【文章內(nèi)容簡介】 技能，少兒住院互助基金參與率達100%、三、開展豐富多彩的紅十字會活動，彰顯人道、博愛、奉獻的紅十字精神。開展紅十字青少年夏令營、冬令營和社會調(diào)查活動。組織紅十字會中隊長以及骨干分子赴兩龍開展軍營一日游活動。觀看了連隊歷史紀錄片，實地察看了部隊內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，觀摩了部隊軍人隊列訓(xùn)練，親身體驗了海灘登陸模擬訓(xùn)練現(xiàn)場，與軍人面對面的交流，接受了一次革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進了學(xué)生思想道德水平的提高。每年的暑假、寒假組織學(xué)生開展如知榮明恥，我們先行社會實踐和社會調(diào)查等活動，進行征文比賽，讓學(xué)生深入家庭、農(nóng)村、社區(qū)、工廠、機關(guān)，向家長學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向社會這個大學(xué)校學(xué)習(xí)，在做中學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)。開展捐款活動和社區(qū)服務(wù)活動。每年，學(xué)校都組織全體師生進行愛心捐款活動，會員捐款主動積極，如20_年5月的四川地震捐款活動中全體學(xué)生教師會員都主動捐到5000多元，藍天下的摯愛捐款捐物活動，為希望學(xué)校捐書活動，這次為四川汶川地震捐款活動，有些學(xué)生一下子捐了好幾百元、全校為四川抗震救災(zāi)共捐得人民幣一萬七千多元。四(1)班40多位同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，連續(xù)幾年重陽敬老節(jié)主動到敬老院開展社區(qū)服務(wù)活動，給孤寡老人們送去了雞蛋、水果、飲料等食品，和他們一起包餃子，為他們表演文藝節(jié)目。以上是我校紅十字會在幾年中的工作總結(jié)。我們將在此基礎(chǔ)上更加明確目標，積極工作，努力爭創(chuàng)更好的成績。學(xué)校辦公室工作總結(jié)匯報篇五俗話講的好：“要想火車跑得快，得靠火車頭來帶?！蔽覀兊谖遛k公室在組長孫同樂老師的帶領(lǐng)下，在沈彩虹、劉璠、張恩德、鄒麗娜、丁吉平、徐紅、張曉云、孫忠華、馬士芳等老師的積極配合下，教育教學(xué)工作有條不紊，生動活潑，井然有序。一個富有凝聚力的、朝氣蓬勃的辦公室集體，以積極向上、勇敢開拓創(chuàng)新的姿態(tài)展現(xiàn)在全校師生的面前，彰顯出了奮發(fā)有為、勇創(chuàng)佳績的時代風(fēng)采!(一)教育教學(xué)，碩果累累，聲譽鵲起我們第五辦公室有許多位教師，都是區(qū)、鎮(zhèn)級的骨干教師，其中所取得的教育教學(xué)成績是驕人的，是有目共睹的。組長孫同樂老師是具有三十多年教齡的老教師，他的教育教學(xué)成績好幾次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行肯定、表彰。在好幾次的會議上，他對大家作了“關(guān)于提高教育教學(xué)成效”的專題講座。在07學(xué)年五年級畢業(yè)考試中，數(shù)學(xué)獲奉賢區(qū)數(shù)學(xué)單項獎，而且，全區(qū)只有四所學(xué)校獲得獎勵，孫老師實屬了不起!他所教的班級數(shù)學(xué)平均分超區(qū)平均，超過南橋城區(qū)3所學(xué)校，從四年級時的27名，上升到第九名，進步足足18名。__學(xué)年第一學(xué)期區(qū)調(diào)研測試，孫同樂和孫忠華兩位老師所教的數(shù)學(xué)成績超過區(qū)平均分，超過南橋城區(qū)7所學(xué)校，排名從四年級的22名上升到第6名，足足進步16名。英語老師沈彩虹__年輔導(dǎo)學(xué)生范黎，獲上海市“世博英語”競賽奉賢區(qū)三等獎。__年輔導(dǎo)學(xué)生朱夏青獲“世博英語”大獎賽初中組市級優(yōu)勝獎。__年9月獲奉賢區(qū)“優(yōu)秀骨干教師”稱號。__年6月，《任務(wù)型教學(xué)案例及反思》一文獲全國二等獎。__年《實施學(xué)習(xí)過程多元化評價，提高課堂效率》一文獲區(qū)二等獎。20__年2月獲奉賢區(qū)隨班就讀教案設(shè)計二等獎。丁吉平老師輔導(dǎo)的袁寧同學(xué)在全國作文競賽中獲三等獎，在市級作文競賽中，輔導(dǎo)的袁寧同學(xué)獲特等獎，陳珊珊獲市三等獎。