家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管是面對(duì)著誰(shuí)，你的臉上總是保持著甜甜的微笑，你的心里總是保存著溫柔的暖意。你說(shuō)話彬彬有禮、做事認(rèn)認(rèn)真真，尊長(zhǎng)愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)——這簡(jiǎn)直就是老師們給你的評(píng)語(yǔ)啊。你是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，一拿起書(shū)來(lái)就忘了周?chē)囊磺?，媽媽非常喜歡看你讀書(shū)時(shí)溫柔專注的神情。人活著，是需要溫柔的，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，遇到困阻能夠不慌不忙，溫柔以?duì)，就能獲得內(nèi)心的豐盈，以柔克剛，迎刃而解。曾經(jīng)有一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流行一句話：“愿你被這個(gè)世界溫柔以待”，同樣，我也希望你，也相信你會(huì)對(duì)這個(gè)世界一直溫柔下去，哪怕前路坎坷，道阻且長(zhǎng)。謝謝你對(duì)真善美的堅(jiān)持!從你柔弱的身材、日常的舉手投足中，媽媽時(shí)常能看到你待人真誠(chéng)、與人為善的優(yōu)良品格。你同情弱者，尊重孝順老人，謙讓愛(ài)護(hù)比你小的孩子，這說(shuō)明你內(nèi)心善良。每當(dāng)看到有人開(kāi)車(chē)闖紅燈、違規(guī)搶?xiě)?yīng)急車(chē)道的時(shí)候，你就焦急地對(duì)我說(shuō) “媽媽，你看那個(gè)人怎么那樣?太不應(yīng)該了?”。這說(shuō)明你具備了敏銳的是非判斷能力。你還是一個(gè)有細(xì)致觀察力的孩子，具有雙魚(yú)座獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)，善于觀察并發(fā)現(xiàn)周邊事物的美，對(duì)欣賞美有著獨(dú)到的見(jiàn)解。以后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上還會(huì)有一些丑陋和不堪，存在著浮燥和不安，但我希望你始終保持一顆純真、善良的初心，永遠(yuǎn)擁有一雙熱愛(ài)美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛，淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)，含英咀華、蘭心蕙質(zhì)，做一個(gè)追求真善美的氣質(zhì)女子。謝謝你對(duì)父母的理解!我一直以為，你是個(gè)懂事的孩子。你理解父母為什么在你還小的時(shí)候送你在武外上學(xué)，你理解父母工作的辛勞、家務(wù)的繁瑣，所以十分珍惜父母給你提供的在武外上學(xué)的機(jī)會(huì)。想想在過(guò)去，你也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，讓我感到有些氣憤，但你總是知錯(cuò)就改，現(xiàn)在的你，正在慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，這些媽媽看在眼里，心里高興。記得在母親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，你早早地暗下決心，找來(lái)材料，偷偷地寫(xiě)下了“媽媽您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)”，那一刻，媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。而在家里，媽媽為你做一點(diǎn)小事，你都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)“謝謝媽媽!”媽媽其實(shí)很多時(shí)候也很自責(zé)，因?yàn)閶寢岆m然曾經(jīng)做過(guò)教師，但是我能夠做到對(duì)其他小朋友寬容對(duì)待、耐心教導(dǎo)，對(duì)你卻特別嚴(yán)格，對(duì)你的學(xué)習(xí)也耐心也不夠，對(duì)你也有過(guò)盡人皆知的“父母的咆哮”。有時(shí)候，你考試成績(jī)不夠理想，或者一道題馬虎出錯(cuò)，我卻不分青紅皂白，甚至暴跳如雷。媽媽一味的發(fā)脾氣，卻沒(méi)有仔細(xì)想你已經(jīng)付出了努力，而此刻你更多的是需要我的安慰。你不僅理解了媽媽的苦心，還原諒了媽媽的暴脾氣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信篇六孩子的成長(zhǎng)如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又冒出來(lái)。時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教，說(shuō)急了干脆就破罐子破摔！??”聽(tīng)到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(zhǎng)聯(lián)系，肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P(yáng)信的方式，老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂(lè)園”中一一羅列，用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面，有表?yè)P(yáng)上課積極發(fā)言的，有表?yè)P(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的，有表?yè)P(yáng)熱心幫助同學(xué)的，有表?yè)P(yáng)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的，有表?yè)P(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午，我們都會(huì)舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒發(fā)儀式，讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷?！薄凹o(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛(ài)之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，帶回去給家長(zhǎng)。每當(dāng)讀著孩子們帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(zhǎng)們的抱怨聲也
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