【文章內(nèi)容簡介】 講經(jīng)歷”相結(jié)合。(五)、常規(guī)教育活動。從學(xué)生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。安全教育常抓不懈。加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。(一)加強師德建設(shè)樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學(xué)科滲透，強化學(xué)科教師的德育行為。繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。針對學(xué)生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案。(二)加強班主任隊伍建設(shè)通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的教育故事”交流活動。完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作。表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進研究向縱深發(fā)展。對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實效。倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進行個案跟蹤研究，總結(jié)反思。利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。活動安排：九月份：9月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。分級部召開班主任工作交流研討會，學(xué)習(xí)“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作。開展xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動。完成班級布置，要求主題化、個性化、學(xué)生全員參與，真正落實“關(guān)注每一個學(xué)生”這一教育理念。學(xué)校政教處的工作計劃篇六認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，結(jié)合我校實際遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分年級確定德育工作的目標和內(nèi)容，對學(xué)生進行思想道德、意志品質(zhì)、行為規(guī)范、禮儀常規(guī)和心理品質(zhì)等方面的教育。堅持教書育人與活動育人相結(jié)合；堅持學(xué)校教庭社會教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合；堅持學(xué)校管理的規(guī)范性、務(wù)實性和教育的開放性、學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合。加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心；加強民族精神和時代精神教育，增強學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神，加強社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法艱苦奮斗的良好品質(zhì)；加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民。建設(shè)好一支師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過程負責。建設(shè)好一支心理指導(dǎo)隊伍，專業(yè)和業(yè)務(wù)相結(jié)合，能進行正確的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生愉快健康的成長。完善家長、學(xué)校、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強德育工作的針對性和時效性。創(chuàng)建文明、和諧、衛(wèi)生、安全校園。圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。抓住兩條線：一是立足常規(guī)管理，通過“三風”建設(shè)構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。強化四個陣地：班會、櫥窗、廣播臺、國旗下講話。強化四個陣營：政教處、團委學(xué)生會、年級辦公室、班集體。樹立“三全”德育工作思想，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立具有xx中學(xué)特色的德育管理體系。（1）貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的全員、全過程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團委會、年級辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運行機制。①增強教師育人責任意識，強化課堂教學(xué)中的育人功能，加強學(xué)科德育滲透。②建立班級教育和個別疏導(dǎo)為基礎(chǔ)的班主任工作體系。③充分發(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校、業(yè)余團校、團委在德育工作中的作用。④充分發(fā)揮學(xué)生會團委會和社團組織的作用，實施以強化學(xué)生自我管理、自我教育為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。⑤開展到xx中學(xué)幾個德育基地參觀學(xué)習(xí)和社會服務(wù)為主體的社會實踐教育活動。⑥密切與社會、家庭的溝通聯(lián)系，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力。加強德育工作隊伍建設(shè)、提高德育管理水平。（1）德育管理者要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。每周學(xué)一篇管理方面的文章。（2）加強班主任隊伍建設(shè)，通過班主任例會、師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。加強對班主任常規(guī)工作的檢查，要求班級德育教育及管理活動做到“九有”：有班務(wù)日志、有班會記錄表、有德育計劃和總結(jié)、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會議和談話記錄、有家訪記錄、有班級管理制度、有德育調(diào)研經(jīng)驗文章。（3）精心組織好全校班主任會議。系統(tǒng)學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》切實提高班主任的理論和實踐水平。創(chuàng)新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。精心組織一次班主任經(jīng)驗會議。加強心理指導(dǎo)隊伍建設(shè)，提高心理指導(dǎo)水平。（1）心理指導(dǎo)教師要加強理論學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。（2）加大心理知識宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個年級開辦一次心理講座。（3）加大業(yè)余心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，每班培養(yǎng)一名學(xué)生心理輔導(dǎo)員。（4）加大班主任心理健康知識指導(dǎo)的培訓(xùn)力度，使班主任能嫻熟地指導(dǎo)學(xué)生心理問題。（5）學(xué)校心理輔導(dǎo)教師實行包年級、包班制。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)和學(xué)生社團建設(shè)。（1）定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，加強理論指導(dǎo)。