【文章內(nèi)容簡介】 齊唱《畢業(yè)歌》)。十二、活動結(jié)束。師：親愛的小朋友，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在。再見了，親愛的孩子們，祝你們在小學里取得更大的進步。幼：再見了，親愛的老師!再見了，可愛的幼兒園!，表達告別老師和同伴的情感。，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。：多功能活動室,。,午蹈道具,幼兒畢業(yè)手冊,。,錄像,沈建婷,攝影,諸秀云,趙君,。,蔡燕妮.,葉靜,鄧紅娟,黃慧芳、黃麗仙,施藝,。：.。,。,家長代表講話大二班陸怡然媽媽.。,。,祝福詩。,姐姐代表講話,。大班畢業(yè)典禮方案研討活動篇七領(lǐng)導、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。主持人：各位畢業(yè)班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這里，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手；三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領(lǐng)。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優(yōu)美的詩篇，跳優(yōu)美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布“惜別幼年時光，我們揚帆起航”xx市xx區(qū)xx幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。（播放背景音樂畢業(yè)歌，上臺及上臺后隊形要提前排練）。、幼兒代表講話。主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽（爸爸）和小朋友為大家送上祝福?！懂厴I(yè)詩》。主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。（在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形）。《畢業(yè)歌》。家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，并回收?；顒咏Y(jié)束后裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。：我能成為小學生。畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。：主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名小學生了。無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。xx市xx區(qū)xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。大班畢業(yè)典禮方案研討活動篇八一、活動目的：表達告別老師和同伴的情感。享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。二、活動時間：20xx年6月30日晚6：30——8：00。三、活動地點：幼兒園操場。四、活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。五、活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊。六、活動流程：主持人講話。節(jié)目表演。家長寄語。游戲。節(jié)目表演。家長寄語。游戲。園長寄語。畢業(yè)頒獎。文檔為doc格式。大班畢業(yè)典禮方案研討活動篇九（一）物質(zhì)準備：、家長邀請函。，并擴洗出每名幼兒一張?！队變簣@三年生活花絮》視頻。、畢業(yè)證。、攝像機、照相機等。、準備好相互轉(zhuǎn)送的小禮物。（二）節(jié)目準備。、家長、幼兒代表、教師講話稿。《畢業(yè)詩》（全體畢業(yè)生）?！懂厴I(yè)歌》（全體畢業(yè)生）。人員分工：：園長。：楊園長。：畢業(yè)班老師。：畢業(yè)班老師。、攝影：園內(nèi)教師。、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長準備。：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。：安全后勤主任與行政人員。大班畢業(yè)典禮方案研討活動篇十，與老師同伴的惜別之情，通過節(jié)目回憶，給孩子和家長留下美好的回憶。，通過演出活動表達自己的情感。畢業(yè)班幼兒才藝展示。全園師生畢業(yè)班及中班家長(父母祖輩親朋好友)。(一)物質(zhì)打算：1制作活動背板邀請函。2制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。3制作畢業(yè)班[幼兒園生活花絮]視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。4給畢業(yè)幼兒打算紀念品。5教師幼兒統(tǒng)一穿園服。6打算音響設(shè)備攝像機照相機等。1總策劃與顧問：園長。2活動總負責人：業(yè)務(wù)園長。3主持人：幼兒兩名(男女)教師一名。4舞臺布置：大班老師。5攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。6服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。計劃鶴沙之星幼兒園活動時間：2014年6月26日上午9點活動地點：鶴沙之星幼兒園二樓大廳參與對象：全體大班幼兒、家長以及教師活動目標：表達告別老師和同伴......福清市港頭中心園活動時間：2013年6月20日活動地點：多媒體教室人員：園長、大班全體老師、大班全體幼兒、家長。活動準備：邀請個別家長參加并發(fā)言。園......文檔僅供參考發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等）教師布置大廳。食堂工作人員準備自助餐食物等?；顒咏Y(jié)束工......大班畢業(yè)典禮方案研討活動篇十一一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。二、幼兒代表講話（大一班胡子彤）。音樂：02《情感》三、園長致詞音樂：02《情感》四、園領(lǐng)導為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂：03《頒獎曲》五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂：02《情感》六、小班組團體操表演七、武術(shù)表演：未來的小戰(zhàn)士八、小班組團體操表演九、大班組團體操表演十、教師表演時間：xx年7月2日上午地點：外操場工作人員安排：策劃：大班組教師、楊素紅全場組織：或應(yīng)急事情等背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英主持：江愛華觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳音樂控制：張步云、音響：溫偉強、傳遞話筒：全桂蘭現(xiàn)場維持：各班教師及保育員攝像、攝影：江淑興后臺協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、朱偉紅負責各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導領(lǐng)導分發(fā)畢業(yè)冊。舞蹈指揮：劉品珊獻花準備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英大班畢業(yè)典禮方案研討活動篇十二體驗即將畢業(yè)時與老師和同伴依依惜別的情感。活動中能自主參與、展示自我，享受成長的快樂。教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。物質(zhì)準備：服裝、道具、畢業(yè)紀念冊、音樂等。經(jīng)驗準備：(2)情感準備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴，對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此，我們設(shè)計了一系列源于幼兒生活、能抒發(fā)幼兒情感的活動，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩、制作畢業(yè)紀念冊。也設(shè)計了源于教師情感的畢業(yè)致詞、畢業(yè)式背景音樂等。(3)準備團體操表演。(4)致家長一封信。重點：引導幼兒感受到和老師、同伴依依惜別的情感。難點：幫助幼兒緩解離別的傷感，喚起即將入學的自豪感。體驗“典禮的莊嚴與神圣”。(1)幼兒入場。進場式：隨著主持人宣布“大班畢業(yè)典禮正式開始”，孩子們邁著整齊的步伐，伴隨著雄壯的進行曲，喊著響亮的口號進入場地。雖然兒童節(jié)是個快樂的日子，可當天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的情緒并沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園，有的孩子發(fā)燒還堅持參加畢業(yè)典禮。因為他們知道，這是他們第一個畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情。(2)園長、家長、小朋友致詞。園領(lǐng)導、家長、小朋友致詞時，孩子們眼神專注，表情嚴肅，一改以往頑皮、好動的天性，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入，體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷。園長的致詞，深情的話語，讓孩子們感受典禮的神圣。家長的致詞，體現(xiàn)了三年來對幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞，說出了他們的心里話，孩子們長大了，三年來他們學到了許多本領(lǐng)，他們感謝老師，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園?！耙酪老e之情感”。(1)教師致詞。教師們穿上了節(jié)日的禮服，深情的致詞，孩子們從中感受到愛和希望。(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。園領(lǐng)導給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結(jié)束了，他們就要畢業(yè)了。園領(lǐng)導把畢業(yè)證書傳遞給教師，教師舉起畢業(yè)證書，并依次傳遞到每一位幼兒手上，小小的畢業(yè)證書，是孩子們幼兒園生活的見證。(3)傳遞畢業(yè)冊。當老師把畢業(yè)冊莊重地傳遞給孩子時，平時頑皮的孩子突然長大了，他們感受到了這份情感，感受到了自己的成長，一本小小的畢業(yè)冊，在他們手里顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業(yè)冊，更是珍貴的友情，是三年的成長，是幸福的童年。(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。孩子們畢業(yè)了，教師們很難再見到他們，也抱不到他們了，讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子，親親他們、摸摸他們，最后一次親切地囑咐孩子們，要成為一名優(yōu)秀的小學生。好朋友就要分開了，讓伙伴們再一次擁抱，讓孩子們留下童真的永遠記憶。當一首小虎隊