【文章內(nèi)容簡介】 溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決。切實做好安全工作。鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，村組簽訂道路交通安全工責(zé)任書、消防安全包保責(zé)任書，落實各級有關(guān)“平安建設(shè)”活動的一系列實施意見，積極履行“保一方平安”的政治責(zé)任，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。同時，進一步下大力建設(shè)好農(nóng)村文化陣地，完善農(nóng)村文化設(shè)施，普及群眾文化。真正圖書閱覽室、文化宣傳欄文體設(shè)施等發(fā)揮出更好的作用。讓農(nóng)民在生產(chǎn)勞動之余從這些場所、設(shè)施中，找到精神文化歸屬，不僅成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，而且成為凝聚民心、倡導(dǎo)和睦禮讓風(fēng)氣、豐富農(nóng)民文化生活的重要陣地。根據(jù)某某市某某區(qū)農(nóng)業(yè)局《關(guān)于印發(fā)20xx年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目技術(shù)指導(dǎo)員包村表的通知》的精神，我再一次被選為20xx年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目技術(shù)指導(dǎo)員，這是我第6次被聘為某某區(qū)基層農(nóng)技推廣改革與建設(shè)補助項目的技術(shù)指導(dǎo)員，深感榮幸，感受頗深。經(jīng)過5年的入戶指導(dǎo)工作，我清醒認識到，要做好一名指導(dǎo)員的工作，必須對項目宗旨、任務(wù)、制度、開展此項工作的方法、思路和如何履行好一名技術(shù)指導(dǎo)員的職責(zé)要有清楚的認識，必須早計劃，才能積極完成上級下達的各項工作任務(wù)。一是制定年度工作方案，理清目標任務(wù)和工作思路。二是積極參加上級和業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)，不斷更新知識，為示范戶指導(dǎo)工作打下良好的基礎(chǔ)。三是制定年度分月工作計劃表，做到早計劃、早安排，有步驟地開展各階段的工作。四是入戶天數(shù)和入戶率按項目領(lǐng)導(dǎo)小組安排完成。五是物化補助根據(jù)科技示范戶實際情況選擇新農(nóng)藥、新化肥、新種子足額兌現(xiàn)示范戶。六是為示范戶選擇好主導(dǎo)品種、主推技術(shù)。七是認真做好工作記錄，凡涉及項目的相關(guān)會議、培訓(xùn)、重點內(nèi)容摘錄、示范戶信息、入戶次數(shù)、科技培訓(xùn)示范戶次數(shù)、農(nóng)事活動等進行了認真的記錄，完善好檔案資料。八是指導(dǎo)幫助示范戶填寫科技示范戶手冊。九是保證或超額完成信息發(fā)表工作。十是輻射帶動周邊農(nóng)戶，與農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。十一是調(diào)查測產(chǎn)驗收，檢驗一年來的工作情況，擬寫工作總結(jié)。學(xué)生個人工作計劃簡短 學(xué)生個人學(xué)期工作計劃篇六一、指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想和黨的_精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校實際，努力德育工作水平，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，教育和引導(dǎo)每個學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。二、幫教步驟及原則轉(zhuǎn)變觀念，提高認識。有些學(xué)生之所以“后進”、“違紀”等，有各種各樣原因，但學(xué)生可塑性很大，我們要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現(xiàn)代教育觀點來對待每一位學(xué)生，真正讓每一位學(xué)生都受到公平對待，有機會得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎(chǔ)。深入調(diào)查，摸清情況。要教育學(xué)生必須要了解學(xué)生。了解學(xué)生不但要了解后進生的個人情況，如他的性格、習(xí)慣、愛好、特長、對人與事的態(tài)度、思想特點、主要“結(jié)癥”、后進違紀的原因等等，還要了解學(xué)校和家庭對后進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態(tài)度，采取過哪些教育措施，產(chǎn)生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，采取有效措施。一般來說，調(diào)查對象包括原班主任、班干部、同學(xué)和家長，還要注意觀察后進生本人的表現(xiàn)。由于后進生“毛病”很多，只有找到“病根”，才能“對病下藥”。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉(zhuǎn)變和教育后進生的工作計劃。動之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權(quán)利和人格。我們應(yīng)當尊重、信任行為不良學(xué)生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。曉之以理，增強行為不良學(xué)生分辨是非的能力。曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。持之以恒，反復(fù)教育，鞏固行為不良學(xué)生的良好行為習(xí)慣。幫扶教育學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使行為不良學(xué)生保持不斷前進的勢頭。鄭山街道中心小學(xué)20xx年2月篇八:問題學(xué)生幫扶計劃鳳翔縣紫荊中學(xué)問題學(xué)生幫扶教育工作計劃陶行知先生告誡我們:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化可以說意義重大，事關(guān)班級、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此，我們要特別重視對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。具體工作計劃如下:一、幫扶對象主要問題:本學(xué)期進行幫扶對象的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺，不關(guān)心學(xué)習(xí)，紀律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負同學(xué)，在社會上結(jié)識不良青年，隨意曠課，無心向?qū)W。二、具體做法如下:建立幫教檔案。及時填寫特別學(xué)生檔案(問題學(xué)生登記表)進行心理輔導(dǎo)，對癥下藥。問題學(xué)生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們在班里為數(shù)不多，但是給班級常常帶來一些負面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優(yōu)點，改正不良習(xí)慣。加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。5