【文章內(nèi)容簡介】 她先幫我分析這一道題，還給我講了做這道題的方法，可我還是不懂，她又教了我一遍，見我還是一臉茫然的樣子，李思思著急得像熱鍋上的螞蟻，她耐心的又講了一遍，到我弄懂的時候，她高興極了，仿佛比吃了蜜還甜。還有一次，我們在小花園排練的時候，我和李思思準備去買雪糕的時候，突然我被一個石頭給絆倒了，膝蓋被碰爛了。她看見了，急忙用紙給我捂住膝蓋，還不停的問我痛不痛，看著她的樣子，仿佛膝蓋不痛了，因為有這樣一個關(guān)心我、幫助我的同學而感到欣慰、快樂。小學快要畢業(yè)了，我的心里有一種說不出來的感覺，很難受，像有一個東西在我的心里，久久不能平靜。都說“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬年修得友誼情”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，好好珍惜同學們的友誼吧！因為這是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外，另一個讓大家幸福的、快樂的感情。時間總是過得太快，還沒有和你好好相處，就要分開了，友誼讓我們彼此快樂、友誼讓我們彼此幸福，你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買友誼情?。⌒W畢業(yè)同學情誼 小學畢業(yè)作文同學篇十三春天，是最美的時節(jié)；同學，是最美的字眼。而同學之間的友誼更像是春天的陽光，溫暖而又明媚。初一11班的我們在一起互相幫助，團結(jié)友愛，用愛心構(gòu)成了我們11班這個溫暖的大集體。還記得前幾天上體育課，我們進行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等著老師發(fā)號施令。“預備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒反應過來，我已經(jīng)重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。這時和我并排跑的朱星宇同學看見了，他急忙把我扶起來，對我說：“走吧，我送你去醫(yī)務(wù)室。”他蹲下身，然而他剛背著我站起身，又一個不穩(wěn)摔倒了。我實在不好意思，尷尬地對他說：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會吧！”他扶著我，堅定地說：“不行，你都流血了，最好去醫(yī)務(wù)室看看?！本瓦@樣，他扶著我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個都沒能完成比賽，我難過的對他說：“對不起！”他憨厚的笑笑：“沒關(guān)系，我們是同學嘛，比賽第二，友誼第一！”其實像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來不缺少，比比皆是。你作業(yè)上遇到攔路虎了，我?guī)湍?；遇到下雨天了，沒帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風溫暖著每個人的心田！春光明媚，春風暖人。我相信無論過多久，我都記得我們11班這個溫暖的大家庭！小學畢業(yè)同學情誼 小學畢業(yè)作文同學篇十四又是一個陰雨天，我的心情卻格外的歡暢，因為這陰雨綿綿喚醒了我的記憶，那天，也是陰沉沉的天空，拉近了，我們的距離……周日，從早起，天空便陰沉沉的，還有點說不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因為和同學們有約去購書快要出門時，我偷了個懶，沒帶傘就出去了。回來的路上，風起云涌，枝搖葉擺，轉(zhuǎn)瞬間，雨便猝不及防地落下，越下越大，越下越猛，情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼著雨快點停下。不經(jīng)意間，一個熟悉的身影來到我眼前。我抬頭，道：“陳怡銘，你怎么在這兒??？”她抿齒一笑：“我們是心有靈犀呀！知道你有困難！”說著，她暖暖的手掌便搭在了我的肩上：“走吧?！蔽液完愨懲瑩我话褌?，并排走在小巷中，她無聲地把傘向我這邊偏了幾分，似乎有點怕我被淋到。雨水開始濺上我們的褲腿，風更大了，傘被吹得左右晃動。我們慢慢地走著，突然覺得被人一扯：“啊——”我穩(wěn)住腳步，轉(zhuǎn)過頭，只見陳怡銘的手被蹭破了皮，我看著她：“你怎么啦？腳扭了？”她指指我們剛才走過的路——有個水洼，我頓時明白了……“謝謝！”“沒事。”此時，我心里涌動著陣陣暖流。再次前進，陳怡銘吃力地掌控著，不停地調(diào)整步伐，保持與我同步。我將目光轉(zhuǎn)向她的右手邊，全都濕透了……她默默地舉動令我的心湖微波蕩漾，如暖暖的春水，輕輕拍打著我心中的堤岸，令我渾身都充滿了力量。我倆就這樣默默地走著，在“嚓嚓”的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開來了——我們雖只是同學，卻分明情同姐妹，驀然間傳遞著無語溫情……那一刻起，我的世界永遠艷陽高照……小學畢業(yè)同學情誼 小學畢業(yè)作文同學篇十五光陰如白駒過隙，總是一晃而過，小學的時光總是那么短暫，卻又是那么讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學之情。六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。六年來，他們教會了我一個道理：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才是永恒。