有像今天這樣令人神往，我能生活在這塊神奇的土地上，感覺(jué)心里甜甜的。腳踩在“聚寶盆”上，戲耍在廣闊的草原上。小朋友們，你們向往嗎?安豐古鎮(zhèn)導(dǎo)游詞篇四病毒肆虐，眼看開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期，正當(dāng)大家都在等待開(kāi)學(xué)通知時(shí)，教育部提出了“停課不停學(xué)”的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，意味著學(xué)生只能在家里利用電腦和手機(jī)與任課老師們進(jìn)行空中連線(xiàn)，開(kāi)始互聯(lián)網(wǎng)+的空中在線(xiàn)學(xué)習(xí)。說(shuō)真的，剛放寒假時(shí)，覺(jué)得這個(gè)假期太短了，如今疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，意味著假期將可能無(wú)限期延長(zhǎng)，不能按時(shí)返校上班，那么我班里那52個(gè)孩子可都安好?他們是否都做好了在線(xiàn)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備呢?“朱老師，線(xiàn)上學(xué)習(xí)是不是需要我們家長(zhǎng)時(shí)刻監(jiān)督?”“朱老師，孩子心都玩散了，在線(xiàn)學(xué)習(xí)恐怕孩子會(huì)不自覺(jué)，怎么辦呢?”線(xiàn)上開(kāi)學(xué)在即，如何做到宅家不懈志，宅家不宅情，同為人母，我理解家長(zhǎng)的顧慮與擔(dān)憂(yōu)。很快，我私下做了一個(gè)問(wèn)卷星調(diào)查，其中一個(gè)問(wèn)題就是：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，對(duì)你激勵(lì)最大的一句話(huà)是什么?其中有幾個(gè)學(xué)生不約而同地回答了這樣一段話(huà)：努力就是旺季，不努力就是淡季，不努力聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是別人的好消息。咦，怎么這么耳熟?這不是去年9月份學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們丁校在全校開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言時(shí)所說(shuō)的嗎。原來(lái)開(kāi)學(xué)典禮上的一句話(huà)對(duì)學(xué)生影響有這么大!那么，我何不也在自己班級(jí)策劃一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮呢?通過(guò)空中連線(xiàn)的方式，既能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志，又能夠給學(xué)生留下一個(gè)難忘的回憶。說(shuō)干就干，我開(kāi)始了整體籌劃。然而，事情并沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。以前策劃了多場(chǎng)線(xiàn)下開(kāi)學(xué)典禮的我對(duì)線(xiàn)上卻是懵懂無(wú)知，因?yàn)橛刑嗟氖虑樾枰紤]周全，最先要考慮的就是網(wǎng)速，即使是我這邊網(wǎng)速流暢，那么身在數(shù)百公里以外的每個(gè)家庭，他們的網(wǎng)速會(huì)卡嗎?要知道全國(guó)上下有多少學(xué)生會(huì)同時(shí)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，萬(wàn)一卡頓了，該如何補(bǔ)救?主題怎么定?時(shí)間緊張，召開(kāi)時(shí)間該定哪時(shí)?該邀請(qǐng)哪些領(lǐng)導(dǎo)和任課老師代表為我們致辭加油?是采用現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)還是事先錄制視頻方式?另外，除了儀式感很強(qiáng)的常規(guī)的幾項(xiàng)流程外，這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮能否凸顯出自己班級(jí)的特色?我懵懂迷茫，我需要幫手?！耙咔樽钃醪涣宋覀儗W(xué)習(xí)的腳步，更阻擋不了我們積極向上的決心，如今開(kāi)學(xué)在即，疫情濃云未散，更應(yīng)團(tuán)結(jié)振作，孩子們，我們策劃一場(chǎng)在線(xiàn)開(kāi)學(xué)典禮，如何?”微信班委主席團(tuán)群里一共有成員4人，分別是1個(gè)班長(zhǎng)，2個(gè)副班長(zhǎng)和1個(gè)團(tuán)支書(shū)，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，班級(jí)大小事務(wù)都讓他們參與，4個(gè)孩子有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和較突出的工作能力。我想到了他們，于是我在群里發(fā)出了這樣的提議。一石激起千層浪，4個(gè)得力干將馬上積極回應(yīng)，并表示非常期待。有了4個(gè)孩子一起出謀劃策，讓我倍感溫暖，至少我不是孤身奮戰(zhàn)。由于第一次嘗試在線(xiàn)典禮，我將此工作命名為“萌動(dòng)“計(jì)劃(”懵懂“與”萌動(dòng)“諧音，我們希望通過(guò)活動(dòng)，讓這個(gè)計(jì)劃從懵懂走向萌動(dòng))，”萌動(dòng)“計(jì)劃的最終目的是為同學(xué)們呈現(xiàn)一場(chǎng)終身難忘的線(xiàn)上開(kāi)學(xué)典禮。于是，我開(kāi)始了前期工作分工，4個(gè)主席團(tuán)成員分頭收集整理素材、聯(lián)系同學(xué)代表錄音，我則一頭扎進(jìn)開(kāi)學(xué)宣言的寫(xiě)作中，幾經(jīng)易稿，開(kāi)學(xué)宣言基本成型(20__新一年，草長(zhǎng)鶯飛春來(lái)到。疫情濃云未散去，返校之日遙無(wú)期。疫情當(dāng)前我出力，19學(xué)2人心齊。繪畫(huà)寫(xiě)詩(shī)練書(shū)法，積極響應(yīng)動(dòng)起來(lái)。大好青春轉(zhuǎn)瞬逝，豈能困守徒彷徨?保家衛(wèi)國(guó)我有責(zé)，戰(zhàn)“疫”學(xué)習(xí)兩不誤。閑林職高有智慧，互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)課堂。釘釘直播架橋梁，以家為校照樣學(xué)。線(xiàn)上授課老師忙，濃濃情意暖我心。我定努力不辜負(fù)，不愧閑職好學(xué)子。線(xiàn)上連起你我他，成功秘訣是自律。開(kāi)學(xué)典禮表決心，把握機(jī)遇再啟航!)，當(dāng)我把寫(xiě)好的宣言發(fā)到群里，4個(gè)孩子說(shuō)沒(méi)想到我們的周周姐還會(huì)寫(xiě)詩(shī)呀!我分配了領(lǐng)誦的任務(wù)，4個(gè)孩子欣然應(yīng)允，答應(yīng)半天內(nèi)一定背出。很快，當(dāng)我打開(kāi)那個(gè)時(shí)長(zhǎng)1分20秒的視頻時(shí)，不禁為他們的高效而點(diǎn)贊，更為他們的才華而驚嘆。他們每人在自家拍了背誦的視頻，經(jīng)過(guò)后期視頻剪輯，制作成領(lǐng)誦和齊誦，視頻中不僅有朗誦的同期聲字幕，還有上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的照片依次“飛“過(guò)，讓人勾起滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。事后，這個(gè)視頻也深得全班孩子的歡迎與喜愛(ài)。還有一個(gè)插曲是，有一位領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)了講話(huà)音頻，我讓孩子們幫忙搜集該老師的照片，于是乎，孩子們私下進(jìn)行了”人肉搜索“，他們向該老師任教班級(jí)的學(xué)生那里打聽(tīng)，得知該老師朋友圈僅3天可見(jiàn)，并沒(méi)有留下任何照片。正當(dāng)大家有點(diǎn)灰心之時(shí)，我突然想起，該領(lǐng)導(dǎo)近幾日一直在社區(qū)參加
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