在__年第一學(xué)期語文區(qū)調(diào)研測試中，平均成績獲區(qū)第9名，在07學(xué)年第二學(xué)期語文統(tǒng)測中，平均成績獲區(qū)第9名，在__年學(xué)年第二學(xué)期語文區(qū)統(tǒng)測中，平均成績排名區(qū)第5名。劉璠老師雖然剛從大學(xué)畢業(yè)，剛踏上工作崗。是，成績也是頂呱呱的。__年6月，《用“愛”敲開那扇緊鎖的門》一文，獲全國三等獎。__年輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科普英語大賽，獲多項等第獎。__年9月發(fā)表的《淺談對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》一文，獲全國二等獎。__年12月，輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)“金鑰匙”英語競賽，陳貴和孫逸磊獲一等獎。其他教師在市、區(qū)級的各項競賽和統(tǒng)測中，都取得了優(yōu)異的成績，這里就不一一闡述了。濃厚的教科研氛圍，孜孜不倦的育人精神，一心一意的工作品質(zhì)，形成了五年級辦公室一個戰(zhàn)斗力強、成績卓越的集體。怪不得，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及其家長的一致好評和贊譽。(二)組長率先，組室里互相關(guān)心，團結(jié)和睦，和諧溫馨我們第五辦公室老師之間互相配合十分默契，互相關(guān)心，是一個充滿著溫暖的大集體。有時，有好幾個班級的老師、班主任出去開會或參加市、區(qū)舉辦地教研活動，孫同樂老師就一人負責(zé)、看管好幾個班級，十分辛苦，盡心負責(zé)，讓其他老師能安心地出去參加各類教研活動。數(shù)學(xué)老師孫忠華是校的學(xué)籍管理員，平時較忙，會議也多，孫同樂自告奮勇地幫助孫忠華老師的班級。徐紅老師是校工會主席，平時也較忙碌，丁吉平老師就自覺地去幫助徐老師的班級，辛苦一點，不算什么。沈彩虹老師和劉璠老師經(jīng)常在辦公室里進行英語教學(xué)的討論，互相交流英語教學(xué)中的得失，哪些地方要改進，哪里要加強，一絲不茍，十分認真，互相切磋，幫助年輕的劉老師共同進步!張恩德老師經(jīng)常利用周末和雙休日、節(jié)假日的時間把辦公室的老師集合在一起進行聚餐活動、娛樂活動，大家在一起，歡歡笑笑，氣氛熱烈，其樂融融，十分融洽!丁吉平老師的老母親從樓梯摔下來后，孫同樂、徐紅老師帶領(lǐng)其他老師到丁老師家里進行探望、慰問，并且送上了慰問金，令丁老師全家十分感激。五(1)班的學(xué)困生、行為偏差生楊武同學(xué)，班主任劉璠老師給予了積極地關(guān)心和幫助，其他老師像徐紅、孫同樂、丁吉平、張恩德、沈彩虹等，協(xié)助劉璠老師，一起去教育、幫助楊武同學(xué)，使楊武同學(xué)有了很大的進步!汶川發(fā)生特大地震，孫同樂老師帶領(lǐng)組室里的所有老師、帶領(lǐng)全年級學(xué)生踴躍捐款、奉賢愛心。五(3)班家庭困難的學(xué)生岳增霖，孫同樂老師協(xié)同班主任丁吉平老師、政教處老師、五年級里的老師，前去登門慰問!這樣的事例舉不勝舉!因此，整個五年級里的老師和學(xué)生都感到，五年級就像個快樂的大家庭，每個人都覺得自己是其中的一員而感到無限的榮耀和自豪!(三)勇挑重擔(dān)，拼命工作，辛勤耕耘，無私奉獻五年級辦公室的老師個個是工作勤奮，盡心盡責(zé)。例如：組長孫同樂老師一個人承擔(dān)了五(1)班，五(2)班，五(4)班三個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但他從不叫一聲苦，叫一聲累，默默無聞，無私奉獻，這個班級出來，進另一個班級，一周25節(jié)課，平均每天5節(jié)課，同事們稱他為“拼命三郎”。沈彩虹老師每天一大早上班時間還沒有到，就進入教室，輔導(dǎo)學(xué)生進行英語的晨讀和復(fù)習(xí)，每個傍晚，其他老師都下班了，她還在辦公室里給學(xué)困生補缺補差，夜色降臨了，都六點鐘了，還想不到要回家去!劉璠老師也是這樣，經(jīng)常教育學(xué)生到很晚才回家。丁吉平老師經(jīng)常輔優(yōu)補差到傍晚五、六點鐘，把兩個班級的語文學(xué)困生集中在一起，進行義務(wù)補課，然后，自己乘坐公共汽車回到南橋的家里，因此常常引來了家人的埋怨。其他教師也是充分利用晨會、中午休息、傍晚的時間，加強對學(xué)生的幫困輔優(yōu)工作，披星戴月，早出晚歸，在教育教學(xué)工作地崗位上，無私地奉獻著自己的心血。正因為如此，五年級辦公室才會在教育教學(xué)上取得了一