真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。曾經(jīng)在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語，都是我們最美好的回憶。六年里，我們曾是并肩成長的樹苗、一首詩里的詩句、一本樂譜里的音符，我們一起熬過了六年的時光。六年，是你們給我?guī)砹苏滟F、難以割舍的友情。六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷，才換來這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！是啊，這份友情是多么的難舍難分??！這份比天高、比海深的友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關(guān)懷的話語組成的、是由無數(shù)次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢？友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫出人生的快樂；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢？千言萬語說不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋，無一載不見證者我們的成長，同時也見證著我們的友情。六年的時光過去了，但它斬不斷我們之間的聯(lián)系，更斬不斷我們六年的同窗之宜。小學畢業(yè)同學情誼 小學畢業(yè)作文同學篇十六燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，任憑我怎樣呼喚，任憑我如何掛念，我的朋友，我的同學，她卻再也沒有回到我的身邊。一雙美麗的大眼睛，雙雙的眼皮，細細的柳葉眉，紅紅的櫻桃小嘴——她就是張?zhí)焯臁业挠H密同學，我的知心朋友。記得在一次考試時，我忘了帶直尺，急得像熱鍋上的螞蟻。這一切被天天看見了。她拿著新買的尺子，一折兩半給了我，真讓我覺得很不好意思。考完試后，我買了一把新的直尺還給她，她卻怎么也不要……在上四年級的時候，老師在課上說有一位同學要轉(zhuǎn)走，當時我還納悶那會是誰呢？于是我心中充滿了疑惑。當老師說出是“張?zhí)焯臁睍r，我吃驚極了。盡管我忍了好幾忍，可是那不爭氣的眼淚還是不住地往外流。這時，幾乎所有的同學都哭了，哭得非常傷心，天天也不時地抹著眼淚。她也不舍得我們啊，畢竟大家朝夕相處了四年啊……后來，同學們都自發(fā)地為她唱起了送別的歌——《捉泥鰍》，這是她最喜歡聽的歌曲了?！岸Ａ懔恪狈艑W的鈴聲響了，我們走出了教室，都戀戀不舍地望著天天遠去的身影。啊，這短短的一堂課！這短短的40分鐘！我真希望時間能夠倒流，讓我們再回到那一堂離別的課上，讓天天看著我們甜甜的微笑，然后再跟我們告別……臨走的時候，她給我留下了一個電話號碼和一張照片。現(xiàn)在，這個電話號碼已經(jīng)成了一個空號，我想她了，惟一能做的事情就是看看她的那張照片，看看漂亮的天天。真希望有機會見到天天，可這簡單的愿望卻也變得那么地不現(xiàn)實。我只能在心里默默地祝福，祝福我的知心朋友天天能夠天天快樂，永遠健康！小學畢業(yè)同學情誼 小學畢業(yè)作文同學篇十七因為有了理想，我們?nèi)祟惒艜邢胍_到的目標。理想就是一種鼓勵，催促我們?nèi)崿F(xiàn)夢想，如果沒人有理想，很多我們現(xiàn)有的科技、知識等事物便不會存在，而人類會停留在古代的時空中。理想這個詞語，大家都熟悉，理想這個詞語由小陪到我們大。像小時候的我，長大之后想做一位美術(shù)家，努力了很多年我的理想便達到目標。雖然那個理想很渺小，但最終的收獲確實是充足的。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅持不懈，才能成功。歷史里一位出名的音樂家，因耳朵失去聽覺，令他差點放棄寫音樂的理想。這位音樂家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現(xiàn)有的美譽，“音樂巨人”，都是為他當時沒有放棄，有屹立不倒的目標，才能夠有這樣的成績。另外一位沒有放棄理想的歷史人物就是愛迪生。這位科學家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時間來做幾萬次實驗，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過程中，愛迪生為了鼓勵自己便作出幾句說話，其中有一些成了現(xiàn)在的名言?！拔覜]有失敗，我只是找到一萬種行不通的方法”便是他其中一句名言。中國著名作家魯迅曾經(jīng)都有個理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個理想的時候，以為救國的方法是通過救人民疾苦，所以魯迅向?qū)W醫(yī)的想法發(fā)展。他最終發(fā)現(xiàn)人民的疾苦不是國家的問題，而是人民的本質(zhì)，所以他改用文學拯救國家。魯迅棄醫(yī)，開始寫作，喚醒百姓良心，最終實現(xiàn)了理想。世間沒有不勞已獲的成果，要成功實現(xiàn)理想，便要艱苦努力，運用正確的方法和建立明確的目標，理想便能成功。有人曾經(jīng)說過：“目標決定你成為什么人?！必惗喾业睦硐霙Q定他為一位音樂家，愛迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國家的一位作家。人有理想，便要為它而堅持，最終才會有成功的一天。小學畢業(yè)同學