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正文內(nèi)容

參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(匯總13篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 20:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紅色的志愿服映襯下的隊(duì)員充滿了青春的活力,但卻掩藏不了此時(shí)內(nèi)心的忐忑:學(xué)校的現(xiàn)狀如何,學(xué)生學(xué)習(xí)程度怎樣,學(xué)生的成長(zhǎng),生活怎么樣,自己又要怎樣去做.....面對(duì)未知的目的地略顯茫然。然而滿懷斗志與奉獻(xiàn)熱情的我們又豈會(huì)被這嚇退?支教生活的艱苦又不是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。做好了挨餓的準(zhǔn)備,做好了受熱的準(zhǔn)備,做好了辛苦工作的準(zhǔn)備,還有什么好擔(dān)心的呢?年輕的我們?nèi)狈﹀憻?,但也因?yàn)槟贻p,才不乏信心與勇氣。所以擁擠的車(chē)廂中,只剩下期待,期待著下一站的到來(lái)。到傍晚時(shí)分,我們就來(lái)到了支教的xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué),踏在陌生的土地上,卻感覺(jué)呼吸著熟悉的空氣,環(huán)顧四周,校舍雖然簡(jiǎn)陋,但卻比想象中的好多了,簡(jiǎn)單的分配了一下任務(wù),就投入到了整理與打掃的事情中。想想這個(gè)新家庭將要在這里度過(guò)獨(dú)特的半個(gè)月,再苦再累就都不怕了。經(jīng)過(guò)兩天的休息與整頓,學(xué)校有了新的氣息,這里,只等學(xué)生的到來(lái)。招生工作很繁瑣但也很快樂(lè),看著擁擠的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng),哪還顧得了被汗水浸濕的衣服,被驕陽(yáng)燒灼的身體。那認(rèn)真的笑臉,稚嫩的筆跡,真誠(chéng)的目光讓場(chǎng)面少了幾分焦躁,多了幾分感動(dòng)。忙碌中的我們相視一笑,是對(duì)學(xué)生的肯定,特是對(duì)自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。探知與興趣的禮贊教學(xué)篇。8月7日上午,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而又隆重的開(kāi)學(xué)典禮后,我們的教學(xué)工作步入了正軌。此次教學(xué)共可分為四大部分:課堂教學(xué),課外興趣班,老師家訪以及每天必備的教案和工作總結(jié)。對(duì)于普通的課堂,我們采取了鼓勵(lì)性,激發(fā)性的教學(xué)方法,增加課堂的趣味性及對(duì)同學(xué)們的啟發(fā)性。借助于從學(xué)校圖書(shū)館帶來(lái)的資料,使他們?cè)谡Z(yǔ)文課上豐富了視野,趣味數(shù)學(xué)課上鍛煉了能力,英語(yǔ)日常用語(yǔ)熟練運(yùn)用,而對(duì)于同學(xué)們一向都很感興趣的音樂(lè)美術(shù)課,又采取靈活互動(dòng)的方法是學(xué)習(xí)勁頭高漲。與此同時(shí),我們也結(jié)合了自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),增開(kāi)了武術(shù)、舞蹈、運(yùn)動(dòng)解剖、運(yùn)動(dòng)生理、廣播體操和籃球課。例如,我們舉辦了游泳安全知識(shí)講座,為大家介紹了游泳的基本常識(shí)和安全防范問(wèn)題,讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到了在未知水域游泳的危險(xiǎn)性和怎樣自救;我們開(kāi)辦了舞蹈知識(shí)課堂,為同學(xué)們介紹了摩登舞、拉丁舞。盡管學(xué)生的年齡還小,但老師對(duì)他們的要求卻從未放松。不厭其煩的示范,耐心的糾正,細(xì)心的解釋?zhuān)沟盟麄冊(cè)谡_領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上快速進(jìn)步。這些新奇的課程激起了濃厚的興趣。在課堂之外,興趣班的設(shè)立成為我們教學(xué)工作的一個(gè)特色。其目的之一是為了豐富學(xué)生們的日常生活,讓他們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn),展示特長(zhǎng),而最主要的目的在于敞開(kāi)學(xué)生的心扉。我們以小班額的教學(xué)方式,讓學(xué)生在自己喜歡的課堂上,自己喜歡的老師的帶領(lǐng)下,以游戲,運(yùn)動(dòng),或是學(xué)習(xí)為媒介,拉近師生的距離,以便于傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,解開(kāi)他們的困惑。在這種活躍氣氛的帶動(dòng)下,不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了,還建立了親切的師生關(guān)系。通過(guò)彼此間的交流,促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展。課堂是認(rèn)真的,師生界限明顯。但課下老師就不那么有威嚴(yán)啦,看看學(xué)生們把老師給折騰的,看著他們童真的笑臉,再大的火氣也消啦,就任由他們今天圍攻這個(gè)老師明天圍攻那個(gè)老師啦,十足的天性和無(wú)邪的臉就成了他們的必殺技。不過(guò)此時(shí)體會(huì)到的師生情誼卻時(shí)時(shí)純真的,難忘的。