【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)；二是加大教學(xué)專項(xiàng)投入的力度，在保證校內(nèi)津貼、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、世行貸款配套經(jīng)費(fèi)、新專業(yè)建設(shè)、教學(xué)專項(xiàng)等支出外，重點(diǎn)放在學(xué)科點(diǎn)的補(bǔ)貼、圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)的投入上；三、機(jī)關(guān)處室經(jīng)費(fèi)定額維持去年水平，但考慮：隨著學(xué)生人數(shù)增加機(jī)關(guān)處室工作量相應(yīng)增加，費(fèi)用開(kāi)支也隨之增大，所以在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)上適當(dāng)加以調(diào)整。（二）對(duì)學(xué)校“四條線”財(cái)務(wù)管理運(yùn)行及完善的考慮我校自1998年1月1日開(kāi)始實(shí)施以“四條線”財(cái)務(wù)管理為突破口的校內(nèi)綜合管理體制改革，至今已整整5年了，從某一方面來(lái)講這是高校內(nèi)部管理體制的一項(xiàng)制度創(chuàng)新，是學(xué)校努力適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)自主辦學(xué)能力的需要，是進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的需要，也是學(xué)校自身改革和發(fā)展的一種趨勢(shì)。通過(guò)五年的實(shí)踐告訴我們改革所起到的積極作用是不容忽視的?！八臈l線”財(cái)務(wù)管理體制符合非盈利組織發(fā)展規(guī)律，有利于推進(jìn)我校國(guó)際化教育的實(shí)施；符合我校以院系為中心以教師學(xué)生為主體的管理運(yùn)行機(jī)制；“四條線”財(cái)務(wù)管理體制的實(shí)施已在各院系形成了自我激勵(lì)、自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制；它也推動(dòng)了后勤服務(wù)的社會(huì)化和校辦產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)化。當(dāng)然，在“四條線”財(cái)務(wù)管理運(yùn)行過(guò)程中，我們也注意到由于學(xué)校有的相關(guān)配套政策沒(méi)到位，沒(méi)形成相應(yīng)的制約機(jī)制；在經(jīng)費(fèi)分配中僅以學(xué)生人數(shù)為主要撥款依據(jù)有一定局限性，造成有的單位在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下過(guò)分注重規(guī)模效益，而不夠重視內(nèi)涵建設(shè)，過(guò)分追求工資性消費(fèi)支出增長(zhǎng)，而忽略了教學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)和師資培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)等的同比例增長(zhǎng)，存在一定的短期行為；同時(shí)由于學(xué)校宏觀調(diào)控能力的減弱，既在一定程度上影響學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模對(duì)資金的需求，又影響到學(xué)校對(duì)公共基礎(chǔ)課及具有礦業(yè)特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)行扶持與保護(hù)的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題目前正在調(diào)研，將逐步加以改進(jìn)和完善。（三）關(guān)于財(cái)務(wù)支撐學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展問(wèn)題從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)看，一方面，總負(fù)債5,600多萬(wàn)元，%。從5,600多萬(wàn)元的負(fù)債構(gòu)成來(lái)看，從淮北礦務(wù)局借入的400萬(wàn)元，該局已答應(yīng)給我校用以彌補(bǔ)所欠的“211工程”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)交財(cái)政?？?29萬(wàn)元，按規(guī)定上交財(cái)政后，仍返還我校使用，也就是從財(cái)政戶頭過(guò)一遍。代管經(jīng)費(fèi)1,200多萬(wàn)元不需歸還，又可以為我校使用?？鄢陨?項(xiàng)內(nèi)容后，我校的實(shí)際負(fù)債只有3,670多萬(wàn)元。實(shí)際資產(chǎn)負(fù)債率也只有4%左右，這個(gè)數(shù)字，比教育部其他院校xxxx年的平均值還低30多個(gè)百分點(diǎn)。從管理的角度而言，我?？梢苑Q得上是一種保守型管理方式。另一方面，我校經(jīng)費(fèi)的帳面凈結(jié)余又呈連續(xù)遞增的趨勢(shì)（平均每年凈增的值約為1,600萬(wàn)元左右）。從現(xiàn)在實(shí)際情況看，教育部的其他高校，早在我校之前就引入了負(fù)債的概念，普遍從銀行或其他金融機(jī)構(gòu)取得了貸款。其中貸款在10億元以上的學(xué)校有2所，5億元左右的有5至6所，截止xxxx年10月，教育部直屬71所高校共貸款106億元。從個(gè)別現(xiàn)象來(lái)看，我校今年院系平均收入只有4萬(wàn)元左右，其他單位還要低，但這卻使得我校的人員經(jīng)費(fèi)在整個(gè)經(jīng)費(fèi)中所占的比重高達(dá)到64%以上，說(shuō)白了，就是我校的收入盤(pán)子太小，學(xué)校要想辦好礦業(yè)大學(xué)，就應(yīng)該立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，改變觀念，抓住機(jī)遇，發(fā)展壯大學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告決議篇四一年來(lái)，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看資料，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識(shí)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī)，用心參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展。三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問(wèn)題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討，請(qǐng)教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來(lái)，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止。二、任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地狀況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的狀況下，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂(lè)觀主義精神，又要有大公無(wú)私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛(ài)校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神?？傊?，工作千頭萬(wàn)緒，本人始終本著認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度來(lái)完成每一項(xiàng)工作。三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué)。全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦，不拖拉。能辦到的事立刻辦，不等不靠。不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開(kāi)支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作。財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦。財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科、社?？?、預(yù)算外局。區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局。市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門(mén)戶，作個(gè)交接，試著讓