學生寫給學校的建議書(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 21:25 本頁面
【文章內容簡介】 意公共衛(wèi)生，不在教室或教學區(qū)內吃飯，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，更要保持好。十、遵守公共秩序，講究社會公德。出行遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不恃強凌弱。親愛的同學們，讓我們攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們共同努力，從我做起，從細微處做起，從現(xiàn)在做起!讓我們爭當校園文明的先鋒，“德智體”和諧發(fā)展，共創(chuàng)文明校園， 展示當代學子的風采!讓我們共同鑄造學校更加美好的明天!建議人：____年_月_日學生寫給學校的建議書篇四尊敬的校領導：你們好！我作為xx學校家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境工作量要合理、公平別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要及時追求責任，要落實。要豐富學生的課外活動物理、化學等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學質量付出努力學校領導班子要分清主次，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子，次要工作不要浪費心思，把教學工作放在重中之重，教學工作別搞形式主義主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思考。要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用，領導要多聽課，了解學科教研情況，青年教師每學期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課，開課教師進行說課，校領導要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長，多鼓勵、多關心他們的`業(yè)務發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發(fā)揮指導、幫助作用。學?？傮w分為兩大群體，教師與學生，對教師與對學生都嚴格要求，對教師嚴對學生松，肯定不行，二者缺一不可，學校會將所有教學任務交給教師，教學成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生管理制
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