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大學生班級管理工作計劃大學班級管理工作計劃(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 一些班級內部,班級與兄弟班級間的友誼聯賽及學習交流,促進同學們學習生活的全面發(fā)展,同時進一步增進同學們之間的友誼。(6) 繼續(xù)與輔導員老師,院校學生會,班主任老師保持良好聯系,積極完成上面分配下來的任務。(7) 在班委和團支部的帶領下,通過大家的努力,爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。有了明確的工作目標,行動才會規(guī)范有力。為了加強班級建設、促進我們班同學的全面發(fā)展、圓滿完成學習任務,結合我班的實際情況,本學期我們決定把工作重心放在以下幾個方面:(一)形成更堅強的班集體核心。班委干部要與班上同學團結一致,密切聯系同學,對同學們高度負責,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級的核心。積極開展班團活動,比如主題班會、班級聚會等集體活動都是有利于增進同學之間感情的有趣活動,使大家樹立我們是一家人的觀念,培養(yǎng)團隊精神。班干部同學更要關心同學,幫助同學,使班級形成互幫、互助、互愛的風氣。班級內部要實行班務公開制度。使班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。班委還應該廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。(二)建立優(yōu)良學風,建立學習互助對。學習是每一個學生的本質,使每一個追求者進步的階梯,更是每一個奮斗者所必需的事情,而每一個人只有在不斷的學習中才能更好的邁出下一步,才能在逆水中起航。學風,使讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一個班級的氣質和靈魂。我們班的學風也將體現我們緊抓學習不放松的態(tài)度。我們班實行互幫互助原則,鼓勵學習好的同學對學習差的同學進行學習上的幫助,力求整個班級能夠平穩(wěn)的獲得更好的發(fā)展。通過互助對,讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能夠培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學之間的友誼。建立互助對以自愿為原則,形成互助對后通知班級即可。樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好的學習氣氛。由于本學期的課程較多,并且許多同學剛剛開始接觸專業(yè)系統(tǒng)知識,所學內容多且復雜,我們要爭取全班所有同學都能夠了解學習的重要性,并且順利通過期末考試。面對學習壓力很大的這種情況,我們將舉行學風建設為主題的班會,使大家提高學習的警惕性和主動性,督促大家抓緊課程學習。建立互助學習小組的同時,在班長和學習委員的安排下,我班將有組織地開展班級內的學習討論會,對書本上的重點、難點進行統(tǒng)一的學習,由此形成互幫互助的學習氣氛,爭取每一個人的成績都有所提高。(三)豐富課余生活,走進社會。在文體活動方面,班干部首先要積極宣傳學校組織的各種活動,采用開展班會等方式調動大家的積極性,保證每一個活動我們班都積極參與。同時,我們自己也要定期組織一些活動。比如說經常性的一次班級的小型聯歡,春游,讓大家從緊張的學習環(huán)境中解脫出來,并且給大家提供了一個可以表現自我的舞臺。這些都能給大家提供發(fā)表意見、鍛煉口才、豐富知識的機會。除此之外還可以根據大家的喜好適當組織一些體育活動,以鍛煉大家的身體為根本目的,豐富課余生活。在社會實踐活動這一方面,由于學生以學業(yè)為主,大多數的時間都在與書本打交道,走出學校去體驗社會的機會少之又少,因此每個同學將認真完成與社會的每一次接觸,使自己在活動中更好得鍛煉,培養(yǎng)責任意識,使自己更加有愛心,學會關愛身邊的人。班委們也會團結班內的同學,在團學會的帶領下,努力把各種活動順利完成,把班級建設得更美好。(四)團支部建設也是我們班的重點工作之一。以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播,以各種形式如團日活動、知識競賽等,進行有關黨思想、團思想的理論傳播,不斷提高同學們的思想覺悟,力求培養(yǎng)有敬業(yè)奉獻精神,樂于為人民服務的先進性人才。團支部建設的目標是增強團員間的凝聚力,學習先進、正確的思想,培養(yǎng)更多的黨員和后備黨員,并且能夠發(fā)揮黨員們的先鋒模范作用,宣傳良好的行事作風,進而促進優(yōu)良班風的形成,推動我們班各項工作的穩(wěn)步發(fā)展。大學生班級管理工作計劃 大學班級管理工作計劃篇四本班共有24名學生,其中有17位女同學,7位男同學。經大學一年級下來,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。經過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現自己,多參加系、學?;顒?,如卡拉ok、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學
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