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正文內(nèi)容

大學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 21:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 予表?yè)P(yáng),讓他更加清楚自己在班里老師和同學(xué)們心中的位置,遲到肯定會(huì)影響自己的形象,后來(lái)也慢慢地在出勤上有了進(jìn)步。以前對(duì)學(xué)生的家庭沒(méi)有做足夠的了解,但若要提高教育的成效,肯定要從了解每一位學(xué)生的背景開(kāi)始。在新一年的班里,了解到來(lái)自單親家庭的有兩位同學(xué),來(lái)自家庭不健全的有一位,父母或有一方經(jīng)常不在身邊的又有四位。在平時(shí)比較注意他們心理的變化,主動(dòng)關(guān)注他們,并和其他學(xué)生一起幫助他們解決困難。例如,嚴(yán)維就是其中一個(gè)較典型的例子,雖然有父母親,但都是在外地打工,自小由爺爺和奶奶帶大的,經(jīng)濟(jì)環(huán)境也比較差。在接觸前只是覺(jué)得他是壞透頂?shù)哪泻?,但在接觸后了解到他的家庭情況后,便抱著同情和寬容的心態(tài)去看待他的行為,雖然要改變他那些根深蒂固的陋習(xí)是要花很長(zhǎng)的時(shí)間和努力。發(fā)掘他身上的特長(zhǎng)為班集體服務(wù),也讓他體會(huì)到屬于自己的成功。以前沒(méi)能夠充分利用學(xué)校布置和舉辦的各類(lèi)型活動(dòng)和競(jìng)賽來(lái)做為提高班集體的凝聚力的東風(fēng)。在接下來(lái)的一年當(dāng)中我應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),充分重視學(xué)校里的各次活動(dòng),如跳繩比賽,校運(yùn)會(huì),藝術(shù)節(jié)等,充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的力量。以上是本人這兩年在班主任工作上的一些對(duì)比,雖然相比去年在教育管理上有了一些的進(jìn)步,班里在各方面也比去年有了一些起色,但是自己在理論水平上,在實(shí)際處理的方法還有很多急待提高的地方,班里面也還存在很多要解決的問(wèn)題。在以后,將會(huì)更加虛心地向周?chē)那拜厒儗W(xué)習(xí),在各方面取得更優(yōu)異的成績(jī)。大學(xué)班主任學(xué)期工作總結(jié)篇三本班共有學(xué)生50人。其中男28人,女22人。通過(guò)幾年的努力,大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),自覺(jué)遵守課堂常規(guī),有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班干部工作能力強(qiáng),工作主動(dòng),在他們的大力協(xié)助下,班級(jí)的各項(xiàng)工作都開(kāi)展得有聲有色,基本形成良好的班風(fēng)。但本班學(xué)生呈兩極分化,后進(jìn)生所占的比例還比較大,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作都造成一定的負(fù)面影響。特別是進(jìn)入五年級(jí)后,學(xué)生的心理發(fā)生了很大的變化,主要表現(xiàn)為:自主意識(shí)增強(qiáng),對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一定的是非觀念,對(duì)教師和家長(zhǎng)教育有抵觸情緒,情緒不穩(wěn)定,課堂上學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,喜歡三五成群地結(jié)隊(duì)外出。培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理,加強(qiáng)自我教育也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。學(xué)生對(duì)異性開(kāi)始關(guān)注,表現(xiàn)為喜歡與異性學(xué)生一起追逐打鬧,喜歡拿異性同學(xué)開(kāi)玩笑,喜歡戲弄同學(xué)等。如何引導(dǎo)學(xué)生正確的面對(duì)人生,做好學(xué)生的思想工作,也是經(jīng)后工作的一大難題。針對(duì)以上情況,半期以來(lái)我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我班的學(xué)生雖然大部分學(xué)生思想單純,積極上進(jìn),但他們畢竟只是孩子,在許多方面還不知約束自己,或不知怎樣約束自己,還需要教師的督促、引導(dǎo)。為此,我首先做好以“安全”為首的常規(guī)教育工作。開(kāi)學(xué)初期,就地取材組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育安全指導(dǎo)綱要》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《道路交通安全法》,組織觀看《道路交通安全法》講座,隨時(shí)特別強(qiáng)調(diào)“安全第一”觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都牢固樹(shù)立起“安全問(wèn)題重于泰山的重要意識(shí)。其次,我根據(jù)學(xué)校常規(guī)教育安排,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《花垣小學(xué)師生禮儀常規(guī)》等有關(guān)規(guī)則,使每個(gè)學(xué)生明確應(yīng)該怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)生,從而自覺(jué)地用有關(guān)規(guī)則約束自己。再次,鼓勵(lì)班干部自主工作,大膽工作,放手放手,早自習(xí)、放學(xué)、布置作業(yè)和有關(guān)工作都由班干部完成,有意培養(yǎng)他們的組織能力、管理能力。同時(shí)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的主人翁意識(shí),樹(shù)立對(duì)自己責(zé)任的思想,做好自己的份內(nèi)事,整理好自己的39。學(xué)習(xí)用品,收拾自己的書(shū)包,認(rèn)真完成每一次作業(yè),做好每一次的值日等,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,營(yíng)造出班級(jí)就是家的良好意識(shí)和氛圍,從而形成“人人管我,我管人人”的班級(jí)責(zé)任感。做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才是我們每個(gè)班主任的中心工作。學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)后,生理和心理都發(fā)生了重大變化,以往以單純而出名的學(xué)生不再單純,學(xué)生思想的波動(dòng),直接影響了班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。因此,做好學(xué)生的思想工作是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提。作為一個(gè)班集體,首先要樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。半期來(lái)我配合學(xué)校的德育工作和教材,積極組織學(xué)生開(kāi)展許多有益于學(xué)
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