【文章內(nèi)容簡介】 (勝出部門人數(shù)最多獲勝)(4)共同進退——夾氣球跑：游戲規(guī)則：兩人一組(每個車間三組)，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到終點后將氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從掉落點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。(5)我要安全—保衛(wèi)我的氣球：游戲規(guī)則：每組3個人(每個車間2組)，每只腳上都綁有氣球，現(xiàn)場抽取觀眾參與踩爆參賽人員的氣球，比賽開始后隊員互相協(xié)作保護自己的氣球，在規(guī)定時間內(nèi)，留下氣球多組獲勝。邀請醫(yī)院婦科專家到廠內(nèi)進行女性健康知識講座，主要涵蓋女性常見病知識、日常保養(yǎng)知識等。，特成小組組長：副組長：成員：各車間黨工團兼職負責人(1)參加人員準時到場。(2)每個部門參加趣味活動的女工，個人最多報兩項，原則上不重復(如果人員不夠，請通知)，誠邀各車間一線員工積極參與，參加人員均有紀念品。(3)報名表需在本月28日4點前報。：1000元。，每人100元，小計：20xx元。，每人50元，小計：9800元。為熱烈慶祝三八婦女節(jié)的到來，公司工會決定開展三八婦女節(jié)系列活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：3月8日公司所有女員工活動一：溫馨慰問活動方式及目的：通過感謝信和心意卡的方式將公司對員工的感謝及節(jié)日?；顒迂撠熑耍??；顒佣好廊菖c健康講座活動目的：讓員工擁有更專業(yè)的美容、健康知識，更好的展現(xiàn)人的形象?；顒臃绞剑貉埫廊輰I(yè)人士進行美容講座活動時間：3月8日上午：9：0011：00活動對象：各部、室女員工活動負責人：。活動三：登山比賽（一）活動目的.：響應各級部門“全民健身”號召，組織女員工到戶外呼吸新鮮空氣，陶冶情操，有益員工的身心健康。（二）活動地點：（三）活動時間：3月8日下午：14：0017：30（四）活動對象：公司所有女員工（五）活動負責人：（六）行程安排：下午14點，全體女員工在公司新樓集中，一起出發(fā)。14點50分，到達巖山下。15點00分，開始登山比賽。大概16點00分，到達山頂。17點30分，返回山底。（七）注意事項：活動當天，請參加活動的員工穿著公司統(tǒng)一發(fā)放的運動服，以便于識別，實習員工可穿戴自己的運動服。比賽過程中，在山道路窄地段，需超越時要在確保安全的情況下超越，被超越者要禮讓從后邊超越的人員，不得故意在前邊左、右閃動阻礙后方的人超越。在比賽中不得對其他人員有推、拉、擠、拌、摔等危險動作及其它阻礙他人動作的行為?；顒舆^程中，請愛護環(huán)境，遵守秩序、注意安全。（八）獎勵辦法：本次比賽設優(yōu)勝獎，取前三名進行獎勵。一等獎一名，獎勵乒乓球拍一幅；二等獎一名，獎勵羽筆球拍一幅；三等獎一名，獎勵隨手泡一個。（九）其它：比賽路線：——山頂（大佛處）。物品準備：礦泉水、應急藥品。為了保證人員的安全，所有參加比賽的人員必須服從綜合部的領導和指導，車輛物品等服從統(tǒng)一指揮、調(diào)度。未盡事宜另行通知。大型活動策劃書 大型活動策劃書篇七中文系學生分會文體生活部主辦中文系籃球隊承辦為加強系部班級之間的團結與交流，豐富我系學生課外活動，促進各班同學們之間的交流和相互聯(lián)系，增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結，以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、。