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正文內(nèi)容

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 21:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 這里是典型的丹霞地貌。丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動。這次運(yùn)動使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲,并使紅色盆地抬升,形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中,沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕,形成兩壁直立的深溝,稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時,形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退,崩積錐不斷向上增長,覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大,崩積錐下部基巖形成一個和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小,形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕,殘峰、石墻和石柱也將消失,形成緩坡丘陵。在紅色砂礫巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物,碳酸鈣被水溶解后常形成一些溶溝、石芽和溶洞,或者形成薄層的鈣化沉積,甚至發(fā)育有石鐘乳。沿節(jié)理交匯處還發(fā)育漏斗。在砂巖中,因有交錯層理所形成錦繡般的地形,稱為錦石。河流深切的巖層,可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山,或被切割成各種各樣的奇峰:有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū),則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊。多個單斜山脊相鄰,稱為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌,則形成高大、壯觀的陡崖坡。陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育,形成高大的石墻。石墻的蝕穿形成石窗。石窗進(jìn)一步擴(kuò)大,變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷,其巖壁因紅色而名為“赤壁”,壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。四、巖溶地貌太白神洞 喀斯特(karst)即巖溶,是水對可溶性巖石(碳酸鹽巖、石膏、巖鹽等)進(jìn)行以化學(xué)溶蝕作用為主,流水的沖蝕、潛蝕和崩塌等機(jī)械作用為輔的地質(zhì)作用,以及由這些作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象的總稱。由喀斯特作用所造成地貌,稱喀斯特地貌(巖溶地貌)。地表喀斯特形態(tài)溶溝和石芽地表水沿巖石表面流動,由溶蝕、侵蝕形成的許多凹槽稱為溶溝。溶溝之間的突出部分叫石芽。 石林:這是一種高大的石芽,高達(dá)2030米,密布如林,故稱石林。它是由于石灰?guī)r純度高、厚度大,層面水平,在熱帶多雨條件下形成的。峰叢、峰林和孤峰 峰叢和峰林是石灰?guī)r遭受強(qiáng)烈溶蝕而形成的山峰集合體。其中峰叢是底部基坐相連的石峰,峰林是由峰叢進(jìn)一步向深處溶蝕、演化而形成。孤峰是巖溶區(qū)孤立的石灰?guī)r山峰,多分布在巖溶盆地中。溶斗和溶蝕洼地溶斗是巖溶區(qū)地表圓形或橢圓形的洼地,溶蝕洼地是由四周為低山、丘陵和峰林所包圍的封閉洼地。若溶斗和溶蝕洼地底部的通道被堵塞,可積水成塘,大的可以形成巖溶湖。五、十八丈瀑布瀑布,地質(zhì)學(xué)上叫作跌水,是由地球內(nèi)力和外力作用而形成的。如斷層、凹陷等地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動和火山噴發(fā)等造成地表變化,流動的河水突然地、近于垂直地跌落,這樣的地區(qū)就構(gòu)成了瀑布。瀑布是河流在流動過程中的重大中斷,這主要是由內(nèi)力因素而引起。另外一種是由外力作用引起的侵蝕作用和溶蝕作用,使得硬度不同的巖石被不同程度地侵蝕掉,形成高低不同的地勢差,從而形成瀑布,但是水流的侵蝕作用的速度取決于特定瀑布的高度、流量、有關(guān)巖石的類型與構(gòu)造,以及其他一些因素。瀑布的形成也還有其他的因素,如冰川對巖石的刨蝕。一般來說,河流總是透過侵蝕和淤積過程來平整流動途中的不平坦之處。經(jīng)過一段時間以后,河流長長的縱斷面(坡度曲線)將形成一條平滑的弧線∶河源處最陡,河口處最和緩。瀑布中斷了這弧線,它們的存在是對侵蝕過程進(jìn)展的一個測定。瀑布有大瀑布和小瀑布之分,水量比較大是稱為大瀑布,而小瀑布為比較低和陡峭度較小的瀑布。瀑布最終會消失,造成這種狀況的原因是水流的強(qiáng)力沖擊使得形成瀑布的懸崖不斷地坍塌,以及水流的侵蝕作用,瀑布將會向上游方向后退并降低高度,隨著歲月的累積,瀑布最終消失。