學生會申請書(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。作為一名學生，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上。當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的39。成長和提高。俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務，學生會的各項工作將會干得更好、更出色。在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。此致敬禮!申請人：學生會申請書篇六尊敬的資源與環(huán)境系領導：您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是來自09林業(yè)班的徐黎明，現(xiàn)擔任我班班長及院恒藝協(xié)會組織部部長。借我系本次調(diào)整之際，我渴望申請系學生分會副主席一職，我有自信、有責任心，也有積極的態(tài)度，我希望加入主席團來更好的發(fā)揮和磨煉自己，服務廣大同學。我在這里鄭重承諾：“如果我可以有幸勝任學生會副主席一職，我將盡全力完成院、系領導和同學們交給我的任務，協(xié)助主席協(xié)同學生分會的其他成員把我們資源與環(huán)境系學生會建設成為一個優(yōu)秀積極的團隊，成為一個系領導的得力助手和同學們信賴的組織?！辟|(zhì)的要求也很高，對自己也更有挑戰(zhàn)性！這也是自己來競選這個職務的原因之一。另外，我認為自己也初步具備了作為一名學生會副主席所應該具備的素質(zhì)和能力。在大一的這一年來，我一直擔任班級副班長一職，任職期間，我協(xié)同其他班委，組織領導過多次活動，如：我班的元旦晚會、09林業(yè)班歡樂周末以及09林業(yè)班班委歡樂島一日游。在班級的建設中所作得到了老師和廣大同學們的認可。而在這一年的工作中，無論是自己的組織領導能力還是自己的與人的溝通交流能力都有了顯著的提高，自己還學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學之間的關系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾？。這一切證明：我有能力勝任學生會副主席一職，并且有能力與第二屆學生會全體成員把我們資源與環(huán)境系學生會建設的更好！如果我本次申請成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結(jié)和領導我系學生工作，讓每一個學生會干都有充分展現(xiàn)自我的空間。不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。希望我系領導能批準我的學生會副主席申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學。誠盼佳音！此致敬禮申請人：徐黎明。20xx年10月14日。學生會申請書篇七尊敬的學校領導：您好!我叫xx，是xx系xx級會計x班的一員，在本次評優(yōu)活動中我申請加入院學生會宣傳部。歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝。從我踏進這個大學的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到此刻能正式的成為一名大學生。高中的三年是讓我難忘的，我深明白路的艱辛，但既然選擇了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上。正是憑著這鼓不輕言放棄的信念，應對一次次的挫折，一次次的挑戰(zhàn)，我沒有退卻，而是一向向前，走到此刻!在班級擔任班長的我始終堅持在其位，謀其職的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入。處理事務時，首要研究班級，同學的利益，無私為同學服務，不計較個人得失，我不敢說我是做得的，可是我能夠說我是盡了自我的全力把它做好的。力求處理好班級的每一件事情，為使同學們感受到團體的溫暖，感受到家的溫馨。學習上，我始終堅持一絲不茍的學習態(tài)度和刻苦鉆研的求學精神。一
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