最新中秋節(jié)語言教育教案中秋節(jié)的中班語言教育方案模板(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 06:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：繪畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。通過開展《中秋節(jié)》的活動(dòng)，幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí)，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動(dòng)時(shí)，有小朋友問：“老師，月亮到底是什么形狀。”如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。中秋節(jié)語言教育教案 中秋節(jié)的中班語言教育方案篇三知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長告訴孩子月餅的汽。民間故事《嫦娥奔月》通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我銘家的民間節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。a、月餅有很
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1