四川省第十二次黨代會精神心得體會精選11篇(編輯修改稿)
2025-08-07 20:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作總思路，為治蜀興川各項事業(yè)發(fā)展指明了方向。走好趕考路，奮進(jìn)新征程，面對新的發(fā)展形勢，遂寧二中全體教職員工將深刻領(lǐng)會會議精神，高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想旗幟，自覺做“兩個確立”的忠誠擁護(hù)者和“兩個維護(hù)”的堅定踐行者。報告指出“要加快推進(jìn)教育的現(xiàn)代化，努力讓每個孩子都能享有公平而又質(zhì)量的教育?！泵鞔_了當(dāng)前和今后一段時期四川教育的總體要求和主要任務(wù)。我校始終按照黨的教育方針、立德樹人、五育并舉，堅持為黨育人、為國育才。以高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，健全學(xué)校發(fā)展保障機(jī)制，構(gòu)建完善育人體系，著力特色高中創(chuàng)建工作，突出重點，破解難題，改革創(chuàng)新，努力培養(yǎng)明白四達(dá)、仁心濟(jì)天下的優(yōu)秀人才。對標(biāo)一流學(xué)校一是對標(biāo)《四川省示范性普通高中遴選管理辦法》，制定省一級示范學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)度表、詳細(xì)實施方案，細(xì)化分工，明確職責(zé)，按評價指標(biāo)實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，力爭在2025年實現(xiàn)省一級示范校的發(fā)展目標(biāo)。二是對標(biāo)名校，海納百川。推動區(qū)域間、校際間教育合作交流，博采眾長，擇善從之，實現(xiàn)教育鼎興之路，開啟教育合作新篇章。拓展育人空間一是加快南校區(qū)恢復(fù)辦學(xué)各項建設(shè)工作。7月底前各項工程完工驗收交付，各種設(shè)備物資配齊配足。8月中下旬全面開放招生，確保9月高中部順利入駐。同時，制定《南校區(qū)工作方案》，明確校區(qū)管理模式、運行模式等相關(guān)工作，提前謀劃，確保各項工作落實落細(xì)。二是堅持集團(tuán)辦學(xué)思路，保持初中特色教育，打造高中優(yōu)質(zhì)品牌，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提升育人質(zhì)量。深化五名工程百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學(xué)校近幾年集中力量大力推進(jìn)五名工程，即名師、名班主任、名管理干部、名學(xué)科、名校。一是落實“青藍(lán)工程”，實施“四系列雙評選”活動，制定培養(yǎng)計劃，將思想素質(zhì)高、專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓歉山處煛嘀魅巫鳛榕囵B(yǎng)對象，進(jìn)行重點培養(yǎng)。二是開展名學(xué)科工作室創(chuàng)建活動。三是學(xué)校聘請了國內(nèi)課程專家朱益明、命題專家黃晉、趙思林、基礎(chǔ)教育專家吳中林、心理學(xué)專家唐遠(yuǎn)瓊等20余名教授為我校學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)專家，創(chuàng)造條件“引進(jìn)來”指導(dǎo)，搭建平臺“走出去”展示。構(gòu)建育人體系一是優(yōu)化德育模式，打造德育品牌。構(gòu)建“仁愛45678”德育體系。二是深入推進(jìn)構(gòu)建“信息技術(shù)+大數(shù)據(jù)+腦科學(xué)+導(dǎo)師制”智育模式，形成成熟的基于大數(shù)據(jù)背景的質(zhì)量評價模式。三是貫徹落實市委教師發(fā)展大會精神，著力構(gòu)建具有現(xiàn)代化教育思想的高品質(zhì)課堂模式。四是構(gòu)建了師師皆為導(dǎo)師、天天皆有活動、生生皆有特長的“三皆”體育美育勞育融合培養(yǎng)模式。五是打造南校區(qū)學(xué)生綜合實踐基地，實現(xiàn)五育融合育人模式。行至半山路更險，船到中流水更急。展望未來，遂寧二中正處于大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，正處于國家戰(zhàn)略持續(xù)落地的黃金機(jī)遇期、加速飛躍期，全體二中教師必將用省黨代會精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，做到赤誠而執(zhí)著、至信而深厚，乘勢而為，迎難而上，走好新時代趕考路。篇七：2022年四川省第十二次黨代會精神心得體會加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化普及普惠學(xué)前教育。構(gòu)建以公益性、普惠性為主的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，鞏固學(xué)前教育“8050”成果，加快寶林鎮(zhèn)中心幼兒園、高寺鎮(zhèn)中心幼兒園、樂至縣第三幼兒園項目建設(shè)，編制樂至縣第四、五幼兒園項目規(guī)劃，增加普惠性幼兒園學(xué)位，切實解決“入園難”問題。優(yōu)質(zhì)均衡義務(wù)教育。實施辦學(xué)基礎(chǔ)條件改善行動，加快城區(qū)樂至中學(xué)玉龍校區(qū)、吳仲良中學(xué)教學(xué)綜合樓等項目建設(shè)，促進(jìn)教育與城市人口發(fā)展、學(xué)位需求相適應(yīng)。實施城鄉(xiāng)校點布局優(yōu)化行動，2022年擬調(diào)整2所小學(xué)為教學(xué)點，撤銷7個村小教學(xué)點，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育合理布局。實施教育信息化升級行動，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”進(jìn)程，建好“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、教師繼續(xù)教育管理、精品課堂共享、數(shù)字教研”4大系統(tǒng)，豐富教學(xué)資源庫，加快提升應(yīng)用水平。提質(zhì)增效高中教育。實施縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃，2022年秋季學(xué)期全面啟動普通高中“選課走班”教學(xué)改革。完善職業(yè)教育貫通培養(yǎng)體系，深化縣高級職業(yè)中學(xué)與成都藝術(shù)學(xué)院等合作，有效實施中高職銜接和普職融通。深化產(chǎn)教融合、校企合作，加大與成都成華區(qū)、簡陽及其他川渝教育合作，共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加快縣高級職業(yè)中學(xué)學(xué)生
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