xx年11月24日—xx年12月1日東區(qū)大籃球場以大班為單位參賽，114級每班必須參加，12級自愿報名參加 比賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進入決賽，決賽將采取循環(huán)制。 小組賽計分辦法為勝一場積兩分，負一場積零分。 小組賽或決賽階段循環(huán)賽中，若各班所勝場數(shù)相當，則按失分多少決定勝出者詳見《賽程安排》賽制類型：比賽共四節(jié)，其中一、三節(jié)為女生上場，二、四節(jié)為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。時間設定：采用12分鐘制，每一節(jié)過后無休息，半場休息5分鐘，暫停每隊全場累計不得超過3次，每次不得超過一分鐘。比賽除規(guī)定休息時間外，其余時間不停表。球服要求統(tǒng)一，考慮到具體情況，屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色，紅色，黃色等)，如各班有統(tǒng)一球服，應盡量穿著統(tǒng)一球服。違例：此處所說的違例包括走步，二次運球，腳踢球等，男生違例情況以一般的規(guī)則為準，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證比賽連貫性。犯規(guī)：犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方犯規(guī)須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些，對于男生有進攻“三秒”的犯規(guī)。前三名頒發(fā)獎金，每個小班分別附獎狀一張。第一名：80元第二名：60元第三名：40元另設“優(yōu)秀組織獎”一名，頒發(fā)獎狀。中文系學生分會文體生活部大型活動策劃書 大型活動策劃書篇八一、活動背景切實做好新形勢下的大學生心理健康教育工作，是全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的重要舉措，是促進大學生健康成長成才的重要途徑，同時也是加強大學生思想政治教育的重要任務。近年來，各高校高校接連發(fā)生學生由于心理異?；蚓窦膊〉仍蚨詺⒒蚍缸锏氖录?，給學生家庭和社會帶來了巨大損失，對學校正常的教學和生活秩序造成了不利影響。為防止此類事件的發(fā)生，心理協(xié)會特舉辦這次活動，讓大家在愉悅的氛圍中解開心結，更好地融入大學生活，健康快樂地學習與成長。二、活動目的生命科學學院心理協(xié)會舉辦此次活動，旨在以同學們自己的思維和角度去發(fā)表觀點，釋放同學們的心理壓力，防止心理問題的產(chǎn)生與惡化，避免不必要的悲劇，幫助同學們以積極健康的心態(tài)迎接生活、面對生活并做到以下幾點：學會處理好學習與生活的關系，做到勞逸結合；培養(yǎng)自己獨立理解和解決問題的能力；學會處理校園“關系網(wǎng)”；從案例、視頻中獲得啟示，對自己的大學生活有更好的認識和規(guī)劃；提高同學們的心理素質(zhì)，讓同學們自信健康地成長。三、活動簡介活動主題：釋放自我，攜手并進參與人員：校內(nèi)報名參加的同學活動時間：20xx年12月14日晚上（七點開始）活動地點：一教d1218活動形式：⑴以橫幅的形式，突出活動的主題；⑵生命科學學院輔導員王永川老師給同學們做考前心理指導； ⑶觀看一段有關大學生心理健康的視頻（15分鐘）；⑷設置與視頻相關的貼近大學生心理方面的問題，以擊鼓傳花的方式抽取幸運同學回答，回答者均可獲得精美小禮品一份；⑸抽取幸運同學表演大學生心理情景模擬劇，表演者均可獲得精美禮品一份；⑹參與人員一起分享活動后的感受，在分享中提高活動的價值與意義，并且讓同學們多一份感悟，多一份思考。