【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠簳r(shí)無(wú)以回報(bào)，我們__屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，謝謝各位。尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!很榮幸能代表__學(xué)院的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了!”“真的，我們真的畢業(yè)啦!”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊(cè)子，我們是否還能認(rèn)出三年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。三年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著青春與激情?？稍浿?，我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長(zhǎng)凳。我們?cè)诳记皳屨歼^(guò)的位子。我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財(cái)富深藏在感恩的心底。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲：“謝謝!”，向?yàn)榧w默默付出的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝!”都說(shuō)，__的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當(dāng)初選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措，對(duì)自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競(jìng)賽，或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大三，我們方向明確，在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思考著、籌劃著。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì)傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助。但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。都說(shuō)，三年的大學(xué)有遺憾，真的嗎?遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的，我們成就了校園里的自己，而我們各自遺憾也的。因?yàn)橛羞z憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè)觀了。面對(duì)今后的工作、生活，我們?cè)撌欠e極主動(dòng)的，樂(lè)觀向上的。都說(shuō)，生活離不開(kāi)規(guī)劃，打從邁入校門就翻開(kāi)了生涯規(guī)劃的第一頁(yè)。作為_(kāi)_的一份子，我們是幸運(yùn)的，我們有著更多的生涯體驗(yàn)。深刻認(rèn)知到親情的可貴，社團(tuán)集體的和睦團(tuán)結(jié)，社會(huì)公益的服務(wù)性，體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗(yàn)，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì)去規(guī)劃，沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì)浮躁，會(huì)抱怨：高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習(xí)，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來(lái)生活。請(qǐng)讓我在此代表__的同學(xué)們，再次感謝教導(dǎo)我們的母校，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是一心為教育的__校長(zhǎng)和不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的__校長(zhǎng)。謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)生們：大家好!我叫__，大學(xué)四年就要過(guò)去了，我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢(mèng)想，敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！彼哪辏腋械絾?wèn)心無(wú)愧。剛進(jìn)大學(xué)校園，我被選為班長(zhǎng)，這一做就是四年?；厥走@四年，我的主要精力都放在了四個(gè)方面：專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛(ài)好的寫(xiě)作。盡管在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部，但是我銘記自己只是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重的是專業(yè)上的學(xué)習(xí)。這四年，我的專業(yè)成績(jī)一直保持在前兩名，在專業(yè)上的不服輸，和對(duì)同學(xué)們的熱情幫助，使我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。同時(shí)做到了一個(gè)學(xué)生干部的榜樣作用，得到了大家的信任。很多時(shí)候我追求做到更好，不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想，也是我的不愿服輸。由于專業(yè)、戶籍和地域等各種原因，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有人瞧不起學(xué)美術(shù)的，因?yàn)樵诤芏嗳说挠∠笾兴囆g(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農(nóng)村人，說(shuō)農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人。這些都嚴(yán)重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強(qiáng)大。強(qiáng)大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個(gè)河南的農(nóng)村人，我是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生?！蔽腋呷龑W(xué)的美術(shù)，因?yàn)楦改覆恢С?，我被?huà)室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi)，他說(shuō)你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復(fù)讀生，我免你學(xué)費(fèi)。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了!”