【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家！學(xué)校汛期安全工作預(yù)案篇六學(xué)校對(duì)防汛安全工作高度重視，我校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，明確學(xué)校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識(shí)深入人心。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)徐文功為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)鑒玉增、李耐久、王延杰為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)防汛安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每年5月和學(xué)校放暑假前都要召開一次全校師生大會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行防迅安全教育。我校為了明確責(zé)任，把汛期安全工作落實(shí)到人。學(xué)校分別簽定了校長(zhǎng)與主任、主任與班主任的安全責(zé)任協(xié)議書，使每位教師明確“我的責(zé)任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會(huì)造成什么嚴(yán)重后果？”這樣一來(lái)，形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。學(xué)校有防汛工作應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題值班人員第一時(shí)間向校長(zhǎng)匯報(bào)，并及時(shí)處理，防止發(fā)生更大災(zāi)害。我校地處山區(qū)，易發(fā)生山洪、滑坡、塌方等自然災(zāi)害，且學(xué)校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發(fā)生災(zāi)害。因此，每年雨季來(lái)臨前，學(xué)校都組織專人對(duì)學(xué)校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。開展各種形式的活動(dòng)，如手抄報(bào)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等，有針對(duì)性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，防患于未然。嚴(yán)禁學(xué)生到?jīng)]有安全保護(hù)或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。大雨來(lái)臨前嚴(yán)禁去水庫(kù)、河流塘壩。周六、周日、假期值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫(kù)、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，防止發(fā)生意外。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭(zhēng)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報(bào)。假期學(xué)生每天都短信報(bào)平安。排查教學(xué)樓樓頂防水狀況，及時(shí)更換損壞了的落水斗，并對(duì)部分漏水的房頂進(jìn)行維修。對(duì)存在安全隱患的防洪重點(diǎn)部位進(jìn)行加固，對(duì)易發(fā)生安全事故的學(xué)校操場(chǎng)南端進(jìn)行了石堰護(hù)坡，清理了瀉洪渠內(nèi)的阻塞物體，保證洪水暢通。對(duì)學(xué)校大堰進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)謹(jǐn)洪水侵蝕大堰，杜絕事故發(fā)生。成立防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。通過(guò)會(huì)議進(jìn)行防汛安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開防汛安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校防汛安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，并要求嚴(yán)格防范。組織防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專門的防汛知識(shí)講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)了防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行防汛逃生演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識(shí)和防溺、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校防汛教育工作。在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。確定重點(diǎn)部位，明確重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人。加大檢查力度。加強(qiáng)對(duì)防汛器具的管理和保養(yǎng)。游泳必須有家長(zhǎng)陪伴。學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠河等深水水源。安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無(wú)小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發(fā)生，學(xué)校組織防汛防溺水安全演練。為避免各種不安全因素的發(fā)生，每天放學(xué)前一分鐘，任課老師必須進(jìn)行一次安全教育，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)下水洗澡，不準(zhǔn)到溝渠河邊玩耍。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。安全高于一切，防汛工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，樹立了防患于未然的安全意識(shí)。每名教師都能關(guān)心防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，龍坪四小防汛消防安全工作會(huì)做得更好。一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)，落實(shí)好學(xué)校安全值班制度，保持信息暢通渠道。二是針對(duì)汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種因素，抓緊完善落實(shí)防范措施，集中力量做好各項(xiàng)安全工作，確保師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校要立即對(duì)校舍、危險(xiǎn)墻體、危險(xiǎn)用品、危險(xiǎn)車輛、危險(xiǎn)設(shè)施、危險(xiǎn)事件等因素進(jìn)行全面排查，特別是針對(duì)汛期到來(lái)后極易造成的房屋基礎(chǔ)浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等新的不安全因素，要組織專門人員進(jìn)行排查鑒定。對(duì)新查出的危房要組織鑒定危房等級(jí)并上報(bào)同時(shí)制定整改措施。對(duì)d級(jí)危房要立即組織拆除，防止傷及無(wú)辜。對(duì)學(xué)校周邊無(wú)法立即拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患，要設(shè)立明顯的安全標(biāo)示，并將有關(guān)情況立即上報(bào)。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。凡有安全隱患的學(xué)校，要立即轉(zhuǎn)移到安全地方上課，必要時(shí)要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。對(duì)因排除危房等安全隱患所引起的學(xué)校師生學(xué)習(xí)、生活不便等問(wèn)題，要給予妥善安置，并及時(shí)將詳細(xì)情況上報(bào)鎮(zhèn)教委。學(xué)校的`新建、改建、擴(kuò)建工程必須在依法取得防雷裝置設(shè)計(jì)審核標(biāo)準(zhǔn)書后方可開工建設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗(yàn)收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計(jì)、施工。對(duì)于已投入使用的防雷裝置，必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行年度定期檢測(cè)，確保防雷裝置發(fā)揮作用。我校防雷裝置已完善。在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生，尤其是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?。隨著夏季的來(lái)臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期，近