為了敦促同學(xué)們,我們對(duì)他們進(jìn)行“跟蹤”學(xué)習(xí),每個(gè)班級(jí)由班主任挑選幾名具有代表性的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行家訪,記錄學(xué)習(xí)足跡,并結(jié)和不同的實(shí)際提出針對(duì)個(gè)人的進(jìn)步方法,為此,我們的老師也經(jīng)常在黑暗的小道,踏著星星的微光回來(lái)。和諧與快樂(lè)的樂(lè)章生活篇。自始至終,我們都沒(méi)有覺(jué)得這里的生活是艱苦的。與學(xué)校宿舍的條件相比,這里確實(shí)有一些不方便,但男生的責(zé)任心與女生的勤快細(xì)心一起奮斗,以現(xiàn)有環(huán)境創(chuàng)造種種條件來(lái)改善生活。每天除了教學(xué)之外,我們分好了家訪小組,走進(jìn)每一名同學(xué)家中,了解每一個(gè)家庭的情況,了解每一名同學(xué)的內(nèi)心。在學(xué)生家里我們做一些我們力所能及的事情,盡全力實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的“微心愿”。王xx同學(xué)是縣鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。無(wú)論你在村里,還是在學(xué)校里,只要一提王xx,人們都會(huì)豎起大拇指說(shuō)她是個(gè)懂事的孩子,老師們都說(shuō)她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,同學(xué)們都說(shuō)她是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué),是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。有一個(gè)學(xué)生叫王xx,家住庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)橋北村,家里非常困難。為此爸爸媽媽常年在外打工維持生活,只留下上一年級(jí)的弟弟與年老多病的奶奶相依為命。生活的磨難使王xx變得十分的堅(jiān)強(qiáng),她不能像別的伙伴那樣享受著父母的呵護(hù)和愛(ài)撫,無(wú)憂無(wú)慮地生活。而面對(duì)著的是近70歲而又多病的奶奶和一些家務(wù)勞動(dòng)。她的奶奶每每提起王xx都非常激動(dòng),連聲說(shuō):“王琳是個(gè)懂事的好孩子?!彼綍r(shí)從來(lái)不挑吃穿,放學(xué)以后,寫(xiě)完作業(yè)就做家務(wù)活,幫奶奶做飯、洗碗、收拾屋子,樣樣干得井井有條。奶奶歲數(shù)大了經(jīng)常腿疼,行動(dòng)不便,王琳常給爺爺揉揉、搓搓以減輕爺爺?shù)耐纯?。?dāng)小伙伴找她玩耍時(shí),她總是先把手中的活兒干完之后才出門(mén)。鄰里們都夸她是一個(gè)孝順懂事的好孩子。在學(xué)校里,是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。王琳是班里的勞動(dòng)委員,對(duì)工作特別認(rèn)真,每天布置值日,檢查衛(wèi)生都做得非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)值日不認(rèn)真或不干凈,立刻要求重掃,毫不留情。平時(shí)當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級(jí)的衛(wèi)生不好,就會(huì)主動(dòng)打掃,從不怕臟不怕累,并經(jīng)常告訴同學(xué)們不要亂扔垃圾,保持班級(jí)的衛(wèi)生。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,她總是熱情的去幫助,有的同學(xué)生病了沒(méi)上學(xué),耽誤了功課,她會(huì)主動(dòng)幫助補(bǔ)課,直到趕上為止。她除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)班級(jí)外,她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦發(fā)言,課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動(dòng)找其他同學(xué)探討,力求解決難題。每次考試成績(jī)都名列前茅,在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都能以王xx為榜樣,爭(zhēng)做好學(xué)生。王xx的“微心愿”很簡(jiǎn)單,她從來(lái)沒(méi)有過(guò)玩具,他想要一個(gè)屬于自己的芭比娃娃,我們的帶去了很多小時(shí)候玩的玩具,準(zhǔn)備送給那里的孩子,玩具里有芭比娃娃,我們?cè)谧叩臅r(shí)候送給了王xx。對(duì)于住宿的同學(xué)我們?cè)谝粔K同吃同住,我們的生活委員根據(jù)個(gè)人課表編排了做飯小組,這樣事有分工,各司其職,到做飯時(shí)間洗菜,燒火都能有序進(jìn)行。我們和住宿的學(xué)生聊天,走進(jìn)他們的世界,了解他們我們加強(qiáng)了隊(duì)員身體素質(zhì)的鍛煉,每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合繞村子跑操,每到這時(shí),火紅的隊(duì)服與第一縷朝霞相輝映,成為街頭一道亮麗的風(fēng)景。生活也沒(méi)有永遠(yuǎn)順利的進(jìn)行,由于當(dāng)?shù)貤l件惡劣,來(lái)了兩三天隊(duì)友就相繼病倒。課堂上,他們依然是神采飛揚(yáng),但到課下,就難以維持,面色蒼白。以至于到大半夜我們還在不停的燒水供用。生活的困難讓我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié),同時(shí)也促進(jìn)我們更快的成長(zhǎng)。