【文章內(nèi)容簡介】 政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。三、每月工作計劃九月份：迎接上級開學常規(guī)檢查、收費檢查。制定各類工作計劃并上交或交流。加強班級常規(guī)教育，穩(wěn)定幼兒情緒，各活動室進行環(huán)境創(chuàng)設創(chuàng)設和主題墻及家長園地的布置。第一周正式教學活動。第二周完善各類計劃，各班開好家長會，做好新學期一系列工作。成立校園護園隊并開始活動，和保安配合每天堅持校園值班。各班9月份開始早操，進行早操調(diào)整各班開始教幼兒以中國夢為主題新編課間操。開展新學期安全教育宣傳周活動。師德宣傳月活動。我們的節(jié)日中秋節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)主題活動。做好十一假期安全教育計安全教育示范學校創(chuàng)建活動。計劃免疫查驗。1做好中小學、幼兒園的校方責任保險工作。十月份：各班家長半日開放活動。中國夢教師合唱培訓。開展幼兒園教師常規(guī)課展示活動。開展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動。十一月份：各班準備元旦活動的節(jié)目。各班親子游戲活動。教師美術基本功比賽。開展冬季安全大檢查工作。開展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。舉行第六屆幼兒教師基本功大賽(局社辦)。我的中國夢優(yōu)秀征文評選(局團隊)。教職工運動會(局體衛(wèi)藝、工會)。德育工作先進集體、個人評選、優(yōu)秀班主任評選。我的中國夢教師優(yōu)秀論文評選。(局教育股)。十二月份：園內(nèi)優(yōu)質(zhì)常規(guī)課活動觀摩。迎元旦家長開放日活動。開展124法制宣傳日:《學生傷害事故處理辦法》《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳活動。迎雙節(jié)群眾體育活動。(局體衛(wèi)藝)完成年度工作總結，制度新年度工作計劃。迎接國家二類城市語言文字達標檢查。元月份：我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)活動。完成各類總結工作。填寫幼兒素質(zhì)評價表。年度考核工作。幼兒園園務工作計劃總結篇六一、指導思想 以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神和南豐幼兒的統(tǒng)一布暑，團結與帶領全園教 職員工，以“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的目標，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線 ，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快 樂地成長。 二、主要工作及措施 以“愛崗敬業(yè)、團結奉獻”的園區(qū)精神為核心，提倡“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、求真創(chuàng)新的 勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，打造校園生活中的每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本 的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：在這塊地方工作著是我的幸 福與快樂，使幼兒園成為教職員工快樂的工作樂園和精神家園。 根據(jù)本園區(qū)的實際，繼續(xù)做好我園個性化園本研討活動，促進園區(qū)保教質(zhì)量的提高。 （1）常規(guī)研討活動。開展二次全園故事導行為主題的公開研討課活動、每學期一次的大游戲?qū)ｎ}研討活 動、每月一次的千字教學經(jīng)驗分享活動和機動讀書心得交流活動。 (2)特色研討活動：繼續(xù)深入開展好圖畫故事書閱讀活動。繼續(xù)以習慣養(yǎng)成故事閱讀、意志培養(yǎng)故事閱 讀、情感培養(yǎng)故事閱讀、節(jié)日風俗故事閱讀進行分月專題閱讀，并引導幼兒知以導行，養(yǎng)成良好的行為 習慣。同時按時組織好親子閱讀日記展評、自制繪本展評、故事表演等常規(guī)活動。 （3）繼續(xù)戶外班級特色活動：本學期各班引用上屆班級的戶外特色內(nèi)容進行，對原方案進行實踐和修正 ，以形成較完善的活動方案。 （4）繼續(xù)加強教師基本功培訓，組織教師參加好教師書院的相關培訓。在編教師根據(jù)實際參加好相關繼 續(xù)教育培訓學習，不斷充實提高自己。 （5）開拓小中大混齡游戲的空間：繼續(xù)做好每周一次的室內(nèi)“快樂大本營”大游戲區(qū)角活動，探索戶外 大游戲混合活動的方式，拓寬幼兒交往的范圍和游戲的方式，以彌補班內(nèi)幼兒人數(shù)少、游戲內(nèi)容少的不 足。 （6）開展班級微課程活動各班根據(jù)班級幼兒實際和時節(jié)，學期初確定好微課程內(nèi)容，注意日?；顒拥?開展和資料的積累，在一定的階段內(nèi)形成一個微課程故事，并發(fā)布微信。 （1）加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時， 帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。戶外活動時 ，班內(nèi)保教人員要全部到位，分點看護好幼兒活動，及時制止幼兒不安全苗頭性行為，確?；顒影踩?。 室內(nèi)組織活動時，保育員要協(xié)助上課老師組織好活動，盡力提示幼兒參與活動之中。同時繼續(xù)執(zhí)行上放 學值班制度，按安排表及時到崗，做好相關工作。做到層層把關，確保幼兒安全在園每一天。 （2）抓好幼兒安全保健管理。 首先科學制訂幼兒膳食，培養(yǎng)幼兒用餐習慣，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，確保 幼兒食品安全。 其次加強幼兒日常生活護理和幼兒物品消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促，確保幼兒的環(huán)境衛(wèi)生安全。 再次結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，并結合安全教育專題活動上好安全專題課，組織相關 逃生、防暴演練，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 （3）加強門衛(wèi)職能意識、加強巡視、日查、登記等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排 除，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境 豐富密切的家社工作 （1）積極開展豐富多彩的家長活動：通過組織親子活動、家長會、以電話聯(lián)系、家訪、路路通等多種形 式開展好家訪活動。 （2）各班每月更新家長園地，認真填寫幼兒檔案，并通過“家長信箱”“調(diào)查問卷”等形式積極采納家 長的好建議。 （3）聯(lián)合街道辦志愿服務隊組織相關節(jié)日活動；利用暑期進行教師進社區(qū)教育活動。 三、具體工作分月安排： 二月份： 。 ； ，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。 ，針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。 ； ,并按計劃開展閱讀活動. 三月份： “安全教育月”活動，上好相關專題課，開展好一個演練活動； 、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。 ； ； ，并開展相關活動和資料的收集。 四月份： 、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。 （中班）； ,及時形成發(fā)布微信報道； 五月份： （“五一”勞動節(jié)、母親節(jié)），并開展相關的慶祝活動。 “六一”系列活動的準備工作，組織好親子活動。 。 。 (小班)； ； 六月份： 。 ； 、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。 ，布置暑假活動。 幼兒園園務工作計劃總結篇七一、指導思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十x大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步強化依法治園、依法治教的觀念，不斷完善民主管理體系和以人為本，自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、奉獻、求實、進取”的優(yōu)良園風和“勤學、善思、嚴謹、創(chuàng)新”的校園文化氛圍，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎，使幼兒園各項工作邁上一個新臺階。二、工作思路：本學期，我園開設六個班級，教師配備全部到位，幼兒園進入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。在此基礎上，我園新學期的工作思路是：以教師隊伍建設為重點，強煉內(nèi)功，夯實教師隊伍基礎。以園本課程建設為突破口，深化幼兒園特色建設。以及課題建設為中心，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，注重幼兒發(fā)展。以教學常規(guī)管理為抓手，加強質(zhì)量監(jiān)控與評價。三、工作目標：加強教師隊伍建設，建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的教師隊伍。精細化教學管理，保證高質(zhì)量的日常教學。強化安全意識，建設平安校園。完善幼兒園各項設施，為幼兒和教師提供一流的學習與工作環(huán)境。加大保健后勤管理力度，狠抓全園衛(wèi)生保健質(zhì)量，保證幼兒的安全與身體健康。密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。四、本學期工作重點：繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。強化幼兒一日生活常規(guī)，不斷提高保教質(zhì)量。注重教育教學的研究，推動各項教學工作。加強教工隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓小朋友在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。加強安全檢查，及時維修園內(nèi)設施，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的環(huán)境。加強幼兒良好行為習慣培養(yǎng)。繼續(xù)開展大型戶外游戲活動。五、主要工作及措施(一)規(guī)范管理，重視有效的過程管理。利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰負責”的責任考評制度，修訂幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。以“用心工作，愛心育人，真誠服務”的園風精神為核心，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成共同的理念：“以幼兒發(fā)展為本，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”。加強對教學、后勤工作的檢查與考核，加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。營造良好的人文環(huán)境，不斷提高教職工的福利與待遇。(二)強化隊伍。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行教師教學能力的培訓。全園以教研組為單位，開展扎實有效的教研活動。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。(三)幼兒園的特色課程“大型戶外體育游戲活動”要有突破和發(fā)展。為了豐富幼兒的在園生活，培養(yǎng)幼兒的體育興趣，從而提高幼兒的全面素質(zhì)，本學期重點開展“大型戶外體育游戲活動”，讓幼兒在身體素質(zhì)方面得到全面發(fā)展，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。(四)保教工作加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動的好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。開展早操、朗誦、繪畫等的比賽活動，班級間開展常規(guī)評比。打造“大型戶外體育游戲活動”特色。為提高幼兒的身體素質(zhì)，豐富幼兒的戶外生活，開展每天二小時的“大型戶外體育游戲活動”。開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。努力做好教學檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。教學管理人員要深入教師集體備課，了解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題。在開展好我園每期重大活動外，有針對性開展一些有利于教師，幼兒身心健康發(fā)展的活動。(五)繼續(xù)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣更是如此，它需要家庭、社會、幼兒園堅持不懈的共同努力，使幼兒在良好的環(huán)境中進行行為練習、實踐，從而更好的鞏固、培養(yǎng)良好的道德行為習慣。我園將繼續(xù)圍繞良好行為習慣培養(yǎng)目標，針對我園的實際情況制定新學期幼兒良好行為習慣實施方案，將幼兒的行為習慣教育全面滲透在幼兒一日活動的全過程中。根據(jù)具體內(nèi)容采取相應的措施：全面滲透、榜樣激勵、言傳身教、家園配合、強化鞏固等渠道鞏固良好的行為習慣，并將繼續(xù)加強教師的督促指導工作，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時共同探討。(六)后勤工作更新觀念，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關系，以滿足師幼、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務。抓好幼兒保健管理。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。常抓不懈，提高安全防范意識。(1)強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生。(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。(3)提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防模擬演習等活動。(4)結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力(5)加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。(七)家長社區(qū)工作積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、校訊通、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。各班每兩周更新家長園地，每半個月認真填寫家園聯(lián)系手冊，通過“家長園地”、“調(diào)查問卷”、“家長開放日”、等形式積極采納家長的好建議。積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、提高家園工作質(zhì)量。一個學期，在緊張而有序的氛圍中開始了。在這期間將面臨著新的情況、新的問題、