幼兒中班工作計(jì)劃(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對性的研討。（2）每周做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實(shí)踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）和教師共同搜集教育孩子的問題，并進(jìn)行分析，討論，嘗試實(shí)踐。（4）借助評優(yōu)課、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力2。通過實(shí)踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量。（1）參與教師互聽課，并進(jìn)行研討與實(shí)踐。（2）參加觀摩教學(xué)活動。家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲。定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時(shí)間，與家長交談，及時(shí)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài)。體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹。有介紹、交流科學(xué)育兒知識的“做個(gè)稱職的父母”。有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”。同時(shí)，多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛，走進(jìn)了每一個(gè)家庭、走進(jìn)了每一個(gè)家長的視眼。結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，創(chuàng)造機(jī)會讓家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發(fā)動家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動，增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流。九月份。圍繞教育目標(biāo)布置活動室，迎接幼兒入園。兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計(jì)劃。召開期初班級家長會。編出一套適合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操。開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷。教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等。十月份： 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從小愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛人民。 結(jié)合重陽節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。 開展“愛護(hù)圖書”的活動，以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行， 從中教育幼兒要愛護(hù)圖書，不亂撕折圖書。十一月份： 開展“秋天來了”等主題活動。 組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作。十二月份：開展冬季戶外體育鍛煉的活動，加強(qiáng)動作技能的訓(xùn)練。結(jié)合元旦開展“迎新年運(yùn)動會”元月份： 全面評價(jià)幼兒發(fā)展情況。 召開期末家長會，向家長匯報(bào)一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況，并請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活。幼兒中班工作計(jì)劃篇四學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性。嘗試進(jìn)行各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準(zhǔn)確性。探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情。能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識。啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化。欣賞文學(xué)作品，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書畫面。(傻大熊拉車)理解故事內(nèi)容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里)欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。鼓勵幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。知道禮貌待人也會得到別人的幫助。認(rèn)識排隊(duì)的標(biāo)識，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處。知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng)。知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。認(rèn)識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的
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