【文章內容簡介】 樂趣。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。教具：課件。學具：(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。a、b、d、e小區(qū)地形圖一、以故事情境導入，引幼兒參與活動的興趣。動物新村造好了，黑貓警長為了更好的保護大家的安全，決定劃分巡邏區(qū)域，并派警車巡邏。黑貓警長一共劃分了幾塊巡邏區(qū)域呢?師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。二、基本活動：播放課件(出示小區(qū)地形圖)，黑貓警長他們第一天來到了a小區(qū)，黑色的地方表示小區(qū)的樓房，白色的地方是需要巡邏的空地。想一想，這是幾號警車的巡邏區(qū)域?第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號警車的巡邏區(qū)域呢?小結：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。第三天，黑貓警長來到了c小區(qū)，我們來看一看這個小區(qū)需要警車巡邏的空地有幾塊?派一輛警車夠嗎?你覺得需要幾輛?派哪兩輛車合作能完成巡邏任務?(1)教師出示巡邏車安排表。(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。(3)幼兒互相交流結果。小結：有的小區(qū)在巡邏時，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進行組合，這樣才能完成任務。黑貓警長接到d小區(qū)的報告，有一個小偷躲在小區(qū)的角落里。這個小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。(1)幼兒分組操作，教師巡回指導。(2)互相交流操作結果。三、結束。在半日活動中，聽到了周曉娟老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時我們的局限的思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。整個數(shù)學活動下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學過程中多加注意。一．活動中缺乏親切的教態(tài)。整個活動由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時候我們在說話的時候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。二．數(shù)學活動缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評課，我知道了數(shù)學活動一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動的操作材料。在活動中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動，就拿到了家長開放日中來，后來整個活動下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的那么強，其實很多小朋友能拼出三種也需要一定的時間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級中孩子們的能力水平，做適當?shù)男薷摹Ｋ模跀?shù)學活動的驗證環(huán)節(jié)中用的時間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時，花了不少的時間，這時候老師可以做適當?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起來，這樣浪費的時間太多。以上是我對在本次家長開放日中數(shù)學活動的反思，希望在以后的教學活動中，不要再犯類似的錯誤。大班游戲教案 大班游戲教案《開火車》篇七游戲名稱：好玩的跳跳袋游戲目標：通過多種方式玩布袋，提升體育器材的趣味性。發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調性，提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。培養(yǎng)幼兒自我調節(jié)能力和不怕困難的品質。游戲準備：人手一個跳跳袋錄音機、磁帶游戲重點：通過多種方法玩布袋，保護自身安全游戲難點：在游戲中，自我調節(jié)能力的提升。游戲過程：熱身游戲(1)教師自我介紹，和孩子們相互認識。(2)游戲：聽口令做動作好玩的跳跳袋(1)分發(fā)布袋，用身體的各部位玩一玩，相互模仿頭、肩、脖子、后背、前胸(2)游戲：聽聲音，找一找幼兒將布袋套到頭上，聽老師的拍手聲，判斷教師的所在位置。拍手聲停止后，拿下布袋確認是否找到老師。(3)貓頭鷹的游戲。幼兒將布袋披在身上，蹲下當貓頭鷹，教師隨音樂把老鼠灑在空地上，音樂結束，貓頭鷹飛起將老鼠抓回。(4)小袋鼠學跳遠。幼兒將布袋撐開，跳進去，并提拉袋口，雙腳向前跳。(5)毛毛蟲的夢想幼兒用布袋變毛毛蟲，幼兒套進布袋中，在地面上爬行，跟隨教師吃樹葉，然后結繭，最后蛻變?yōu)楹?，在布袋周圍飛翔放松活動(1)師和幼兒一起做放松運動。(2)用變魔術的方式，將布袋收拾好。大班游戲教案 大班游戲教案《開火車》篇八練習靈敏地快跑。初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。鍛煉平衡能力及快速反應能力。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。自制小燈一盞，小草帽一頂，在場地一端畫個大圓圈作深水池。兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊。教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。進行熱身運動。教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。交代游戲名稱及玩法。教師：今天我們要玩一個新游戲老翁誘魚。在游戲游戲開始，小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴，擺來擺去)四散站在淺水池里，老師扮老翁(頭戴草帽，手提小燈)站在水池外。老翁手提小燈往后邊退邊說：小魚游游游，跟著燈光快快游。小魚接著說：小魚搖搖尾巴點點頭。這樣邊走邊說，直到老翁蹲下放燈說：捉魚羅!小魚趕緊轉身往回跑，老翁去追捉小魚，但不能進深水池。被捉到的小魚站到場外。游戲可反復進行。交代游戲規(guī)則。教師：今天時間不早了，老翁小魚都要回家了，我們來甩甩手臂、揉揉手腳關節(jié)，準備回教室了!大