三、我的家鄉(xiāng)的地貌類型渭南地區(qū)位于關(guān)中盆地的東部,大尺度地貌屬盆地類型。地勢南北高、中間低,東西開闊,渭河橫貫中部。中尺度地貌從渭河平原向南、北山地呈梯級上升。最低一級為渭、洛河下游沖積平原,地面寬闊平坦, 偶有微波起伏, 海拔330—400米。 平原外圍為黃土臺原,地勢升高, 以陡崖與平原分界,原面微斜,海拔5001000 米左右, 間有河溝切割。山前為山麓坡積洪積扇裙,地面傾斜,溝谷較密,,各地海拔不一。 南北邊緣為石質(zhì)山地, 南面是太華山, 為一強(qiáng)烈褶當(dāng)?shù)臉?gòu)造剝削蝕中山,海拔多在10002300 米之間, 草鏈嶺最高, 海拔2645米。 北面是褶給舒緩的構(gòu)造剝蝕低山, 習(xí)稱北山, 海拔8001500 米, 最高峰為大嶺, 海拔1783 米。南北兩山絕對高程相差800 余米。山地剝蝕侵蝕強(qiáng)烈, 溝谷縱橫, 地形破碎, 嶺谷相間, 坡勢陡峻。此外, “ 三河”( 即黃河、渭河、洛河) 沿岸及大荔沙苑地區(qū)有片狀沙丘、沙壟覆蓋。平原、臺原上散布一些槽形注地。秦嶺山區(qū)見有古冰川地貌遺跡,中山頂部有寒凍崩解的石海景觀。這些豐富多采的地貌類型有規(guī)律地組合為盆地型地貌綜合體。總結(jié):通過此次地質(zhì)實(shí)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深同學(xué)們對課堂理論知識的理解,形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系,為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。使學(xué)生對地質(zhì)地貌學(xué)有一個感性直觀地認(rèn)識,鍛煉學(xué)生自我探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。通過對各種地質(zhì)地貌的觀察,認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征,能對野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋,并能做出合理的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會篇三(1)石漠化石漠化即喀斯特荒漠化或石化,與我國西北一帶沙漠化現(xiàn)狀相似,是土地劣化演變的極端形式之一。廣西和貴州等地原本就有大面積的碳酸巖分布,又由于不斷地開荒種地,破壞了原有植被,需千萬年才能形成的瘠薄土層經(jīng)風(fēng)吹雨打迅速流失,最后地表只剩下不能種任何植物的石塊。我國西部石漠化速度相當(dāng)快,%,石漠化以每年3%—6%的速度遞增。石山地區(qū)不但形成“山光人窮,窮山惡水”的惡性循環(huán),且由于土壤稀薄、缺水易旱,也是造林綠化中最難啃的“硬骨頭”?;ń髰{谷地區(qū)也與此類似,治理石漠化當(dāng)務(wù)之急!(2)成因機(jī)理一、花江大峽谷區(qū)域碳酸鹽巖系的抗風(fēng)蝕能力強(qiáng),成土過程緩慢。據(jù)資料顯示,每形成1 cm厚的風(fēng)化土層需要4000余年,慢者需要8520xx年,較非巖溶區(qū)慢1o~80倍,這是西南巖溶山區(qū)土層淺薄、易出現(xiàn)石漠化的客觀背景條件和基本原因。二、山多坡陡的地表結(jié)構(gòu)不利于水土資源的保存。西南巖溶山區(qū)地表崎嶇破碎,山多坡陡。山多坡陡的地表結(jié)構(gòu)加劇了斜坡體上水、土、肥的流失,某些人類活動擾動的激發(fā)下,使大片巖溶山地變成石漠化。三、巖溶山區(qū)特殊的土體剖面結(jié)構(gòu)加 劇了斜坡上的水土流失和石漠化。巖溶山區(qū)土壤剖面中通常缺乏c層(過渡層),在基質(zhì)碳酸鹽母巖和上層土壤之間,存在著軟硬明顯不同的界面,使巖土之間的粘著力與親和力大為降低,一遇降雨激發(fā)便極易產(chǎn)生水土流失和石漠化。四、降水的影響。西南巖溶山區(qū)年均降雨量多在900~1 300 mm,暴雨集中在春季(約占4o )和夏季(占55%以上)。春季和初夏季的暴雨正是大面積坡耕地的中耕播種季節(jié),農(nóng)作物(玉米、油菜、綠肥等)正處于幼苗階段,疏松的坡土得不到很好的覆蓋,故春季和初夏季暴雨加劇了石漠化的發(fā)展。五、人口增長過快,農(nóng)業(yè)人口多,土地負(fù)荷壓力大。西南巖溶山區(qū)是少數(shù)民族聚集區(qū),農(nóng)業(yè)人口比重大,增長速度快。人口增長快、密度大,加上素質(zhì)低,使西南巖溶山區(qū)陷人人口增加一過度開墾一土壤侵蝕性退化一石漠化擴(kuò)展一經(jīng)濟(jì)貧困的惡性循環(huán)中。六、對土地掠奪式經(jīng)營,耕種方式落后。亂砍濫伐、濫墾濫耕、鏟草皮、挖樹根、燒秸稈等在山區(qū)經(jīng)常發(fā)生,對土地掠奪式經(jīng)營造成了嚴(yán)重的水土流失和土地石漠化。此外,耕種方式水分環(huán)比泥沙環(huán)比山地石率環(huán)比西南巖溶山區(qū)三分之一的旱耕地仍采用落后的順坡耕種方式,加劇了水土流失和石漠化。(3)合理的治理方案一是采取砌坎培土的方式,增加土層厚度。二是采取林農(nóng)混種的方式,實(shí)行以耕代撫。三是采取興修蓄水池方式,保證林竹生長供水需要。四是采取封山禁牧的方式,禁止人畜踐踏,增加林草植被。五是有條件的地方,實(shí)行土壤改良、施肥,促進(jìn)林竹生長。