后來(lái)，我用了十五天時(shí)間就趕上了所有的復(fù)讀生，在三個(gè)月后的河南省美術(shù)統(tǒng)考中，取得了畫(huà)室第一名的成績(jī)?？荚囃?，回高中學(xué)習(xí)文化課，我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87個(gè)人，我們語(yǔ)文老師經(jīng)常當(dāng)著我們的面說(shuō)藝術(shù)生學(xué)習(xí)如何如何差勁，一個(gè)月后的文化課考試，我考第十名，語(yǔ)文第一名。大一當(dāng)學(xué)生干部，很多人認(rèn)為，學(xué)生干部專業(yè)差，為這一句話，我從大一當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在，從分團(tuán)委干事到分團(tuán)委副書(shū)記，在專業(yè)上我一直遙遙。我在用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部一樣可以學(xué)習(xí)很好，學(xué)生干部在用熱心和責(zé)任心為大家做事。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我覺(jué)得我是在打擊中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑，都當(dāng)成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過(guò)我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅(jiān)定的走下去。我說(shuō)這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農(nóng)村人、一個(gè)不一樣的河南人、一個(gè)不一樣的藝術(shù)生和一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。這大學(xué)四年，我不敢說(shuō)我過(guò)的很充實(shí)，但我覺(jué)得，我過(guò)的問(wèn)心無(wú)愧。高中時(shí)，我寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中一句“我徒步走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福。”而現(xiàn)在，我寧愿走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當(dāng)別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始洗漱完畢趕到教室。中午，當(dāng)別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫(xiě)文章。晚上，當(dāng)別人在玩游戲、談戀愛(ài)，我在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。周末，當(dāng)別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì)、朋友的責(zé)怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過(guò)來(lái)。剛分專業(yè)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我要將我的班級(jí)打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級(jí)，我做到了!到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院?jiǎn)枺?9國(guó)畫(huà)班，別人都會(huì)豎起大拇指!在專業(yè)學(xué)習(xí)上我會(huì)常常懷疑自己，當(dāng)和別人對(duì)比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過(guò)他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點(diǎn)!四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦一個(gè)自己的畫(huà)展。為了這么夢(mèng)想，我堅(jiān)持著，走到了現(xiàn)在。文字和語(yǔ)言的表述是蒼白無(wú)力的，拿的出來(lái)的成果才是真正的成果!大學(xué)四年的青蔥歲月，我只想要做一個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一份答卷。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，6月3號(hào)，我將在長(zhǎng)崗校區(qū)圖書(shū)館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅(jiān)持了四年，一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!同時(shí)，熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來(lái)參觀指導(dǎo)!謝謝大家，我的演講完畢!尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在__大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!在__大學(xué)的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷。你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜。你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，__大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請(qǐng)記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系。請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是__大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦。請(qǐng)記住，__大學(xué)，你的母校?！笆裁词悄感?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”__大學(xué)記憶!謝謝大家!大學(xué)班級(jí)的演講稿篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好。我是來(lái)自09級(jí)通信工程一班的張玥。我很榮幸能夠代表受到表彰的先進(jìn)班集體在這里發(fā)言。回望20xx年9月，我們背著各自的行囊，從四面八方匯聚到湖南長(zhǎng)沙，相聚在計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的同一個(gè)班級(jí)。幾分青澀，幾分憧憬，幾分熱情，當(dāng)然，也夾雜著幾分茫然。在校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和代班的帶領(lǐng)下，我們這些熱血青年很快便由陌生變得熟悉，由彼此心存戒備到建立深厚友誼，這樣的轉(zhuǎn)變讓我們很快便適應(yīng)了大學(xué)生活，并為著構(gòu)建一個(gè)叫做“通信一班”的特殊的家而共同努力?！