四、活動流程（一）活動前期準備確定人員分工⑴活動策劃：生命科學學院心理協(xié)會⑵負責人：江田⑶主持人：羅維⑷策劃書撰寫：江田、姚崢嶸⑸制作ppt及活動道具（編號盒及用于擊鼓傳花的工具）：李梟虓 ⑹搜集活動素材：羅維⑺照片拍攝與整理：徐敬⑻獎品購買及場地布置（拉橫幅、貼編號紙及擺放食品）：李梟虓、羅維、姚崢嶸、江田及部分大一同學⑼新聞稿撰寫及發(fā)稿：阮慶豐⑽撰寫工作總結：江田、姚崢嶸前期宣傳⑴在各類已知群組織進行宣傳；⑵以橫幅的形式在學校內(nèi)宣傳； ⑶學院內(nèi)部人員由年級負責人及班委通知；⑷在學院微博上進行宣傳。﹙二﹚活動具體過程播放舒緩音樂，待同學全部到場后，停止播放；主持人致開場白，有請王永川老師上臺給大家做心理指導；主持人對視頻（關于復旦大學研究生給室友投毒案件）作簡單介紹后播放；視頻播放完畢，主持人小結后在ppt上放映題目（事先準備好，根據(jù)視頻內(nèi)容設定，），每道題以擊鼓傳花的方式抽取幸運同學作答，一共五道題目，答完后每人均獲得一份精美小禮品；繼續(xù)以擊鼓傳花的方式隨機抽取一名同學，讓其根據(jù)ppt上放映的心理情景模擬劇劇情（貼近大學生學習與生活的類型）選擇自己表演的角色并在主持人的編號盒里依次抽取他的搭檔擔任其他角色進行情景模擬，表演結束后每人均獲得一份精美禮品；同學們分享自己活動后的感受（如若沒有人主動分享則主持人在編號盒里隨機抽?。?，分享者可以獲得精美小禮品一份；主持人總結陳辭并宣布活動結束，部分同學留下清理教室。（三）活動后期工作由新聞社負責撰寫新聞稿并發(fā)稿，達到對外宣傳的效果；負責人針對同學們分享的內(nèi)容及活動具體過程對活動進行評估并撰寫工作總結，為以后策劃活動積累經(jīng)驗。負責人將此次活動的策劃書、新聞稿、工作總結及相關照片打包整理好交由負責老師。五、注意事項主持人在ppt上展示答題規(guī)則并講解，直到同學們均了解之后再進行活動；同學們表演過程中要尊重劇情，臺詞可自由發(fā)揮；活動過程中，參與者出現(xiàn)失誤，如談感想環(huán)節(jié)出現(xiàn)語塞，造成冷場現(xiàn)象，此時由主持人進行圓場，相關負責人調(diào)動氣氛，保證活動順利進行；同學熱情不高，玩手機、聊天或隨意走動，此時由團委或班級干部對其進行提醒，保證整個活動有秩序有紀律地進行，避免喧鬧；活動過程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場地。大型活動策劃書 大型活動策劃書篇九評價一位合格的活動策劃人，衡量的標準就是提案成功率高不高，先不說客觀原因，只說活動策劃人的思維模式，今天，我就和大家聊聊活動策劃要具備的5種思維，有了這種思維模式想不成功都難！“產(chǎn)品思維”一般在互聯(lián)網(wǎng)領域才需要具備的思維，如果把“策劃案”當成一件產(chǎn)品，那么生產(chǎn)策劃案的活動策劃人就必須要具備產(chǎn)品思維能力，像產(chǎn)品經(jīng)理那樣比任何人都要懂自己的產(chǎn)品，并根據(jù)用戶（甲方）畫像和收集的反饋意見，不斷打磨升級產(chǎn)品，讓用戶（甲方）使用并為之買單。那活動策劃人怎么轉(zhuǎn)變產(chǎn)品思維？分析用戶畫像這里指的“用戶”是甲方，需要分析出甲方內(nèi)部對接項目的各崗位人員用戶畫像，底層對接的人沒有話語權，更多的充當角色是“傳話筒”。中層管理人有話語權，但是沒有決策權，高層管理人有決策權，但是影響高層決策的因素包括了自下而上的建議。由于用戶角色的各不同，所以在打造產(chǎn)品時就需要考慮到用戶體驗和閱讀行為。學會換位思考不懂甲方的活動策劃人有很多，往往都是因為我認為的就是甲方需要的，其實不然，做方案大忌就是把甲方想得很聰明，不去推敲細節(jié)，才導致做出來的產(chǎn)品，甲方體驗完就流失掉了。所以，換位思考很重要，站在甲方維度來思考看待問題，摒棄個人