四、多部門聯(lián)動。石漠化綜合治理是一個系統(tǒng)工程,關(guān)系到貧困山區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善、群眾的脫貧致富和新農(nóng)村建設(shè),僅靠林業(yè)部門一家的努力難以達(dá)到效果。因此,政府把林業(yè)、國土、財政、農(nóng)業(yè)、糧食、水利、畜牧等相關(guān)部門的力量進(jìn)行整合,實(shí)現(xiàn)多部門聯(lián)動治理。一是積極開展林下種草。結(jié)合當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)發(fā)展以花椒為種植的在石漠化綜合治理地區(qū)開展林下種情況下,種草養(yǎng)畜,增加了農(nóng)戶收入,調(diào)動了廣大群眾石漠化綜合治理積極性。二是配套完善改土工程。該區(qū)域的石漠化治理區(qū)域主要集中在立地條件較差的陡坡耕地富集區(qū),要投入較大力度。三是加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)。巖溶區(qū)群眾生產(chǎn)生活能源主要靠薪材,長期隨意樵采是造成石漠化的主要原因之一,也是治理的難點(diǎn)之一。三、實(shí)習(xí)心得此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。通過此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個充分鍛煉的自己的機(jī)會。通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了秀美的自然景色,調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。但同時在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問題。例如北部的大山,南部的、寶安山、團(tuán)山,由于長期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用 天然的資源優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。目前花江大峽谷旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕,我們相信開發(fā)者會充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類的智慧,讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂章,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,造福人類。地質(zhì)實(shí)訓(xùn)報告心得體會篇四實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn),粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),鉆孔的設(shè)計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等,自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨,鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷,俗話說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實(shí)習(xí)過程,足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報如下。都說安全是天,可以前也并沒有怎么在意,在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育,我來的時候就首先的讓我學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”。同時也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性,所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故,做到了安全生產(chǎn)。這次我們打的是水文觀測孔,通過自己的實(shí)際操作,結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識。以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會了判斷巖層、操作機(jī)器、測量水位以及書寫紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強(qiáng)了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。三、日長生活我們一般在野外作業(yè),比較枯燥乏味,許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會了許多以前不會的東西,也學(xué)會了在勞動中尋找快樂。同時了增強(qiáng)了自己獨(dú)
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