揮手因感動(dòng)與不舍離別篇。充實(shí)快樂(lè)的時(shí)光總是吝嗇的匆匆流過(guò)。8月16日下午,全校師生舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮。這一天,學(xué)生是主角,家長(zhǎng)是觀眾。看一個(gè)個(gè)活躍的身影在舞臺(tái)中央跳啊,唱啊。剛硬的武術(shù),標(biāo)準(zhǔn)的體操,舒緩的手語(yǔ),稚嫩的童音…..自己也感覺(jué)又回到了爛漫的童年。而臺(tái)上的頒獎(jiǎng)典禮則把儀式推向高潮。在歡快的音樂(lè)中,得獎(jiǎng)的同學(xué)自信的步入會(huì)場(chǎng),享受著光榮的時(shí)刻。從臺(tái)下家長(zhǎng)們的掌聲中,笑聲中不難看出,他們對(duì)孩子們的表現(xiàn)十分滿意,這當(dāng)然也是對(duì)我們工作的肯定。8月16日上午,時(shí)間好沉重,早上六點(diǎn)多學(xué)校門(mén)前就擠滿了來(lái)送別的同學(xué)。被淚水淹沒(méi)的眼睛,打濕的臉頰依然是那么熟悉,然而望著他們卻狠心不開(kāi)校門(mén),不是狠,是不忍。離別總是這么折磨人,明明從一開(kāi)始就知道有這么一天,然而當(dāng)它真的來(lái)臨時(shí),又顯得是那么的倉(cāng)促,不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備的時(shí)間。桌上擺滿了學(xué)生送的小禮物,都是他們親手做的。這個(gè)小賀卡,一看就知道是哪個(gè)男孩剛學(xué)的,手工粗糙,指法笨拙,歪歪扭扭的放在那里,確讓人有說(shuō)不出的親切與感動(dòng),看到他,眼前仿佛就是那個(gè)學(xué)生認(rèn)真的表情。一張張祝福的卡片,一個(gè)個(gè)精致的玩偶,他們的背后,就是那雙雙不舍的眼神。校門(mén)打開(kāi),以前的這個(gè)時(shí)間他們都該上課了,然而今天,蜂擁而至的他們直接圍向老師,言語(yǔ)又能代表什么,沉默的哭聲挑紅了老師們的眼眶。又能說(shuō)些什么?“老師,不要走啊”,“老師,我們想你們了怎么辦?”,“老師,你們多呆幾天吧,我們很乖的,我們還有好多東西要學(xué)呢”面對(duì)一聲聲懇切的挽留要怎樣回答才能安慰他們的心?拉起他們溫暖的小手,或是緊緊地抱著他們,或是輕撫他們的腦袋,就這樣享受此刻。童年的夢(mèng)已自由飛翔,在這期間,我們收獲的不僅是吃苦耐勞的精神及水平的提高,更難以忘懷的是濃濃的師生情和一路走來(lái)的友情。生活的苦難并不可怕,這里留下的快樂(lè)與感動(dòng),是珍存的記憶。我們不能說(shuō)自己有多偉大,多無(wú)私,只愿青春無(wú)悔,良心無(wú)愧。我們帶去的不是知識(shí),是溫暖,傳遞的是希望,圓夢(mèng)他們每一個(gè)人的“微心愿”、激活他們的活力是我們此行最大的收獲。踏著灑滿陽(yáng)光的大道,懷著共同的理想與責(zé)任,搏動(dòng)著青春韻律的愛(ài)心,熱情不衰的我們,用真情點(diǎn)亮愛(ài)的火焰,傳遞知識(shí)助夢(mèng)想起航,執(zhí)著于追求奮勇前進(jìn)。參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)篇五今年的39。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)了巨大的影響,雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是它永遠(yuǎn)做的難忘的記憶存留在我們的腦海中。我走出校園和課堂,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。在社會(huì)中,去磨練自己的意志,增強(qiáng)自己的才干,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的能力。這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然十分勞累,但是回頭想想才發(fā)現(xiàn)自己在乏味的過(guò)程中體會(huì)到了希望和甘甜。在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們鍛煉了自己的能力,同事,也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。然而,在實(shí)踐過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)待問(wèn)題不夠成熟,不能夠做到知行合一等等。相信我們返校后一定會(huì)更加珍惜自己在學(xué)校的時(shí)間,把更多的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,檢驗(yàn)自己,鍛煉自己,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有一句話說(shuō),機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。在此之前,我一直不明白為什么要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我體會(huì)到了一些其他的東西。假期里,我們的時(shí)間十分充足,可以去做更多的事情。在很多事情中,社會(huì)實(shí)踐我覺(jué)得是十分好的選擇。因?yàn)樗梢詭椭覀冮_(kāi)拓眼界,還能幫助我們留下難忘的記憶。有時(shí),我們?nèi)フJ(rèn)真地完成一些事情時(shí),我們會(huì)感受到一種愉悅。當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人,去實(shí)踐,去奮斗時(shí),就會(huì)感受到一種別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。