巴ㄒ粺o(wú)敵，所向披靡”這是我們這群年輕人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中積蓄了全身的力量，迸發(fā)出的青春吶喊。44名同學(xué)，每每團(tuán)結(jié)在一起，為班級(jí)的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班級(jí)的工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，為班級(jí)的事務(wù)奉獻(xiàn)自己的力量，這一切的努力讓我們的家在大一下學(xué)期獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”和院級(jí)“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)，并在大二上學(xué)期榮獲?！笆褍?yōu)秀班級(jí)”光榮稱號(hào)。這一系列的榮譽(yù)鼓舞著班級(jí)每一位同學(xué)的心，激發(fā)著每一位同學(xué)對(duì)班級(jí)更多的愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)的班集體，向一直以來(lái)關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。講到班級(jí)建設(shè)，我喜歡把班級(jí)比作一艘遠(yuǎn)航的大船。在船上，輔導(dǎo)員老師就是一名船長(zhǎng)，他會(huì)在航船航行前就制定好此次遠(yuǎn)行的基本路線，并確定目的地的位置，而在整個(gè)航行過(guò)程的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮他的決策作用，這一切工作讓所有船員明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了信念。班長(zhǎng)就是一名舵手，他手中的方向盤掌控著這艘航船的實(shí)際航行方向和發(fā)展速度，他的能力則影響著航行的質(zhì)量和整艘船的安危。各位班委就是技術(shù)高超、訓(xùn)練有素的水手長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)，沒(méi)有他們，船長(zhǎng)和舵手就成了光桿司令，航行也根本無(wú)法順利進(jìn)行，整艘航船的一切事務(wù)也會(huì)變得混亂不堪，更不要奢望航船會(huì)像預(yù)期那樣成功抵達(dá)目的地。每一位同學(xué)便是船上負(fù)責(zé)配合船長(zhǎng)、舵手等工作的船員。真正想讓這艘航船順利地到達(dá)理想的彼岸，只有船員跟船長(zhǎng)、舵手們團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，整艘航船才有足夠的戰(zhàn)斗力面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，才有足夠的凝聚力時(shí)刻緊密團(tuán)結(jié)在一起，才有足夠的動(dòng)力為了明天的航行而不懈努力，堅(jiān)定不移地奮斗下去。民心所向，眾望所歸。之路的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班干部群體必須是具有強(qiáng)大的自我管理、協(xié)調(diào)、組織能力的一個(gè)群體；是組織班級(jí)集體活動(dòng)、落實(shí)工作、日常管理合輔助各科老師開(kāi)展教學(xué)的一個(gè)群體。他們是班集體團(tuán)結(jié)向上的黏合劑，是處理、調(diào)解同學(xué)矛盾、糾紛和協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系潤(rùn)滑劑，是全體為人處事，學(xué)習(xí)進(jìn)步的領(lǐng)跑者、旗手和風(fēng)向標(biāo)。他們，是一股整個(gè)班集體中舉足輕重的力量。倘若沒(méi)有建設(shè)好這一股中堅(jiān)力量，那么班級(jí)這艘航船就會(huì)偏離航向，會(huì)擱淺，甚至觸礁沉入水底。如何使班級(jí)這艘遠(yuǎn)航之船，擁有技術(shù)高超的、管理有方的水手長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)和船長(zhǎng)呢？首先，要慎重選拔。其次，實(shí)施使用制。再次，實(shí)施換屆制。大力表?yè)P(yáng)班干部群體，宣傳其先進(jìn)事跡。關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)千方百計(jì)維護(hù)他們的威信，賜予“尚方寶劍”。同時(shí)，精心指導(dǎo)。教給宣傳、號(hào)召、溝通和協(xié)調(diào)的方法、策略，多提供機(jī)會(huì)鍛煉他們眼力、能力和魄力，并引導(dǎo)他們從群體內(nèi)部借鑒，向外班班干部學(xué)習(xí)，采取“拿來(lái)主義”策略。倡導(dǎo)班干部群體內(nèi)協(xié)作意識(shí)和主動(dòng)補(bǔ)“漏”意識(shí)、救“球”風(fēng)尚?！按蜩F更須自身硬”。嚴(yán)格要求班干部群體必須做到以身作則，遵規(guī)范，守校紀(jì)、班規(guī)，嚴(yán)于律紀(jì)，勤奮好學(xué)，能力進(jìn)取，做榜樣，成績(jī)優(yōu)異。必要時(shí)班主任請(qǐng)任課老師予以幫助。愛(ài)護(hù)關(guān)心群體中的每一個(gè)，指導(dǎo)他們科學(xué)地安排工作與學(xué)習(xí)，合理地分配時(shí)間和精力，讓他們工作學(xué)習(xí)兩手抓，兩手都要硬。誠(chéng)然，管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級(jí)這艘遠(yuǎn)航之船能順利地到達(dá)理想的彼岸，也有賴于全班同學(xué)的配合支持、理解。說(shuō)到底“我們是一條船上的”。那么，如何能夠保證整艘航船上的船員都緊密團(tuán)結(jié)，積極配合彼此的工作呢？騎車游九郞山，我們徜徉在山水間，體驗(yàn)風(fēng)吹楊柳的柔順，享受清晨空氣的清純，感受溫暖陽(yáng)光的沐浴，在大自然的懷抱里體驗(yàn)快樂(lè)，享受幸福；在朋友們的關(guān)懷下感受友愛(ài)，重溫美好；讓我們?cè)谙硎苤诓唤袊@：原來(lái)，大學(xué)生活也可以這樣美麗與多彩。盲人足球賽，我們突破了男女生之間的靦腆，也打破了陌生的界線，女生挽著被蒙住雙眼的男生，指引他朝著足球奔去。歡呼聲，吶喊聲，助威聲，不絕于耳，此情此景至今仍歷歷在目。每年的11月11日，是我班特有的班級(jí)生日。它象征著通信一班勇?tīng)?zhēng)第一，所向披靡。迄今，我們的班級(jí)已經(jīng)兩歲了，每次我們都會(huì)舉行一個(gè)大型慶祝晚會(huì)，以寢室為單位表演節(jié)目，歌聲，笑聲，掌聲，每一張洋溢著幸福的笑臉，每一個(gè)真心誠(chéng)摯的微笑，都讓我們欣慰。這才是一個(gè)班級(jí)應(yīng)該有的氛圍和情感。這一年多來(lái)，我們班一直堅(jiān)持每月有活動(dòng)的原則，并努力施行，爭(zhēng)取每一次的活動(dòng)都做到新鮮不落俗，激發(fā)大家的參與熱情，調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，旨在讓每一位同學(xué)都能真實(shí)地感受到朋友的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。最值得一