（2）組建好各年級團委會、學(xué)生會以及學(xué)校學(xué)生會和團委會。（3）豐富學(xué)校社團，加強社團建設(shè)。目前學(xué)校社會團體有乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、環(huán)保志愿者協(xié)會、繪畫協(xié)會、籃球協(xié)會、足球協(xié)會、演講協(xié)會、瘋狂英語協(xié)會等，我們既要壯大協(xié)會隊伍，還要努力指導(dǎo)支持他們開展工作，豐富學(xué)生的生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。注重養(yǎng)成教育，落實常規(guī)，優(yōu)化校風。養(yǎng)成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程。本學(xué)期我們將立足常規(guī)，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，抓校風、學(xué)風建設(shè)，抓緊、抓好、抓細、抓實、抓小、抓早，進一步優(yōu)化學(xué)風、校風。（1）發(fā)展年級辦公室的功能，把政教處考核與年級辦公室考核相結(jié)合，把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。（2）強化年級辦公室的德育功能，通過聽、查、會、評、饋等形式，落實德育日常管理。（3）充分發(fā)揮班級值周的作用，在檢查和公示方面有所創(chuàng)新，既要認真履行職責，講原則，又要做好溝通，講究工作方法，以檢查和督促為主，真正發(fā)揮班級值周的作用，更好地規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。（4）加強班集體文化建設(shè)，構(gòu)建特色鮮明的班級。師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教育文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。（5）落實好養(yǎng)成教育方案。（6）落實好禁止學(xué)生使用手機的實施方案。（7）堅決杜絕白色垃圾。開展系列教育活動，活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，落實自主育德機制。（1）精心組織幾次大型活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義、集體主義教育，開展誠信教育和感恩教育，弘揚民族精神，增強愛校意識，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內(nèi)化，實現(xiàn)自主育德。（2）開展主題班會大比武。以年級辦公室為單位，抓好班會建設(shè)，使班會內(nèi)容系列化，進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性。實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地開展。本學(xué)期將開展一次主題班會大比武。（3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國旗下講話的主題，請校黨委、政教處領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表講話。（4）開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。組織好各類評優(yōu)活動，激勵學(xué)生成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。開發(fā)社會資源，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。健全家校聯(lián)系制度，通過家長會、給家長一封信、家?；ピL等形式促進家校合作，聯(lián)合育人，形成合力。加強社會聯(lián)系，聯(lián)系名人、專家來校作報告，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，爭取社會、家庭對學(xué)校工作的支持，共同促進學(xué)生的健康成長。建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生第二課堂，以健康氣氛感染人。（1）繼續(xù)辦好校刊、學(xué)校櫥窗、校園廣播、文學(xué)社等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。（2）要辦好班級墻報，做到“四強”、“兩新”，即思想性強、針對性強、知識性強、趣味性強；內(nèi)容新、版面設(shè)計新，并以此為標準，由團委負責對各班墻報進行檢查評比。加強安全法制教育、及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)始終放在第一位。（1）加強對學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長，要加強對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的39。法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。10月份將請市司法局專家來校進行法律知識講座。（2）做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進行各種安全演練活動。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。（3）每月進行一次安全知識講座。全力抓好學(xué)校封閉管理，促進“三風”建設(shè)。（1）加強門房管理。（2）加強午休靜態(tài)管理。（3）加強寢室建設(shè)和就寢紀律管理。九月份：開學(xué)典禮高一年級新生辦理證高一年級《學(xué)生教育手冊》學(xué)習(xí)感恩教師、教師節(jié)征文比賽籌備并舉行國慶文藝匯演全校開展以感恩教師為主題的系列班會儀容儀表檢查安全大檢查擬定主題班會比武方案一年級成立學(xué)生會、團委會，二年級改組學(xué)生會和團委會1高一年級心理健康專題講座1各班推薦一至兩名學(xué)生心理輔導(dǎo)員十月份全校開展以理想愛國主義為主題的系列班會全校開展主題班會大比武業(yè)務(wù)黨校開課學(xué)生心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)高二年級心理健康專題講座儀容儀表檢查安全大檢查法制講座全校學(xué)生干部大會十一月份全校開展以誠信教育為主題的系列班會全校開展主題班會大比武全校后進生摸底歸檔并召開后進生大會高二年級心理健康專題講座儀容儀表檢查安全大檢查十二月份全校開展以崇尚科學(xué)、民主為主題的系列班會主題班會大比武總結(jié)表彰紀念“129”演講比賽（以年級為單位）防火、逃生演練儀容表檢查安全大檢查籌備并舉行元旦晚會元月份全校開展以勵志為主題的班會班主任做好工作總結(jié)評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員安全大檢查年終考核學(xué)校政教處的工作計劃篇七以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負責任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的德育總目標，堅持育人為本，堅持立德樹人，扎實落實“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性，促進學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。繼續(xù)深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細節(jié)”為途徑，以“注重活動全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠發(fā)展奠基。一、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標的達成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚向上的成長氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意