人生之中有意義的事情很多,但是實(shí)踐活動(dòng)是最有意義的一項(xiàng)。一段有意義的人生,一定是在不斷實(shí)踐中度過(guò)的。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)班級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)暑假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)篇六這個(gè)暑假,我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實(shí)踐……說(shuō)起實(shí)踐,我就會(huì)十分興奮。因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮螌?shí)踐,我最喜愛(ài)的那一次實(shí)踐。那天,我早早地起了床。收拾好東西,帶好食物,便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個(gè)草坪上撿垃圾。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)塑料袋,在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。雖然撿垃圾很累,但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無(wú)趣、又累了。撿完垃圾后,我們吃了午餐,便坐車(chē)到了一個(gè)養(yǎng)老院前。進(jìn)了養(yǎng)老院,我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯,有的在乘涼,還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們?cè)谝粋€(gè)房間里掃地、整理,忙得不亦說(shuō)乎。忙完之后,我又給老人們背誦了古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇,有些老人表演打太極拳,還有些老人表演跳舞……大家都笑了,都開(kāi)心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累,但是,我的心里卻是美滋滋的。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多道理。讓我有所長(zhǎng)進(jìn)。我喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng),希望下次還能參加。團(tuán)總支組織了一次以“維護(hù)交通秩序,方便你我他”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展之前,我們積極主動(dòng)與**交警大隊(duì)聯(lián)系,得到了**市第三交警大隊(duì)的`的充分肯定與認(rèn)可,并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)安排。我們于xx年x月x日早八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)交警大隊(duì),經(jīng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,把我們安排在該大隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口。在這次活動(dòng),我們的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過(guò)往的自行車(chē)及行人,確保他們的人身財(cái)產(chǎn)安全。結(jié)合x(chóng)x市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)初中生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神,青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當(dāng)成功,頗見(jiàn)成效,得到了市第三交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評(píng)。在實(shí)踐中,我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,更方便了廣大市民。這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中鍛煉成才的主題,為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì),參加實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會(huì),了解國(guó)情、民情。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為以后走向社會(huì)逐步打下基礎(chǔ)。協(xié)助交警維持交通秩序,增強(qiáng)了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識(shí)的形成。這次活動(dòng)的意義重在意識(shí),請(qǐng)于感恩。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),需要一大批在實(shí)踐中成才的初中生,服務(wù)社會(huì),服務(wù)于人民。此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗(yàn)生活
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